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部编版语文三年级上册语文园地七测试题（第01套）
B．遇到写得生动的语句，在旁边写感受。
C．把优美的语句当场背诵下来，否则就达不到积累的目的。
D．在摘抄内容的右下方注明出处。
3．读书时积累的作用是：________________________________________________________________________。
4．学以致用。
(1)我利用课余时间积累的词语：
描写山的：__________ __________
描写水的：__________ __________
描写动物的：__________ __________
描写植物的：__________ __________
(2)我利用课余时间积累的优美语句：
排比、拟人句：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
二、词句段运用
(一)分析课本此板块第1题：
1．三个例句都是用“______”造句，都写了人物的动作特点。
2．仿写句子。
妹妹气得____________。
__________得______________。
(二)分析课本此板块第2题：
1．我发现两个句子中，前面短句句尾的词语和后面短句句首的词语是________的。这种手法叫________。
2．我能接着句二往下说：弯弯的小桥旁边有______________，______________上站着______________，______________张开嘴巴快乐地歌唱。
3．我会试着仿写。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、书写提示
1．观察分析