人教2011课标版《实验活动8粗盐中难溶性杂质的去除》公开课PPT课件优质课下载

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由于酸碱盐溶液都是由离子构成的，离子的性质就决定了物质的性质，所以从离子角度去学习酸碱盐是根本。

我们要有意识的从离子角度分析问题，宏观与微观结合，抓住问题的实质，从而提高解题的效率。

欢迎您走进化学课堂！ 传闻不如亲见 ，视影不如察形。 观察 思考 探索 发现

我国食盐产地

我国食盐的产地分布很广，出产着种类繁多的盐：海盐、井盐、岩盐、池盐等。其中辽宁、山东盛产海盐，自古闻名。井盐则以四川自贡市的自流井最为有名，岩盐产于四川、云南等地。在青海、新疆、内蒙古等地盛产池盐，其中最大的是柴达木盆地的察尔汗盐池，据统计，仅这一盐池的盐，足够我国十三亿人口食用四千多年。

都说那海水又苦又咸，海水为什么又苦又咸呢？

海水之所以咸，是因为海水中有 3．5%左右的盐，其中大部分是氯化钠，还有少量的氯化镁、硫酸钠、氯化钙等。正是这些盐类使海水变得又苦又咸，难以入口。

除去粗盐中可溶性杂质

励志民族中学教师教学基本功比武之课堂教学

学习目标

1.明确粗盐提纯的原理，巩固和加深对相关

酸、碱、盐化学性质的认识 .

2.在探究中增强学生运用知识解决实际问题

的能力，练习溶解、过滤、滴加液体、蒸发

等实验操作，深入体会小组合作的意义和快乐

【重点、难点】

掌握相关物质的性质及相关物质间的转化关系。

逐步学会设计合理的实验方案、解决一些简单

的除杂问题。

预习导学

１.海水晒盐制得的粗盐中含有＿＿＿

等不溶性杂质。

２.不溶性杂质可以通过　　 、 ＿ ＿、

、 、 等处理可以除去。

3.这样处理后得到的是否是纯净的氯化钠吗？