部编版五年级下册《习作：写读后感》精品说课课件PPT下载

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一、要读好原文。

“读后感”的“感”是因“读”而引起的“读”是“感”的基础。读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。

下面我们按四个步骤来学习：

二、排好感点。

只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可以写成读后感。

三、选准感点。

一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点来写。

第四，叙述要简。

既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话，读后感中少不?“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。简明，不是文字越少越好，简还要明。

如何拟提

?直接拟题：??

????读《??》有感??

????读《??》后想到的?

????读《??》的感想?

读后感的写法：

开头：点明篇名，说明感点?（用一两句话点明 原文篇名，说明感点。）

中间：介?议?联?

介（简介原文主要内容，注意：一定要侧重与感点有关的主要内容，以便自然地引出下文的感想。）?

?? 议（用一两句话，对原文内容加以议论，引出下文的“联系实际”）??

? 联（具体联系你所了解的、听到的、看到的社会实际或自己的思想、学习、生活实际，谈感想感受。

结尾：照应?总结???

（照应开头的内容，再次强调感点，总结自己受到的教育或启发）

? 一忌大段抄录原文，读后感变成了“读后抄”。?

二忌大段写检查、作保证，读后感变成了检讨书。

?三忌感想脱离原文内容，感想与所读脱节、无关。