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部编版《16＊驱遣我们的想象》精品课件优质课下载
朗读课文，厘清文章的论证思路，明确论点的提出方式。
学习本文朴素简洁而又严谨的语言。
学习论证方法并运用。
（重点）
（难点）
（重点）
叶圣陶（1894—1988），原名叶绍钧，字秉臣，江苏苏州人，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。代表作有长篇小说《倪焕之》、童话集《稻草人》等。
叶圣陶虚怀若谷，平易近人，办起事来刚强果断，认真负责。比如编讲义，写教材，他不但不满意有的人只是照搬照抄，而且指出其中须包含自己的研究，带有自己的心得，这种主张是他负责精神的表现。又如编制“引得”，尤其为大部头的书编制“引得”，许多人虽明知有益于学术研究，但觉得这毕竟是为他人的工作，
又耐不住工作进程中的辛苦和单调，不肯去尝试。叶老却曾用商务印书馆铜版《十三经》白文做底本，编出一部巨册的“引得”。初着手时，困难重重，又缺乏助手，但他既已认定这是有益于广大读者的工作，就成年累月不知疲劳地去做，决不半途而废，这是他工作中负责精神的又一表现。
契合 拘泥
创伤 创造
一 读一读字音
qì
nì
chuāng
魔法记忆：语境记忆法。尽管他身心多次受到创（chuāng）伤，却始终阻挡不住他要创（chuàng）造新生活的愿望。
chuàng
歌yáo（ ） 海xiào（ ）
二 写一写字形
谣
啸
三 记一记词义
歌谣：
契合：
旷远：