《沐浴·王树兴》阅读理解题及答案

【解析】

【1题详解】

本题考查学生的综合赏析能力。此类题考查的角度较多，有内容的理解，主旨的概括，形象（包括人物形象、物象和景物特点）分析，思想情感赏析，表现手法的分析等。解答这类题目，首先要明确题干的要求，如本题“对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项”，要求选出“不正确的”“一项”，立足考查“文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏”，然后浏览每个选项，再逐一进行分析。

B项，“主要是为了交代程放父子之间的隔阂，并与程放对比，对程放不念父子亲情的行为做出了批判”说法错误，文中并没有写屠洋对自己的父亲如何如何好，因此没有构成对比；同时，“对程放不念父子亲情的行为做出了批判”表述过重，小说只是指出程放和自己的父亲之间有隔阂，但并没有表现出“批判”这种态度。

故选B。

【2题详解】

本题考查学生体会重要语句的丰富含意、品味精彩的语言表达艺术的能力。解答此类试题，首先要明确题干的要求，此题要求分析文中多次提到“在故乡感到寒冷”有什么作用。一般来说，小说中某些语句或段落的作用，往往和小说的情节、人物、主旨有关，有时还可能为了表达某种效果。

第一，明确“在故乡感到寒冷”在文中的出处。“湿冷在自己身上更明显，嗖嗖地透过衣服往骨头缝里钻”，写出程放站在浴室门前的感受；“路上忽然又有那种很冷的感觉，想重温从澡堂子里出来时的舒适感觉现在却一点儿也没有了”，写出程放走在路上的感受；“因为家里冷，他订了宾馆，晚上不想在家里住”“而在这里，他的老家里，他坐下来便感到冷”，写出程放感到家里不保暖。

第二，明确作用。“湿冷在自己身上更明显，嗖嗖地透过衣服往骨头缝里钻”“路上忽然又有那种很冷的感觉，想重温从澡堂子里出来时的舒适感觉现在却一点儿也没有了”，文中反复交代浴室外面及路上的寒冷，其实是在交代故事发生的时节和人物活动的环境；“程放站在三星池浴室门前，洗澡出来的人脸红通通的，他能感到这些人身上发出的暖烘烘的热气”“屠洋动作很快，跨过池面台阶，一下子坐到浴池里。程放将身子往屠洋那边移了移，问父亲身体是不是还那么好，是不是还能够做很多个俯卧撑”“‘我还是想把家里重新装修一下，起码得让冬天的家里保暖’”，推动故事情节：因为寒冷程放才想到去浴室洗澡，并引出后面和屠洋聊起的“父亲”话题，从而想回去陪陪自己的父亲；还是因为寒冷，程放回家后才想到给父亲装修房子。“程放觉得手上有一杯热茶，身子有了温暖的感觉”“看见父亲开始忙活晚饭，程放说有什么吃什么，父亲说有准备……”突出主题：写寒冷，与父亲给予程放的温暖与关怀形成对比，突出了父亲对儿子的爱。“程放将身子往屠洋那边移了移，问父亲身体是不是还那么好，是不是还能够做很多个俯卧撑。一晃十多年都没见过他”“在路边的熏烧摊上剁了半边盐水老鹅，等在那里时他给同学赵立本打了电话，说不能参加聚会”“他其实知道这么说父亲会不高兴，小时候这么说父亲会拉下脸骂：‘爱吃不吃，不吃滚’”，文中的寒冷，不仅是自然的天气，更是作者心里的感受，寒冷在文中具有一定象征性，象征程放和父亲之间曾经的隔阁，体现了此前程放对父亲在心理上的防御与抗拒。

【3题详解】

本题考查学生对作品内容的理解概括以及对作品进行个性化解读的能力。对作品进行个性化解读类题目，首先要对作品的人物、主旨等有充分的认识；其次注意答题原则，文本探究题不是随心所欲的探究，而是立足文本的探究，在解读文本时，不能断章取义，必须依据文本的全部材料。

第一，理解“父亲，像是一堵高墙立在我面前”这句话，把父亲比喻成高墙，形象地指出我和父亲之间存在着隔阂。

第二，结合文本理解，作者其实已走进父亲的内心。“父亲都是用调羹挑一个放嘴边上吹半天，所以他恨不能将调羹夺到自己的手上。他现在也有和儿子一起在外面吃东西的时候，每次都是一人一份，哪怕明知道他会剩下也不敢和孩子分食，怕孩子觉得寒酸，怕孩子心里有阴影。他当年怨过父亲，想自己长大了有钱就买好多大饺子吃。到真正长大，他理解了父亲，家里那时候的经济条件不允许这个吃法”，小说中的程放以前总以为父亲不舍得给他吃饺子，让他感到寒酸，有心理阴影，埋怨过父亲，但现在程放长大并成了父亲后，理解了父亲的做法。“在路边的熏烧摊上剁了半边盐水老鹅，等在那里时他给同学赵立本打了电话，说不能参加聚会”，程放虽然与父亲有隔，三个月没有回来，这次本来是同学约了聚会的，但他改变了想法，回去陪老爷子吃了饭，说明程放对父亲态度的转变。“程放见到父亲很吃惊，父亲比三个月前回来时见到的模样又老了些，胡子更灰，脸更黑，精气神也减了很多”“父亲说着拿过一只茶杯用暖壶里的开水烫了又烫，他自己喝茶没这个动作，只有替客人倒茶时才会这样。程放觉得手上有一杯热茶，身子有了温暖的感觉”“程放不说什么，以往他会感到父亲的这种唠叨难以忍受，会为自己找两句理由……”回家后的程放看到自己的父亲在慢慢衰老，而自己却受到他客人一般的待遇，意识到自己一直以来对父亲的疏远，不再因父亲的唠叨而申辩，明白了这些的背后是父亲最为深沉的爱，真正走进了父亲的内心。

【点睛】小说文本阅读是文学类文本阅读的一种常考样式。阅读文本时要紧紧围绕“三要素一主旨”进行圈点勾画。通过对标题、开头、结尾、意蕴深刻处以及自己认为重要的段落和语句的圈点勾画，初步把握小说情节，初步认识人物形象，初步概括小说主题，为快速而准确地答题作准备。小说试题的命制往往围绕“三要素一主旨”进行，答题时要弄清各题考查的考点，然后根据考点所指向的小说三要素及主旨答题。