人教版数学五年级下册重难点突破卷1 最大公因数与最小公倍数的应用对比

人教版数学五年级下册重难点突破卷1 最大公因数与最小公倍数的应用对比

3．18和24的公因数有(　　　　　)，最大公因数是(　　　)。

4．a＝10b(a、b都是非零整数)，a和b的最大公因数是(　　)，最小公倍数是(　　　)。

5．两个数的最大公因数是8，最小公倍数是48，其中一个数是16，则另一个数是(　　　)。

6．9路公共汽车每10分钟发一次车，11路公共汽车每15分钟发一次车，两车同时发车后，至少经过多少分钟又同时发车，这是求10和15的(　　　　)(填“最大公因数”或“最小公倍数”)。

7．学校购回75朵红花，60朵黄花，将红花、黄花搭配插在花瓶中，并且每个花瓶中的搭配要完全相同，两种花都正好用完。要求最多能插多少瓶，是求75和60的(　　　　)(填“最大公因数”或“最小公倍数”)，此时每瓶中红花有(　　)朵，黄花有(　　)朵。

二、我会辨。(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共3分)

1．两个不同质数的最大公因数是1。　　　　　　　　　　　(　　)

2．相邻两个非零自然数的最大公因数是1，最小公倍数是它们的乘积。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(　　)

3．五(1)班评选的“爱心少年”占全班人数的 (1,8) ，“才艺少年”占全班人数的 (1,10) ，五(1)班至少有40人。　　　　　　　　　　　　　(　　)

三、我会选。(每题2分，共6分)

1．只有公因数1的一组数是(　　)。

A．一个奇数和一个偶数

B．一个质数和一个合数　　　　　C．2和奇数

2． a和b都是非零自然数，且a÷11＝b，a和b的最小公倍数是(　　)。

A．11　　　　B．a　　　　C．b　　　　D．无法确定

3．有一块长48 cm、宽42 cm的长方形花布，不浪费边角料，剪出若干个相同的正方形布片。正方形布片的边长不可能是(　　)cm。

A．2　　　　B．3　　　　C．6　　　　D．12

四、我会按要求正确解答。(共32分)

1．求出下面各组数的最大公因数和最小公倍数。(每题4分，共16分)

8和15　　　　　　　66和22

35和28　　　　　　46和23

2．先约分，再比较每组中两个分数的大小。(每题4分，共8分)

(1) (24,32) 和 (3,12) 　　　　　　　　(2) (30,70) 和 (18,48)

3．把下面各组分数通分，并比较大小。(每题4分，共8分)

(1) (7,12) 和 (5,9) 　　　　　　　　　(2) (2,3) 、 (5,12) 和 (3,18)