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《语文园地七》优秀公开课PPT课件（四年级上册）下载.ppt
我发现题目有时能提示文章的主要内容，如《观潮》《盘古开天辟地》。
理清事情的起因、经过、结果，能帮助我们把握文章的主要内容，如《普罗米修斯》。
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有的文章写了不止一件事，如《为中华之崛起而读书》一共写了三件事，可以先弄清每件事讲了什么，然后把几件事连起来，就能把握文章的主要内容了。
了解课文内容的步骤及方法： （1）可以抓住课文的题目。课题往往是最能直接体现文章主要内容的，如看到“观潮”这个题目，我们的脑海中自然会出现问题：谁在观潮？潮是什么样的？课文的主要脉络自然就呈现了。
（2）理清事情的起因、经过、结果，也能帮我们把握文章的主要内容。例如《女娲补天》这篇课文，起因是天塌了、地裂了，人们生活在水深火热之中；经过是女娲补天；结果是把天补好了，把起因、经过、结果串联起来，就是文章的主要内容了。
（3）了解文章讲了几件事，每件事讲了什么，把几件事连起来，就可以把握文章的主要内容了。我们还可以通过抓住关键词语等方法来理解课文内容，阅读课文时，可结合课文内容灵活运用。
志存高远 精忠报国 大义凛然 英勇无畏
视死如归 铁面无私 秉公执法 刚正不阿
lǐn
bǐnɡ
wèi
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这些词语一般用来形容志向远大、热爱祖国、坚强、正直的人。
读一读，想想这些词语一般用来形容哪些人。
词句段运用
精忠报国：形容精心忠诚，报效祖国，为国家 竭尽忠诚，牺牲一切。
大义凛然：威严不可侵犯的样子，形容为了正义事业坚强不屈。
英勇无畏：非常勇敢，不畏艰险。
词语释义