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师梦圆初中英语教材同步人教版九年级全一册Section B 3a—3b Self check下载详情
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义不容辞

(1)诉讼是人民法院在诉讼 参与下,依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。

(2)诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最

的手段,是维护合法权益的最后 。

(3)同违法犯罪作斗争,是包括我们 在内的全体公民 的责任。当国家、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时,我们要善于依法维护正当权益。

新课讲解

遇到侵害 依法求助

1

运用你的经验

中学生小华从超市出来,门口的报警器鸣叫起来,再次通过仍然鸣叫。随后,小华被保安带到一边询问,并强迫小华脱下衣服接受检查。

(1)你对此事的看法是什么?

(2)如果你是小华的朋友,你会怎样帮助他讨回公道?

『提示』

(1)商场保安的行为侵犯了小华的名誉权。

(2)帮助小华寻求法律救助,依靠法律维护自己的合法权益。

一、学会用法的必要性是什么?

在社会生活中,我们要学会用法律与人打交道。在遇到法律问题或者权益受到侵害时,要及时寻求法律救助,依靠法律维护自己的合法权益。

探究与分享

镜头一

高三学生王某高考前夕,其弟被李某打伤,遂纠集几个人将李某打成重伤。结果,王某因故意伤害罪受到法律的制裁。

镜头二

某村农民因村干部想毁约,于是按照合同法的规定,同村干部据理力争,维护了自己的合法权益。

遇到此类情形,你会怎么应对?

『提示』

通过法律服务机构来维护合法权益。了解一些能够提供法律服务和帮助的机构,如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等,在遇到法律问题时获得及时有效的法律帮助。

二、寻求法律救助的途径有哪些?

(1)我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。

(2)受到非法侵害,可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报,必要时可以直接向人民法院起诉。

法律援助

中学生小峰自创歌词获奖,奖项却被参加复评工作的李某给了其他人。小峰以侵犯自己的著作权,一纸诉状将李某和张某告到法院。

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教材