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《单手肩上传球》公开课PPT课件优质课下载
二、 教材分析
三、 学情分析
四、教学目标
五、教法设想
六、学法指导
八、教学流程
七、多媒体的运用
一 、指导思想
一、指导思想
二、教材分析
本节课是水平四篮球基本技术中的教学内容，本课时为第一次课内容，为新授课，是一项单个动作，但它在篮球比赛中能够最基本、最实用、最有效的组织战术，完成进攻的重要技术之一；因此要引导学生认真练习，规范动作，正确掌握，合理运用，也是为学生其它技术奠定基础。
三、学情分析
本节课学生为八年级学生，这一阶段学生对新鲜事物的接受能力比较快，也比较积极，学习兴趣比较高涨，但是不稳定，很容易分散注意力并且水平参差不齐，在以前的学习中基本都接触过篮球，但是重视程度不够，动作不够规范，运用时机和合理性较差，所以把本课的重点设计为转体引球，向前甩臂，扣腕传球技术动作要点上，难点设计为传球时腰腹与臂、腕、指协同用力。
四、教学目标
1、认知目标：学习与了解单手肩上传球的技术原理及其在篮球运动中的作用。
2、技能目标：通过本次课的学习，使60%以上的学生能基本掌握单手肩上传球技术。
3、情感目标：激发学生学习的积极性和创造性，增强学生团队合作和安全保健的意识。发展学生健康的个性
五、教法设想
1、单手肩上传球教学主要采用尝试、启发和探究式教学方法。使学生在尝试练习中启发他们探求肩上传球的技术要点，再结合以往所学技术，自创练习方法，进行练习，由浅入深，由易到难，逐步提高。培养学生的想象力和创造力。
2、采用练习法，使学生在多次练习中逐渐掌握技术；采用成果演示法，使学生的创造性成果得到表现和肯定，发挥他们的个性特点。
3、整堂课采用收、放、松、紧相结合的组织方法。
六、学法指导
本课采用“尝试—分析—练习—探究—巩固—创新—评价—展示”的学练流程，同时渗透德育和保健内容，让学生充分领会探究性学习的方法。在体验、创新、演示和团队合作中形成正确的动作表象，掌握一定的技术技能和自我保健能力。
七、多媒体的运用
在有条件的情况下，增加背景音乐，有利于愉悦学生身心，创造良好的练习氛围；增加录像投影功能，学生能正确快速的建立运动表象，能自我分析动作技术，对探究式学习起到事半功倍的效果。