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师梦圆初中语文教材同步部编版九年级下册山水画的意境下载详情
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《14 山水画的意境》最新课件优质课下载

课文自解

1.什么是“意境”。

意境就是景与情的结合;写景就是写情。

2.要怎样才能获得意境?

3.是否只要把握了“意境”便能创作出好的山水画作品来?

首先,要仔细观察对象,深刻认识对象,从而产生强烈、真挚的思想感情。

然后感情与画作结合在一起,将对象的精神实质表现出来,从而形成意境。

作者认为除了意境之外,还需要有意匠。意匠即表现方法、表现手段的设计,简单地说,就是加工手段。有了意境,没有意匠,意境也就落了空。

文章思路

深入探究

本文探讨山水画的意境,却多以诗词为例;说说它们的作用和表达效果。

诗歌在描绘景色的时候,往往将情感含蓄的寄托其中,使人能够根据具体的情景感受到无限的情感与意蕴。

作者大篇幅的分析诗歌的意境,是因为二者是相通的,是想更直接的让人体会到“意境就是景与情的结合”,从而更好的领会山水画的意境之美。

各种艺术门类之间总有一些共通之处。

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拓展延伸

请根据下面这个题目作一幅画并配以文字,突出意境。

万绿丛中一点红

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