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《指南录后序•文天祥》阅读答案解析及阅读理解试题

试题内容

阅读下面的文字,完成下面小题。

1

呜呼! 予之生也幸,而幸生也何为?所求乎为臣,主辱,臣死有余僇;所求乎为子,以父母之遗体行殆,而死有余责。将请罪于君,君不许;请罪于母,母不许。请罪于先人之墓,生无以救国难,死犹为厉鬼以击贼,义也;赖天之灵,宗庙之福,修我戈矛,从王于师,以为前驱,雪九庙之耻,复高祖之业,所谓誓不与贼俱生,所谓鞠躬尽力,死而后已,亦义也。嗟夫! 若予者,将无往而不得死所矣。向也使予委骨于草莽,予虽浩然无所愧怍,然微以自文于君亲,君亲其谓予何?诚不自意返吾衣冠,重见日月,使旦夕得正丘首,复何憾哉! 复何憾哉!

2

九月甲午,晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军氾南。

佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉。”许之。

夜缒而出,见秦伯曰:“秦晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也,焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,惟君图之。”秦伯说,与郑人盟,使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。

子犯请击之。公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。吾其还也。”亦去之。

1. 下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是

A. 向也使予委骨于草莽    委:抛弃             B. 然微以自文于君亲   文:文饰

C. 且君尝为晋君赐矣      赐:赏赐             D. 又欲肆其西封       肆:延伸,扩张

2. 下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是

A. 予之生也幸               塞源而欲流长者也

B. 臣之壮也                 即患秦兵之来

C. 死犹为厉鬼以击贼         中丞匿于溷藩以免

D. 因人之力而敝之           因宾客至蔺相如门谢罪

3. 下列加点字活用与例句相同的一项是

例句:阙秦以利晋

A. 匹夫之有重于社稷也                         B. 邻之厚,君之薄也

C. 且庸人尚羞之                               D. 项伯杀人,臣活之

4. 下列句子中加点的词语,意义与现代汉语相同的一项是

A. 予虽浩然无所愧怍                           B. 以父母之遗体行殆

C. 敢以烦执事                                 D. 行李之往来

5. 下列句子句式和“而幸生也何为”相同的一项是

A. 以为莫己若者                               B. 四海之大,有几人欤

C. 虽董之以严刑,震之以威怒                   D. 予羁縻不得还

6. 下列对文段有关内容的概括与赏析,不正确的一项是

A. 文段(一)的议论是在前文叙事的基础上展开的,充分表达了文天祥“挽狂澜于既倒,扶大厦之将倾”的决心,慷慨激昂,一气呵成。

B. 文段(一)中引用《出师表》片段,意在表明自己有当年诸葛亮兴复汉室那样鞠躬尽瘁,死而后已,为国竭忠尽力的崇高志向。

C. 文段(二)对郑伯着墨不多,但性格也很鲜明,他善于纳谏,勇于自我检讨,又精于言辞。正是他的劝说,使烛之武踏上说秦之路。

D. 文段(二)烛之武智勇双全,娴于辞令。在游说秦伯的过程中,他真诚地为秦国的利益着想,步步深入,层层递进,句句打动秦伯,表现出高超的外交才能。

7. 翻译划横线的句子。

越国以鄙远,君知其难也,焉用亡郑以陪邻?

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《指南录后序•文天祥》阅读答案解析及阅读理解试题

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答案解析

【答案】

1. C    2. B    3. D    4. A    5. A    6. D   

7. 越过别的国家把遥远的地方作为(秦国的)边邑,您知道这是困难的.(您)为什么要灭掉郑国而给邻国增加土地呢?

【解析】

【1题详解】

本题考查对文言实词的理解能力,涉及一词多义、古今异义、古代职官常识等。考生要根据课内的积累并结合语境,认真分析,确认词义。

C项,赐:“恩惠”的意思。句子翻译为:况且您曾经给过晋惠公恩惠。

故选C。

【2题详解】

本题考查文言虚词的意义用法的能力。解答此类题,可用结构分析法,分析该虚词在句中的结构作用,从而推测其意义。首先将句子主干抽出,划分句子成分,而后看虚词的功能。一般来说,代词充当句子的主语、宾语和定浯;副词充当句子的状语;介词往往与名词、代词组合构成介宾短语充当句子的状语、补语;连词在句子中只起连接作用,不作句子的成分,表动态或语气。

A项,前者:放在句中表停顿;后者:陈述句中放在句末表陈述。

C项,前者:连词,来;后者:连词,才。

D项,前者:介词,凭借;后者:介词,通过,经由。

B项,均为“放在主谓之间,取消句子独立性,不翻译”。

故选B。

【3题详解】

本题考查的是文言实词的词类活用现象。解答此类题目时,首先辨别词语的词性,然后再看其在句中的位置和前后词语的词性,最后辨别该位置需要一个什么词性的词语,由此确定其活用类型。

例句中,利:使动用法,使……获利;

A项,重:形作名,重大的意义;   

B项,薄:形作动,变薄;   

C项,羞:形容词意动,以……为羞;

D项,活:使动用法,使……活下去。

故选D。

【4题详解】

本题考查古今异义。古汉语中有大量古今字形相同而意义用法不同的词,这就是古今异义。判断句子有没有古今异义不是很难,重要的是要结合古文中的上下文,平时一定要多积累,可以说考试里的古今异义凭借平时的课文和做过的题,都可以答出来。

