湘教版（2019）选择性必修二《长江流域协作开发与环境保护》长江流域的环境保护第2课时优秀教学课件

湘教版（2019）选择性必修二《长江流域协作开发与环境保护》长江流域的环境保护第2课时优秀教学课件

课标导引

知识建构

课程

标准

以某流域为例,说明流域内部保护环境的意义。

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目标

导引

1.结合材料,掌握长江流域的环境问题及开发原则。(人地协调观)

2.运用资料,掌握长江流域水生态环境的成因及治理措施。(综合思维、人地协调观)

3.结合资料,明确长江流域的区域协调发展新机制。(区域认知、综合思维)

必备知识

自主检测

长江流域的环境保护

1.长江流域建设原则:长江流域建设必须坚持生态优先、绿色发展,共抓大保护,不搞大开发,走出一条绿色低碳循环发展的道路。长江生态环境只能优化、不能恶化,涉及长江的一切经济活动都要以不破坏生态环境为前提,要把修复长江生态环境摆在首要位置。

必备知识

自主检测

2.长江流域的水体污染

(1)主要原因:部分湖泊富营养化问题突出。造成长江流域局部污染严重的根源在于排污。随着工业化、城镇化的快速推进,加之全球气候变化影响,流域内洪涝灾害频繁,水资源供需矛盾加剧,水生态环境恶化。

(2)治理措施:①长江流域内的许多企业以“维护健康长江、促进