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师梦圆高中物理教材同步人教版必修21.追寻守恒量——能量下载详情
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《1.追寻守恒量——能量》PPT课件优质课下载

朝三暮四

朝三暮四 众猴皆怒

朝四暮三 众猴皆喜

假期中,邻居的两个小孩被我领进一个房间下象棋,我关上房门外出办事回来后,发现棋子洒了一地。我带两个孩子一起收拾棋子,把棋子在盒子里排放整齐后,发现还缺少6颗。我们一起找啊找,门后有1颗,墙角有1颗,杯子里还有1颗,还有3颗就是找不到。但是我们还是继续找,地毯下又找到了2颗,最后1颗在哪里呢?我发现窗户打开着,探出头一看,草地上还有1颗!!

支持我们继续寻找的信念是什么??

案例2

有一次,爱迪生把一只灯泡(还没有制成成品)交给他的助手阿普顿,让他计算出这只灯泡的体积是多少。阿普顿是普林斯顿大学数学系的毕业生,又去德国深造了一年,数学程度相当不错,他拿着这只梨形的灯泡,打量了好半天,又特地找来皮尺,上下量了尺寸,画了剖视图、立体图,还列了一道又一道的算式。一个小时过去了,爱迪生着急了,走近一看,在阿普顿面前,好几张白纸上写满了密密麻麻的算式。爱迪生只是将灯泡里放满了水,然后测出了水的体积……

思考与讨论:

(1)爱迪生是怎样测出灯泡体积的?

(2)爱迪生测量灯泡体积的原理是什么?

守恒量:水的体积

3. 摩擦起电

丝绸摩擦玻璃棒,玻璃棒带正电,丝绸带负电

毛皮摩擦橡胶棒,橡胶棒带负电,毛皮带正电

思考与讨论:

(1)摩擦起电的原因是什么?

(2)玻璃棒与丝绸所带的电量有什么关系?橡胶棒与毛皮所带的电量有什么关系

守恒量:电子的总量(电荷数)

劳厄

Max Theodor Felix von Laue

1879—1960

物理学的任务是发现普遍的自然规律。因为这样的规律的最简单的形式之一表现为某种物理量的不变性,所以对于守恒量的寻求不仅是合理的,而且也是极为重要的研究方向.

——追寻守恒量

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