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师梦圆小学语文教材同步部编版六年级上册书湖阴先生壁下载详情
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部编版语文六年级上册《书湖阴先生壁》多媒体精品PPT课件下载

书湖阴先生壁

(宋)王安石

茅檐长扫静无苔,

花木成畦手自栽。

一水护田江绿绕,

两山排闼送青来。

熟读古诗

借助词意理解古诗

书:书写,题写

茅檐:茅屋檐下,这里指庭院。

成畦:成垄成行。畦:田园中分成的小区。

护田:这里指护卫环绕着园田。

排闼:推门。

送青来:送来青翠的山色。

茅檐长扫静无苔,

花木成畦手自栽。

茅草房庭院经常打扫,洁净得没有一丝青苔。花草树木成行满畦,都是主人亲手栽种。

庭院外一条小河护卫着农田,把绿色的田地环绕,两座青山推开门,送来青翠的山色。

一水护田将绿绕,两山排闼送表来。

“一水护田将绿绕,两山排闼送青来。”一溪款款,携碧水护绕;两山如奔,将漫峰青翠送进堂来,山水的情韵像诗人一样高雅,像老友一样热烈。至此,诗人完全领略了山水的美此,并借此表达了对友情的赞美。

作者的写作情怀

题西林壁

横看成岭侧成峰,

远近高低各不同 。

不识庐山真面目 ,