《花之歌》优质教学PPT课件（部编版）下载

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感时花溅泪，恨别鸟惊心

稻花香里说丰年

已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏

人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知

接天连叶无穷碧，映日荷花别样红

纪伯伦，黎巴嫩诗人、作家、画家。与印度诗人泰戈尔齐名，被并称为“站在东西方文化桥梁上的两位巨人”。其作品多

以“爱”和“美”为主题，通过大胆的想象和象征的手法，表达深沉的感情和远大的理

想。著有散文诗集《泪与笑》《先知》《沙与沫》等。

1.有感情地朗读课文，感受散文诗中的形象特点，领悟其思想内涵。

2．理解作者采用第一人称，借助丰富的想象，表现出对人生态度的写法。

3．学习作者积极乐观的人生态度，培养热爱自然的感情。

学习目标

纪伯伦生活时代的黎巴嫩，处于封建主义、殖民主义统治下，他激进的思想和当时的政治相悖。在自己的国土上，连立足之地也没有，不得不长期旅居异国，身老他乡。然而，这种与故土的别离，不仅没有淡化他对祖国的思恋，冷却他炽热的赤子深情。相反，他爱之更深，思之也更切。他饱经颠沛流离、痛失亲人、爱情波折、债务缠身与疾病煎熬之苦，但这并没影响作者对祖国、对生活的热爱。

学习散文诗的方法：

有感情地读课文。

品读悟出诗中形象。

结合背景，把握作者感情。

探究语言及写法。

美读要求

1、朗读中感知诗歌的形象。

2、朗读中体味情感，注意流畅（节奏、停顿、快慢等）。

3、朗读中重在进入情境，体会抒情性

4、体会排比的运用，使本文语言富于节奏感、音韵美，以及本首散文诗呈现出的浓浓的诗意。

自由美读课文