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《六国论·李桢》阅读答案解析及阅读理解试题

试题内容

阅读下面的文字,完成下面小题。

六国论

李 桢

宋二苏氏论六国徒事割地赂秦,自弱,取夷灭,不知坚守纵约;齐、楚、燕、赵不知佐韩、魏以摈秦:以为必如是,而后秦患可纾。

夫后世之所以恶秦者,岂非以其暴邪?以余观之,彼六国者皆欲为秦所为,未可专以罪秦也。当是时,东诸侯之六国也,未有能愈于秦者也。其溺于攻伐习于虞诈强食而弱肉者视秦无异也。兵连祸结,曾无虚岁。向使有擅形便之利如秦者,而又得天助焉,未必不复增一秦也。惟其终不克为秦之所为,是以卒自弱,而取夷灭。当苏秦之始出也,固尝欲用秦,而教之吞天下矣,诚知其易也。使秦果用之,彼其所以为秦谋者,一犹夫张仪也。惟其不用,而转而说六国以纵亲,彼岂不逆知夫纵约之不可保哉?其心特苟以弋一时之富贵,幸终吾身而约不败。其激怒张仪而入之于秦,意可见也。洹水之盟,曾未逾年,而齐、魏之师已为秦出矣。夫张仪之辩说,虽欲以散纵而就衡,顾其言曰:“亲昆弟,同父母,尚有争钱财,而欲恃诈伪反覆。”所以状衰世之人情,非甚谬也。彼六国相图以攻取,相尚以诈力,非有昆弟骨肉之亲,其事又非特财用之细也。而衡人方日挟强秦之威柄,张喙而恐喝之,即贤智如燕昭者,犹且俯首听命,谢过不遑,乃欲责以长保纵亲,与相佐助,岂可得哉!

所以然者,何也?则以误于欲为秦之所为也。六国皆欲为秦之所为,而秦独为之,而遂焉者,所谓得天助云尔。嗟夫!自春秋以来兵祸日炽;迄乎战国而生民之荼毒有不忍言者。天之爱民甚矣,岂其使六七君者,肆于人上,日驱无辜之民,胼手胝足,暴骸中野,以终刘于虐乎?其必不尔矣!是故秦不极强不能以灭六国而帝不帝则其恶未极其恶未盈亦不能以速亡凡此者皆天也亦秦与六国之自为之也后之论者,何厚于六国,而必为之图存也哉!

曰:“若是,则六国无术以自存乎?”曰:“奚为其无术也?焉独存,虽王可也。孟子尝以仁义说梁、齐之君矣,而彼不用也,可慨也夫!”

(有删改)

【注】 ①刘:杀戮。

1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(  )

A.是故/秦不极强不能以灭/六国而帝/不帝则其恶未极/其恶未盈/亦不能以速亡/凡此者/皆天也/亦秦与六国之自为之也/

B.是故/秦不极强/不能以灭六国而帝/不帝则其恶未极其恶/未盈亦不能以速亡凡此者/皆天也/亦秦与六国之自为之也/

C.是故秦不极强/不能以灭六国而帝/不帝/则其恶未极/其恶未盈/亦不能以速亡/凡此者/皆天也/亦秦与六国之自为之也/

D.是故秦不极强/不能以灭六国而帝/不帝/则其恶未极其恶/未盈亦不能以速亡/凡此者/皆天也/亦秦与六国之自为之也/

2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(  )

A.“氏”是古代姓的分支,在母系社会,子女随母姓,发展到父系社会后,子女则随父姓。

B.“诸侯”是古代帝王分封的各国国君的统称,也喻指掌握军政大权的地方长官。

C.“昆弟”中的“昆”指哥哥。“昆弟”即兄弟,有时也用于比喻亲密友爱。

D.“君”在古代有多种解释,既是对古代天子、诸侯及卿大夫据有土地者的通称,又是古代的一种封号,还可用作对对方的尊称等,此处是对对方的尊称。

3.下列对原文有关内容的概括和分析,不恰当的一项是(  )

A.作者在文章第一段就旗帜鲜明地提出他不同意苏洵和苏辙的观点。

B.作者认为六国之间互相攻打,尔虞我诈,和秦国的做法没有什么不一样。

C.作者认为上天是爱护百姓的,不会让无辜的人民一直遭受残害。

D.作者认为秦统一六国而称帝和六国灭亡都是天意,这种观点带有唯心主义的色彩。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)其溺于攻伐,习于虞诈,强食而弱肉者,视秦无异也。

译文:__________________________________________________________

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(2)自春秋以来,兵祸日炽;迄乎战国,而生民之荼毒,有不忍言者。

译文:__________________________________________________________

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5.李桢文中的观点有其显著的局限性,请指出并简要地分析这种思想的危害性。

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《六国论·李桢》阅读答案解析及阅读理解试题

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答案解析

【答案】

1.C [此部分主要从反面论证秦国强盛所带来的结果。“不能以灭六国而帝”,意思是“不能消灭六国而称帝”,这是假设“秦不极强”的结果,因此,“不能以灭六国而帝”的中间不能断开,据此,可排除A项。同理,“则其恶未极”“亦不能以速亡”分别是“不帝”“其恶未盈”的结果,据此,可排除B、D两项。]

2.D [D项,根据文意,此处的“君”取的是第一种解释。]

3.A [A项,作者在本文第一段只是列出了苏洵和苏辙的观点,并未表明自己的观点。]

