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七年级下册《我的语文生活》优质课课件下载
阅读《关于x市公共自行车使用情况的调查报告》，回答问题。
这篇文章介绍了x市公共自行车哪些方面的情况？从文中你了解到哪些信息？
读——阅读文本，感知内容
这篇文章介绍了x市公共自行车哪些方面的情况？从文中你了解了哪些信息？
这篇文章介绍了“自行车使用人群及感受”“借还自行车流程”“存在情况及解决策略” “使用情况及效益”“管理人员”等方面的情况。
读——阅读文本，感知内容
x市公共自行车给市民出行带来了极大的便利，受到广大市民的一致欢迎，产生了良好的社会、经济、生态效益；
同时，公共自行车在使用上还存在一些问题，需要管理者们进一步完善、解决；
最后，作者还对公共自行车的管理者们表达的衷心的敬佩和感谢。
非连续性文本
课本中的非连续性文本
生活中的非连续性文本
语文中考试卷中的非连续性文本
我的语文生活—— 非连续性文本阅读
定义：所谓“非连续性文本”，是相对于以句子和段落组成的“连续性文本”而言的阅读材料，多以统计图表、图画等形式呈现。
思——对比思考，把握文体
非连续性文本
特点：直观、简明，概括性强，易于比较，运用广泛，有很强的实用功能。
类型：图表、表格类；图片类；图文结合类。