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《16＊驱遣我们的想象》精品课件优质课下载
1．把握作者的主要观点，理清作者的论证思路。?
2．品味文中意蕴深刻的语言。?
3．理解文章内容，学习欣赏文艺作品的方法。? ?
学习目标
走近作者
叶圣陶(1894—1988)，原名叶绍钧，字秉臣、圣陶，江苏苏州人。现代作家、教育家，有“优秀的语言艺术家”之称，终身致力于出版及语文的教学代表作品《稻草人》《隔膜》?等。
基础知识
苟安（ ）契合（ ）拘泥（ ）驱遣 （ ）
Gǒu qì nì qiǎn
读准字音
合作探究
拘泥：
苟安：
（1） 固执；不知变通。
（2）拘束；不自然。
指只顾眼前，暂且偷安。
合作探究
请你阅读全文，在文中找出能表达作者观点的句子。?
(1)文字是一道桥梁。这边的桥堍站着读者，那边的桥堍站着作者。通过了这一道桥梁，读者才和作者会面。
(2)作者想做到的是：写下来的文字正好传达出他的所见所感。
(3)读者看到的是写在纸面……他们的目的。他们要通过文字去接触作者的所见所感。
(4)像这样驱遣着想象来看，这一幅图画就显现在眼前了。同时也就接触了作者的意境。?
合作探究
结合上述观点，并结合文题尝试总结作者在全文中想表达的中心观点。?
欣赏文艺作品，要学着驱遣自己的想象力，通过文字去接触作者的所见所感。