4.(1)他们沉溺于攻伐,习惯于欺诈,强食弱肉,与秦国相比没有什么差别。

(2)自春秋以来,兵祸一天比一天厉害;到了战国,老百姓所受的残害,有的已到了不忍说的地步。

5.李桢观点中显著的局限性是认为“秦统一六国得天助”,这是一种天命论思想。这种思想宣扬一切都是天生注定的,是不能靠自己来改变的。其危害性在于愚弄、奴役老百姓。

 [解析] 由“六国皆欲为秦之所为,而秦独为之,而遂焉者,所谓得天助云尔”可知,李桢认为“秦统一六国乃是得上天所助”。其危害性在于宣扬天命论,否认了人的主观能动性。

【解析】

1.[此部分主要从反面论证秦国强盛所带来的结果。“不能以灭六国而帝”,意思是“不能消灭六国而称帝”,这是假设“秦不极强”的结果,因此,“不能以灭六国而帝”的中间不能断开,据此,可排除A项。同理,“则其恶未极”“亦不能以速亡”分别是“不帝”“其恶未盈”的结果,据此,可排除B、D两项。]

2.[D项,根据文意,此处的“君”取的是第一种解释。]

3.[A项,作者在本文第一段只是列出了苏洵和苏辙的观点,并未表明自己的观点。]

4.(1)他们沉溺于攻伐,习惯于欺诈,强食弱肉,与秦国相比没有什么差别。

(2)自春秋以来,兵祸一天比一天厉害;到了战国,老百姓所受的残害,有的已到了不忍说的地步。

5.李桢观点中显著的局限性是认为“秦统一六国得天助”,这是一种天命论思想。这种思想宣扬一切都是天生注定的,是不能靠自己来改变的。其危害性在于愚弄、奴役老百姓。

 [解析] 由“六国皆欲为秦之所为,而秦独为之,而遂焉者,所谓得天助云尔”可知,李桢认为“秦统一六国乃是得上天所助”。其危害性在于宣扬天命论,否认了人的主观能动性。

【参考译文】

宋朝苏洵、苏辙父子二人认为六国只是做割让土地贿赂秦国的事,削弱自己,自取灭亡,不懂得坚守合纵的盟约;齐、楚、燕、赵不知道帮助韩、魏抵御秦国:认为一定要像这样(割地贿赂秦国),而后秦国的威胁才能解除。

后代的人之所以厌恶秦国,难道不是因为秦国凶狠残暴吗?在我看来,那六国都想做秦国所做的事,不可以独以这一点来责怪秦国。在那个时候,山东诸侯六国中,(实力)没有能胜过秦国的。他们沉溺于攻伐,习惯于欺诈,强食弱肉,与秦国相比没有什么差别。战争连续不断,战祸连年不绝,没有一年不是这样的。假使他们像秦国那样据有有利的地理形势,而又得到上天的帮助,未尝不会再增加一个秦国。只是他们终究不能做秦国所做的事,因此,最后削弱了自己,而自取灭亡。当苏秦刚出来(游说)时,本来曾经想为秦国所用,教他们吞并天下的计谋,(他)确实知道这事容易。假使秦国当真用了他,他为秦国所谋划的,也会像张仪那样。只是因为秦国不用(他),(于是他)回头去游说六国订立合纵盟约,他难道事先不知道合纵的盟约不能维持吗?他心里只是想姑且用它获取一时的富贵,侥幸在他有生之年纵约不失败。他激怒张仪而使他投奔秦国,意图显而易见。洹水之盟,还没有超过一年,齐、魏的军队就已经替秦国出兵了。张仪的辩说,虽然想用拆散合纵来建立连衡,但是用他的话说:“(即便是)同一父母所生的亲兄弟,尚且有争钱财的,而想凭借虚伪欺诈、反复无常的策略。”用来描摹衰乱时代的人们的情形,不是很虚假。那六国互相图谋攻取,推崇诈力,没有兄弟骨肉那样的亲情,那事情又不仅仅是像财物用度那样的小事。而(主张)连衡的人正每天以强秦的威柄(威胁六国),张嘴怒喝他们,即使贤能睿智像燕昭王那样,尚且俯首听命,承认错误都唯恐来不及,却想要求他们长久保存合纵盟约,用来互相帮助,怎么可能啊!

这样说的原因是什么呢?就是因为错在想做秦国所做的事。六国都想做秦国所做的事,而秦国独自做它,并且成功了,这就是所说的得到了上天的帮助啊。唉!自春秋以来,兵祸一天比一天厉害;到了战国,老百姓所受的残害,有的已到了不忍说的地步。上天很爱老百姓,难道让六七个君王在老百姓头上肆行无忌,每天驱使无辜的老百姓,辛苦劳动,在原野上暴露他们的尸骸,而最终被虐杀吗?它一定不会这样!因此,秦国不是极强大,不能消灭六国而称帝,不称帝,那么它的罪恶(就)不能达到极点,它还没有恶贯满盈,也就不会迅速灭亡。这一切,都是天意,也是秦国跟六国自己的行为所导致的。后代的评论者,为什么偏重六国,而一定要为其考虑保全的办法呢?

有人说:“如果这样,那么六国就没有办法可以自我保全吗?”回答说:“谁说没有办法呢?不但可以单独保全,即使称王也是可以的。孟子曾经用仁义的学说来劝谏梁、齐的国君,但他们不采纳,可叹啊!”

录入时间:2021-03-19 09:13:18