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必修1经济生活《单元复习与测试》新课标PPT课件优质课下载
请看答案，黑色的字代表的就是刚才从材料中分析得来的要点，蓝色的字是通过设问可以直接搭建教材的知识内容，红色的字表明了这一类题目的答题格式。
同时还要注意一点，第三点的答案一半来自材料，一半来自教材，是在回答稳增长和保就业的关系，设问的问题本身就体现了书本知识的内在逻辑联系。
《经济生活》第三单元解题指导
——归因类主观题
解题方法及强化训练
学校：
制作：
高考常考主观题类型
1、归因类
2、措施类
3、评析、辨析类
4、体现类
5、图表类
体验高考真题
2015全国Ⅰ卷
分析现阶段我国增加财政赤字的合理性，并说明应该如何用好财政资金。（14分）
2014全国Ⅰ卷
分析放宽市场准入规则是如何通过市场机制的作用使消费者受益的。(14分)
2015全国Ⅱ卷
分析当前对小微企业实施税收优惠的理由(14分)
2014全国Ⅱ卷
分析发展信息消费的积极作用。（14分）
一、归因类辨别
【设问方式】
①为什么要做某事？做某事的原因？