选择性必修三人教版（2019）《二 微生物的选择培养和计数》优质课教学ppt课件

选择性必修三人教版（2019）《二 微生物的选择培养和计数》优质课教学ppt课件

学习目标

1.理解选择培养基的概念和设计原理。

2.学习利用稀释涂布平板法进行微生物的选择培养。

3.利用实验探究土壤中分解尿素的细菌的分离与计数。

一、选择培养基

1.自然界中目的菌的筛选

(1)实例:聚合酶链式反应(PCR)中用到的耐高温的DNA聚合酶,就是从热泉中筛选出来的水生栖热菌中提取出来的。

(2)依据:水生栖热菌能在70~80 ℃的高温条件下生存,而绝大多数微生物在此条件下不能生存。?

2.实验室中目的菌的筛选

(1)原理:人为提供有利于目的菌生长的条件(包括营养、温度和pH等),同时抑制或阻止其他微生物的生长。

(2)方法:利用选择培养基分离。

①选择培养基:允许特定种类的微生物生长,同时抑制或阻止其他种类微生物生长的培养基。

②实例:选择分解尿素的细菌的培养基,以尿素作为唯一氮源,只有能合成脲酶的微生物才能分解尿素,在培养基上生长。

二、微生物的选择培养

1.取样

铲取土样,将样品装入纸袋中。

2.稀释涂布平板法

(1)系列稀释操作

将10 g土样加入盛有90 mL无菌水的锥形瓶中,充分摇匀。取1 mL上清液加入盛有9 mL无菌水的试管中,依次等比稀释。

(2)涂布平板操作