人教版数学五年级下册第4单元 分数的意义和性质跟踪检测卷

人教版数学五年级下册第4单元 分数的意义和性质跟踪检测卷

15分＝(　　)时　　　　　　　　　65 dm2＝(　　)m2

4500 mL＝(　　)dm3 0.85 m3＝(　　)m3

3．把5千克糖果平均分给四个班的小朋友，平均每个班分得这些糖果的(　　　)，每个班分得糖果(　　　)千克。

4． (5,8) 的分母加上40，要使分数的大小不变，分子应加上(　　　)。

5．分数单位是 (1,10) 的最大真分数是(　　)，最小假分数是(　　)，最小带分数是(　　　　)。

6． A和B是相邻的两个非零自然数，它们的最大公因数是(　　　　)，最小公倍数是(　　　　)。

7．一个最简真分数的分子和分母的乘积是24，符合这个条件的真分数有(　　　　　)。

8．一辆摩托车3分钟行驶1 km，平均每分钟行驶(　　)km；一个工程队10天完成一项工程，8天完成这项工程的(　　　)。

9． 书法小组有男生16人，女生12人，女生人数是男生人数的(　　)，男生人数是书法小组总人数的(　　)。

10．在 里填上“＞”“＜”或“＝”。

(7,18) (1,2) 　　　　　　　　 (6,11) (6,13) 　　　　　　　　 (8,9) (19,20)

(5,4) (9,8) 　　　　　　　　　 (7,9) (5,6) 　　　　　　　　0.78 (39,50)

二、辨一辨。(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分)

1．聪聪的QQ好友里有 (1,3) 是同学，这句话是把聪聪QQ好友中的同学人数看作单位“1”。　　　　　　　　　　　　　　　　　(　　)

2．一个质数和一个合数的最大公因数是1。　　　　　　　　(　　)

3．自然数A除以自然数B，商是18，那么A和B的最小公倍数是18。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　)

4．一个数既是7的倍数，又是6的倍数，这个数是42的倍数。(　　)

5．一个最简分数，如果分母只含有质因数2和5，那么这个分数一定能化成有限小数。　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　)

三、选一选。(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分，共10分)

1．两个分数的分子相同，则这两个分数(　　)。

A．大小相同 　　　　　　　 B．分数单位相同

C．所含分数单位的个数相同 D．意义相同

2．用分数表示图中的涂色部分是(　　)。

A. (9,16) 　　　 B. (7,16) 　　　 C. (5,8) 　　　 D. (3,8)

3．两根同样长的铁丝，从第一根上截去它的 (2,5) ，从第二根上截去 (2,5) 米。余下的部分相比较，(　　)。