人教版数学五年级下册第4单元 分数的意义和性质达标测试卷

人教版数学五年级下册第4单元 分数的意义和性质达标测试卷

4500 mL＝(　　)dm3 0.85 m3＝(　　)m3

3．把一个最简分数的分子缩小为原来的 (1,6) ，分母扩大为原来的7倍后是 (2,35) ，原来这个分数是(　　)； (7,9) 的分母加上63，要使分数的大小不变，分子应加上(　　)；一个分数分子与分母的和是90，将分数约分后是 (2,13) ，原来这个分数是(　　)。

4．把5千克糖果平均分给四个班的小朋友，平均每个班分得这些糖果的(　　　)，每个班分得糖果(　　　)千克。

5．书法小组有男生16人，女生12人，女生人数是男生人数的(　　)，男生人数是书法小组总人数的(　　)。

6．分数单位是 (1,10) 的最大真分数是(　　)，最小假分数是(　　)，最小带分数是(　　)。

7．在 里填上“＞”“＜”或“＝”。

(7,18) (9,18) (6,11) (6,13) (8,9) (19,20) (7,12) (5,8)

(5,4) (9,8) (7,9) (5,6) 0.78 (39,50) (3,8) (4,9)

8． (36,48) 的分子和分母的最大公因数是(　　　)，化成最简分数是(　　　)。

9．A和B是相邻的两个自然数，它们的最大公因数是(　　　　)，最小公倍数是(　　　　)。

10．2 (5,8) 化成假分数是(　　　　)，它的分数单位是(　　　　)，它有(　　　)个这样的分数单位，把它化成小数是(　　　　)。

二、判断题。(每题1分，共5分)

1．分数的分母不同就是分数单位不同。 (　　)

2．带分数比假分数大。 (　　)

3．分数的分子分母同时加上一个相同的数，分数的大小不变。 (　　)

4．大于 (1,4) 而小于 (1,2) 的分数只有 (1,3) 。 (　　)

5．两个数的公倍数是它们最小公倍数的倍数。 (　　)

三、选择题。(每题1分，共5分)

1．两个分数的分子相同，则这两个分数(　　)。

A．大小相同 B．分数单位相同

C．所含分数单位的个数相同 D．意义相同

2．用分数表示图中的涂色部分是(　　)。

A． (9,16) B． (7,16)

C． (5,8) D． (3,8)

3．两根同样长的铁丝，从第一根上截去它的 (2,5) ，从第二根上截去 (2,5) 米。余下的部分相比较，(　　)。