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师梦圆高中音乐教材同步人音版必修 《音乐鉴赏》第二十九节:冼星海下载详情
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人音2003课标版《第二十九节:冼星海》新课标PPT课件优质课下载

冼星海一家

曲作者:冼星海

(1905—1945)

词作者:光未然

黄河发源于青藏高原巴颜喀拉山北麓,流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、山西、陕西、河南、山东等九个省区,注入渤海,全长5464公里,是我国第二大河,流域面积约75万平方公里。上游多湖泊,含沙量少。中游流经黄土高原,泥沙含量显著增加,其输沙量约占全河的90%。所以民间流传着这样一句话:“黄河一碗水,半碗泥。”下游流经华北平原,因水流缓慢泥沙积聚而形成“地上河”,全靠人工筑堤。

合唱:包括独唱、重唱、对唱、齐唱与合唱(有时穿插朗诵)的,通常由管弦乐队伴奏的多乐章的大型声乐套曲

大合唱指集体演唱多声部声乐作品的艺术门类。它要求歌唱群体音响的高度统一与协调,是普及性最强、参与面最广的音乐演出形式之一。

《黄河大合唱》作为一部“大合唱”。所谓“大合唱”就是“康塔塔”(cantata),是欧洲巴罗克时期重要的声乐体裁。“康塔塔”虽然不具有歌剧那么完整的故事情节,但戏剧性还是存在的。《黄河大合唱》作为一部中国的“康塔塔”,也具有这种戏剧性。《黄河大合唱》一共八个乐章,每一章节,都是通过朗诵和乐队为背景串联起来。虽然每个乐章在从表现形式、艺术形象、思想内容都各有侧重或有所不同,但是整个作品贯穿着一个主题思想,这就是“抗日救亡”,同时也歌颂了伟大的中华民族和中国人民。

《黄河大合唱》

《黄河大合唱》作于1939年3月,并于1941年在苏联重新整理加工。这部作品由诗人光未然作词,以黄河为背景,热情歌颂中华民族源远流长的光荣历史和中国人民坚强不屈的斗争精神,痛诉侵略者的残暴和人民遭受的深重灾难,广阔地展现了抗日战争的壮丽图景,并向全中国全世界发出了民族解放的战斗警号,从而塑造起中华民族巨人般的英雄形象。作品由八个乐章组成,它以丰富的艺术形象,壮阔的历史场景和磅礴的气势,表现出黄河儿女的英雄气概。当时,冼星海仅用了6天时间,就谱出了全曲。

一、黄河船夫曲(混声合唱

二、黄河颂(男中音独唱)

三、黄河之水天上来(配乐诗朗诵)

四、黄水谣(女生合唱、混声合唱)

五、河边对口曲(男声对唱、重唱、混声合唱)

六、黄河怨(女高音独唱)

七、保卫黄河(齐唱、轮唱)

八、怒吼吧,黄河(混声合唱)

全曲包括一个序曲和八个乐章,以朗诵和乐队将各乐章相连。八个乐章服从于一个主题:抗日、爱国。每个乐章的音乐相对独立,但是情感发展始终非常紧密、统一。

整个作品的旋律发展基本上建立在三个基本主题上:

《黄河船夫曲》的主要动机-----象征着斗争和力量

《黄水谣》的主题-----象征着民族精神的宽广崇高 和自由奔放

《怒吼吧,黄河》-----号召中华儿女奋起打败日本侵略者

第一层次

第一乐章:《黄河船夫曲》

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