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六年级下册《 5 数学广角——鸽巢问题》最新PPT课件优质课下载
还有没有更少的？
思考2： 把4支铅笔放入3个笔筒中，不管怎么放，总有一个笔筒至少放了（ ）支铅笔。
我爱思考
3
2
4
2
思考3：我怎么放就能让放铅笔最多的那个笔筒尽可能的少放笔呢？（怎么给承担任务最重的那个纸杯减负呢？）
我爱思考
“尽量平均放”
算式：4÷ 3=1（支）……1（支） 1+1=2（支）
把4枝笔放进3个笔筒里，不管怎么放，总有一个笔筒里至少放进2枝笔，这是为什么？
我们从最不利的原则去考虑：
如果我们先让每个笔筒里放1枝笔，最多放3枝。剩下的1枝还要放进其中的一个笔筒。所以不管怎么放，总有一个笔筒里至少放进2枝笔。
我来说理：
追问连环扣：
如果把5支铅笔放入4个笔筒，总有一个笔筒至少放入了几支铅笔呢？
8支铅笔放入7个笔筒呢？
100支铅笔放入99个笔筒呢？
5÷ 4=1（支）……1（支） 1+1=2（支）
8÷ 7=1（支）……1（支） 1+1=2（支）
100÷ 99=1（支）…1（支）1+1=2（支）
把5支铅笔放入3个笔筒呢？
5÷ 3=1（支）……2（支） 1+1=2（支）
追问连环扣：