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冀教版数学七年级上册《第五章 一元一次方程 5.4一元一次方程的应用 读一读 一元一次方程》多媒体精品ppt课件
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嘿……同学们，还记得“龟兔赛跑” 的故事吗？让他们在一条笔直的跑道上对着 跑，他们相遇的时候谁走得多啊？
5.4读一读 一元一次方程 行程问题—相遇问题
教学目标
1、理解速度、时间和路程之间的关系
2、会利用线段图分析题目并找到等量关系(难点)
3、能根据等量关系列出方程并解方程（重点）
4、能熟练掌握解应用题的五步“审、设、列、解、 答”
一、自主预习并完成下列问题
1、甲的速度是每小时4千米，则他x小时行 千米.
2、乙3小时走了x千米，则他的速度为 千米∕小时.
3、丙x小时走了20千米，速度为每小时5千米,
则x= 小时。
4、A、B两车分别停靠在相距240千米的甲、乙两地，A车每小时行50千米，B车每小时行30千米。若两车同时相向而行，请问B车行了 小时后与A车相遇？
4x
3
4
例、A、B两车分别停靠在相距240千米的甲、乙两地，A车每小时行50千米，B车每小时行30千米。
（1）若两车同时相向而行，请问B车行了多长时间后与A车相遇？
二、合作探究
，依题意得：
x=90
即tB= =3
答：B车行了3小时后与A车相遇。