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青岛版数学五年级上册模块过关卷（二）图形与几何
4．两个等腰直角三角形拼成一个正方形，正方形的周长是24厘米，一个三角形的面积是( )平方厘米。
5．一个梯形的上底、下底之和与一个平行四边形的底相等，面积也相等，平行四边形的高是6厘米，梯形的高是( )厘米。
6．一个三角形的面积比与它等底等高的平行四边形的面积少25.2平方分米，平行四边形的面积是( )平方分米。
7．一个直角三角形，直角所对的边长是10厘米，其余两边分别是8厘米和6厘米长，直角所对边上的高是( )厘米。
8．5平方千米＝( )公顷 340公顷＝( )平方千米
5．64公顷＝( )平方米 456000平方米＝( )公顷
9．通过什么方法可以由图形①得到图形②？(填“平移”或“旋转”)
10．把一个平行四边形拉成一个长方形，面积变( )，周长( )。
二、我是公正小法官。(10分)
1．平行四边形的底越长，它的面积就越大。 ( )
2．两个三角形面积相等，底和高也一定相等。 ( )
3．两个完全一样的三角形一定能拼成一个平行四边形。( )
4．三角形的高等于面积除以底。 ( )
5．如果两个平行四边形的面积相等，那么它们的底和高也都相等。
( )
三、精挑细选。(10分)
1．下面四组图形中，( )组的两个图形经过平移能完全重合。
A B
C D
2．一个平行四边形，底不变，高缩小到原来的 (1,3) ，它的面积( )。
A．缩小到原来的 (1,9) B．扩大到原来的9倍
C．扩大到原来的3倍 D．缩小到原来的 (1,3)
3．把图形 绕着点O顺时针旋转90°后，得到的图形是( )。
A B
C D