通用版数学六年级下册总复习专题：确定位置2 含答案

通用版数学六年级下册总复习专题：确定位置2 含答案

4.用数对表示物体的位置时,表示列的数在( ),表示行的数在( )。

5.做课间操时，小明的位置是（6,3），小红的位置是（4,3），小刚的位置是（6,9），说明小明和小红是同一（ ），小明和小刚是同一（ ）。

二、判断。(对的打对号，错的打错号)

1.小军坐在第1 列第5 行,可以用数对(1,5)来表示。 ( )

2.(3,2)和(2,3)是两个相同的数对。 ( )

3.数对(3,3)中，两个3表示的意义一样。 ( )

4.小红的位置是(5,4),小丽的位置是(6,4),那么小丽的位置在小红位置的右面。 ( )

5.王强和李红的位置分别是（3,6）和（4,6）,那么他们在教室里的位置不可能是同桌。 （ ）

6.一个数对所在的列数是3,所在的行数是列数的5倍,这个数对是(15,3)。 ( )

7.数对(8,16)表示所在的列数是所在行数的2倍。 ( )

三、对号入座。(将正确答案的序号填在括号里)

1.下面( )所表示的位置与（2,3）最接近。

A.（6,5） B.(4,5) C.(4,4) D.（1,2）

2.如果点A用数对表示是（1,5）,点B用数对表示是（1,1）,点C用数对表示为（3,1）,那么三角形ABC一定是（ ）三角形。

A.锐角 B.钝角 C.直角 D.等腰

四、找位置。

1.请分别用数对表示各建筑物的位置。

(1)县政府的位置是( )。

(2)电信局的位置是( )

(3)图书馆的位置是( )。

(4)学校的位置是( )。

(5)超市和鸟林的位置分别是( )、( )。

2.下面是东盟公园几个景点的位置,请在图中标出来。

儿童乐园（1,5） 陶艺馆（3,5） 动物园（2,2） 音乐喷泉广场（4,4）

展览馆（7,8） 盆景区（7，6） 植物园（6,4） 艺术长廊（5,2）