高中必修中外历史纲要（下）《第三单元《本单元综合与测试》》名师优质课PPT课件下载

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高一历史教研

中外历史纲要下册 教材教法分析

课程标准和单元主题

第6课 全球航路的开辟

第7课 航路开辟的影响

单元教学设想

01

课程标准和单元主题

课程标准和单元主题

课程标准：全球联系的建立

通过了解新航路开辟所引发的全球性流动、人类认识世界的视野和能力的改变，以及对世界各区域文明的不同影响，理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。

单元主题：世界走向整体 及 多元文明平衡发展被打破

促使人类历史进入近代社会的是16世纪前西欧社会发生的一系列变革，新航路的开辟就是其中之一。本专题有三个学习要点：一是新航路开辟的动因；二是开辟全球航路的过程，即哥伦布到达美洲、达·伽马发现从欧洲绕道非洲到达东方的航线、麦哲伦船队完成环球航行以及其他航海活动；三是开辟新航路的世界影响。

人类历史进入整体的世界史

人类历史、人类文明社会的历史和世界历史是类似同心圆结构的三个既重合又不同的概念。其中，人类历史是涵盖面最大的圆，从地球上出现最初的人类群体算起，大约已有300多万年；人类的文明史一般指脱离了蒙昧和野蛮状态、有了文化传承和形成了社会运作机制的人类历史，这样的文明社会历史大约已有五六千年；世界历史则是最小的圆，它是指人类社会进入了整体性发展、形成了世界性体系结构的现代工业文明时代以来的历史，如马克思和恩格斯所说:“大工业……首次开创了世界历史，因为它使每个文明国家以及这些国家中的每一个人的需要的满足都依赖于整个世界，因为它消灭了以往自然形成的各国的孤立状态。”这一工业文明时代的历史大约发端于16—18世纪，目前仍在延续、发展。

——王斯德主编《世界通史》第二编

人类历史进入整体的世界史

这两个世纪(15、16世纪)是历史发展为世界史的重大转折，也许是意义最深、最大的转折。这两个世纪是世界性海道大通的世纪。海道不仅取代了以往联结亚欧大陆东西两端的陆上通道，而且大大扩大了联结的范围，海流所至，无远弗届……各大地区间的闭塞从此获得世界性的突破。这两个世纪也是资本主义生产方式以其初生的姿态登上历史舞台的世纪。世界市场自此渐次形成，资本主义最初以其触角、然后以其超越前资本主义一切生产方式所能产生的巨大能量，伸入地球的每个角落，终之席卷世界……世界各民族间 “闭关自守状态”“愈来愈彻底”的消失……十五、十六世纪以来四百年的历史说明，世界已经从根本上消灭各民族、各地区的闭塞，密不可分的全局已经形成。

——引自《吴于廑学术论著自选集》

2017和2011课程标准对比

2017课程标准：全球联系的建立

通过了解新航路开辟所引发的全球性流动、人类认识世界的视野和能力的改变，以及对世界各区域文明的不同影响，理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。

2011课程标准:新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展

1.概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实，认识地理大发现对世界市场形成的意义。2.列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实，认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。3.了解两次工业革命的基本史实，探讨其对资本主义世界市场发展的影响。

单元难重点