A项,古今异义相同,都是“惭愧、羞愧”的意思。

B项,遗体:古义,赐予的身体;今义,人死后所留下的躯体。

C项,执事:古义,执行事务的人,对对方的敬称;今义,掌管某项工作的人。

D项,行李:古义,出行的人;今义,出门所带的包裹。

故选A。

【5题详解】

本题考查学生正确把握文言句式的能力。解答此类题目,首先要明确题干的要求,如本题“下列各句中句式不同于其他三项的一项是”,然后根据文言特殊句式的特点进行辨析,结合翻译来判断。文言特殊句式主要包括判断句、倒装句、被动句以及省略句。

例句,宾语前置句,正常语序为“而幸生也为何”,翻译为“但幸运的出生又能做什么呢”。

A项,宾语前置句,否定句中,代词作宾语,宾语前置,正常语序为“以为莫若己者”;

B项,定语后置句,“中心语+之+定语”, 正常语序为“大四海,有几人欤”;

C项,状语后置句,正常语序为“虽以严刑董之,以威怒震之” ;

D项,被动句,羁縻,“被拘留”的意思,整句翻译为:我被拘留不能回国。

故选A。

【6题详解】

本题考查筛选文中信息、归纳内容要点的能力。选项内容多是命题者对原文的概括、转述和分析,所以首先要理解文意,通过对比法把选项与原文进行细致的对比、分析,从中发现选项与原文意思不一致的地方,进而找出选项的干扰之处。

D项,“他真诚地为秦国利益着想”错。烛之武之所以去游说秦伯,他的真实意图在于救助郑国于危难之中,并非真诚地为秦国利益着想。

故选D。

【7题详解】

此题考查理解并翻译文中句子的能力。解答此类题目,要以直译为主,意译为辅,把句子中的每一个字都要落到实处,注意重点实词、虚词、词类活用和特殊句子的翻译,不能翻译的助词等删掉,省略的内容根据上下文补充,平时训练自己注意确定句子的赋分点,翻译时保证赋分点的落实。

此句翻译时应注意:鄙,意动用法,把……当作边邑;远,形作名,远地;其,代词,这;焉,怎么,为什么;陪,增加。

【点睛】推断文言实词的意思可以用因文定义法,由于任何一个实词在特定的语言环境中只可能有一个意义,因此考生可因文来定义,即根据具体的上下文语境来判断某个实词的具体义项。这是在推断词义时最为常用的一种方法,即把自己认为的意思代入具体语境中看句意是否通顺。代入后,如果句意通顺,那么可能就是正确的,反之必是错误的。

附参考译文:

1、

唉!我能死里逃生算是幸运了,可幸运地活下来要干什么呢?要求做一个忠臣,国君受到侮辱,做臣子的即使死了也还是有罪的;要求做一个孝子,用父母留给自己的身体去冒险,即使死了也有罪责。将向国君请罪,国君不答应;向母亲请罪,母亲不答应;我只好向祖先的坟墓请罪。人活着不能拯救国难,死后还要变成恶鬼去杀贼,这就是义;依靠上天的神灵、祖宗的福泽,修整武备,跟随国君出征,做为先锋,洗雪朝廷的耻辱,恢复开国皇帝的事业,也就是古人所说的:“誓不与贼共存”,“恭敬谨慎地竭尽全力,直到死了方休”,这也是义。唉!像我这样的人,将是无处不是可以死的地方了。以前,假使我丧身在荒野里,我虽然正大光明问心无愧,但也不能掩饰自己对国君、对父母的过错,国君和父母会怎么讲我呢?实在料不到我终于返回宋朝,重整衣冠,又见到皇帝,即使立刻死在故国的土地上,我还有什么遗憾呢!还有什么遗憾呢!

2、

九月甲午,晋文公、秦穆公出兵围攻郑国,因为郑国曾对文公无礼,并且郑国同时依附于楚国与晋国。晋军驻扎在函陵,秦军驻扎在氾水的南面。

郑国大夫佚之狐对郑文公说:“国家很危险了!如果派烛之武去见秦国的国君,秦国的军队必定撤退。”郑伯同意了。烛之武辞谢说:“我在壮年的时候,尚且不如别人;现在老了,无能为力啊。”郑公说:“我不能早早用你,现在由于情况危急因而求您,这是我的过错。然而,郑国灭亡了,你也有所不利啊!”于是答应了他。

深夜,烛之武用绳子吊出城墙,他见到秦穆公,说:秦国与晋国围攻郑国,郑国已明白自己将会灭亡。假如灭掉郑国对您有好处,怎敢冒昧地拿这件事情来麻烦您。越过邻国把远方的郑国作为(秦国的)东部边邑,您知道这是困难的。(您)为什么要灭掉郑国而给邻邦晋国增加土地呢?邻国越雄厚,您就越薄弱。如果饶恕了郑国,并且把它做为东边大道上的主人,出使的人来来往往,(郑国可以随时)供给他们缺少的东西,对您也没有什么害处。而且您曾经给予晋惠公恩惠,(晋惠公)答应把焦、瑕两地给您。可是,晋惠公早晨渡过河去,晚上就筑城来防备您,这是您知道的。晋国,哪里有满足的时候呢?(现在它)已经在东边使郑国成为它的边境,又想要向西扩大边界。如果不使秦国土地亏损,将从哪里得到(他所奢求的土地)呢?削弱秦国对晋国有利,希望您考虑这件事!”秦穆公很高兴,就与郑国签订了盟约。派杞子、逢孙、扬孙守卫那里,自己就回去了。

晋大夫子犯请求出兵攻击秦军,晋文公说:“不行。假如没有那个人的力量,我是不会到这个地步的。依靠别人的力量,而后伤害他,这是不仁义;失去了自己所结盟的力量,真是不明智;利用混乱去改变已有的协调,这并不是威风。我们还是回去吧!晋军也就离开了郑国。

录入时间:2021-03-21 09:18:36