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选修5有机化学基础《第二节有机化合物的结构特点》最新PPT课件优质课下载
3、多个碳原子可以相互结合成链状，也可以结合成环状，还可以带支链。
4、有机物的同分异构现象
同分异构现象的探究
目标要求：
1、掌握同分异构体、同分异构现象概念
2、区别碳链异构、位置异构、官能团异构及其他异构关系.
3、会判断有机物的同分异构体。
4、通过同分异构体的书写，培养思考问题的有序性和严密性。
理解：
三个相同：
分子组成相同
相对分子质量相同
分子式相同
两个不同：
结构不同
同分异构现象的探究
同分异构现象：化合物具有相同的分子式，但具有不同结构现象，叫做同分异构体现象。
同分异构体：具有同分异构体现象的化合物互称为同分异构体。
探究活动一：
试组装以下有机物分子的球棍模型并记录其结构简式：①CH4 ②C2H6 ③C3H8 ④C4H10 ⑤C5H12
思考：
1、是否所有分子式都能组装出不同结构？
2、每一种分子式分别组装出几种机构？
3、 ④C4H10 ⑤C5H12的同分异构体主要是结构的那一部分不同？