人教版数学五年级下册第4单元 分数的意义和性质过关检测卷（第01套）

人教版数学五年级下册第4单元 分数的意义和性质过关检测卷（第01套）

4．(　　)÷(　　)＝ (（　　）,5) ＝0.8＝ (12,（　　）) ＝(　　)÷20＝20÷(　　)

5. (3,5) kg可以表示把(　　)kg平均分成5份，取其中的(　　)份；还可以表示把(　　)kg平均分成5份，取其中的(　　)份。

6．在下面的括号里填上适当的分数。

60 cm2＝(　　)dm2　　250 cm3＝(　　)dm3　 48秒＝(　　)分

25 dm＝(　　)m 150 mL＝(　　)L 350 kg＝(　　)t

7．分数单位是 (1,12) 的最简真分数有(　　)个。

8. (4,9) 的分母加上45，要使分数的大小不变，分子应加上(　　)。

9．A＝2×2×3×5，B＝2×3×5×7，那么A和B的最大公因数是(　　)，最小公倍数是(　　　)。

10．如果m和n是互质数，那么它们的最大公因数是(　　)，最小公倍数是(　　)。

11．如果 (x,6) 能化成一个不为零的整数，则x是(　　　)；如果 (x,6) 的值是0，则x是(　　)。

12．某科技小组有男生28人，女生12人，男生人数是女生人数的(　　)倍，女生人数是男生人数的(　　)。

二、巧思妙断，判断对错。(每题1分，共5分)

1．最简分数都能化成有限小数。 (　　)

2．分数的分母越小，分数单位越大。 (　　)

3．因为 (3,4) 和 (15,20) 的大小相等，所以意义相同。 (　　)

4．分数中最大的分数单位是 (1,2) ，没有最小的分数单位。 (　　)

5．大于 (4,7) 而小于 (6,7) 的分数只有 (5,7) 。 (　　)

三、反复比较，择优录取。(每题1分，共5分)

1．在 (13,65) ， (8,12) ， (15,32) ， (24,25) ， (10,21) 中，能化成有限小数的有(　　)个。

A．1　　　　　B．2　　　　　C．3　　　　　D．4

2．把7 g糖溶入100 g水中，水的质量占糖水的(　　)。

A. (7,100) B. (7,107) C. (100,107) D. (93,100)

3．a÷b＝3(a，b都是自然数)，那么a和b的最大公因数是(　　)，最小公倍数是(　　)。

A．1 B．a C．b D．ab

4．96是12和16的(　　)。