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师梦圆小学语文教材同步部编版五年级下册习作:写读后感下载详情
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五年级下册语文《习作:写读后感》最新说课课件PPT下载

1、“读”是基础,只有仔细地阅读,认真地思考,深入地感悟,理解了文章的主要内容和体验到了文章的思想感情,读出了自己的感受和体会,才能有感而发写好读后感。

2、“感”是重点,要着重写出自己的感受,不宜过多地重复作品的内容。

3、为了更好地表达自己的感受,也可以适当引用相关的资料。

自由阅读范文

愤怒和惋惜──读《圆明园的毁灭》有感。   边读边思考:从这篇读后感中你体会到了写读后感的哪些方法?

一篇读后感至少要有三个部分的内容组成:

一是要介绍原作的篇名内容和特点;

二是根据自己的认识对原作的内容和特点进行分析和评价,也就是概括地谈谈对作品的总体印象;

三是读后的感想和体会。

一是说明的部分,

二是要有根据评价作品的部分,

三是有感而发,重点在“感”字上。

⑴ 紧扣原文,抓住重点:     

读后感的“感”,必须是从原文引发出来的感想、体会,不要面面俱到,泛泛而谈,应集中到自己感受最深的一点或几点上来发表议论。

⑵ 联系实际,情感真实:

  读了一篇文章,产生了对现实生活和自己思想上某些问题的思考,这才激发了“感”。所以,写读后感一定要联系社会实际和自己的生活、思想实际。联系实际一定要实事求是,写出自己的真实感想,忌说假话、空话、套话。

⑶ 叙议结合,以“感”为主:

读后感属议论文范围,但不同于一般的议论文,常用的写法是夹叙夹议。可以适当引用原文中对自己教育最大、体会最深的章节、句段或人物的语言、精彩的场面等,在此基础上写出自己的感想。

为了更好地表达自己的感受,还可以适当引用相关的资料。另外,恰当运用一些平时积累的名言警句、古诗文名句和谚语等,也可以增强文章的说服力与感染力。

⑷一般来说,读后感的题目是“读《××》有感”或“《××》读后感”,当然,也可以根据文章的内容或自己最深的感受拟一个醒目、新颖的正标题,下面再写上副标题。如:  

愤怒与惋惜──读《圆明园的毁灭》有感

读后感的一般写法

紧扣原文,抓住重点;

联系实际,情感真实;

叙议结合,以“感”为主。