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《梁书·到洽·列传第二十一》阅读答案解析及阅读理解试题

试题内容

阅读下面的文字,完成下面小题。

到洽,字茂㳂,彭城武原人也。洽少知名,清警有才学士行。谢朓文章盛于一时,见洽深相赏好,日引与谈论。每谓洽日:“君非直名人,乃亦兼资文武。”朓后为吏部洽去职朓欲荐之洽睹世方乱深相拒绝除晋安王国左常侍不就遂筑室岩阿幽居者积岁。乐安任昉有知人之鉴,与洽兄沼、溉并善。尝访洽于田舍,见之叹日:“此子日下无双。”遂申拜亲之礼。天监初,沼、溉俱蒙擢用,洽尤见知赏,从弟沆亦相与齐名。高祖问待诏丘迟曰:“到洽何如沆、溉?”迟对曰:“正清过于沆,文章不减溉;加以清言,殆将难及。”即召为太子舍人。御华光殿,诏洽及沆、萧琛、任昉侍宴,赋二十韵诗,以洽辞为工,赐绢二十匹。高祖谓昉曰:“诸到可谓才子。”昉对曰:“臣常窃议,宋得其武,梁得其文。”二年,迁司徒主簿,直待诏省,敕使抄甲部书。五年,迁尚书殿中郎。洽兄弟群从,递居此职,时人荣之。七年,迁太子中舍人,与庶子陆倕对掌东宫管记。俄为侍读,侍读省仍置学士二人,洽复充其选。九年,迁国子博士,奉敕撰《太学碑》。十二年,出为临川内史,在郡称职。十四年,入为太子家令,迁给事黄门侍郎,兼国子博士。十六年,行太子中庶子。普通元年,以本官领博士。顷之,入为尚书吏部郎,请托一无所行。俄迁员外散骑常侍,复领博士,母忧去职。五年,复为太子中庶子,领步兵校尉,未拜,仍迁给事黄门侍郎,领尚书左丞。准绳不避贵戚,尚书省贿赂莫敢通。时銮舆欲亲戎,军国容礼,多自洽出。六年,迁御史中丞,弹纠无所顾望,号为劲直,当时肃清。以公事左降,犹居职。旧制,中丞不得入尚书下舍,洽兄溉为左民尚书,洽引服亲不应有碍,刺省详决。左丞萧子云议许入溉省,亦以其兄弟素笃,不能相别也。七年,出为贞威将军、云麾长史、寻阳太守。大通元年,卒于郡,时年五十一。赠侍中。谥日理子。昭明太子与晋安王纲令曰:“明北充、到长史遂相系凋落,伤怛悲惋,不能已已。去岁陆太常殂殁,今兹二贤长谢。到子风神开爽,文义可观,当官莅事,介然无私。此之嗟惜,更复何论。谈对如昨,音言在耳,零落相仍,皆成异物,每一念至,何时可言。”

(节选自《梁书·列传第二十一》;有删改)

1. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是

A. 朓后为更部/洽去职/朓欲荐之/洽睹世方乱/深相拒绝/除晋安王国左常侍/不就/遂筑室岩阿/幽居者积岁/

B. 朓后为更部/洽去职/朓欲荐之洽/睹世方乱/深相拒绝/除晋安王国左常侍/不就/遂筑室/岩阿幽居者积岁/

C. 朓后为吏部/洽去职/朓欲荐之洽/睹世方乱/深相拒绝除晋安王国/左常侍/不就/遂筑室岩阿/幽居者积岁/

D. 朓后为更部/洽去职/朓欲荐之/洽睹世方乱/深相拒绝除晋安王国/左常侍不就/遂筑室/岩阿幽居者积岁/

2. 下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是

A. 拜亲,一种拜见朋友父母的礼节,表示关系亲密,此处指任昉与到洽结为好友。

B. 侍读,官职名称,陪侍帝王读书论学或为皇子等授书讲学。

C. 母忧,母亲的丧事。古代遭逢父母去世,子女按礼须持丧三年,其间不得行婚嫁之事,不预吉庆之典,任官者必须离职居家守丧,称“丁忧”

D. 卒,指死。古人对死的称谓等级森严,其中天子死日崩,诸侯死曰薨,大夫死曰不禄,士死曰卒,庶人日死。

3. 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

A. 到洽年少知名,颇具才学士行。谢朓在当时文名卓著,和他结为至交好友,每天招引他清谈;有知人之能的任昉,对他也激赏不已,认为他日后当天下无双。

B. 到洽兄弟俊秀,应制文辞无双。天监初年,到洽与到沼、到溉都受到提拔赏识,堂弟到沆也与他名声相等;高祖评价到氏兄弟都可以称为才子,到洽更因侍宴时工巧的诗作受到赏赐。

C. 到治宠命优渥,深受朝廷重用。到洽被格外知遇提拔,屡居要职,先后值勤待诏省,调任尚书殿中郎,直至御史中丞,后出为贞威将军、云麾长史、寻阳太守,死后追赠侍中。

D. 到洽正直清廉,履职耿介无私。兼任尚书左丞时,请托不得通行;担任尚书吏部郎时,纠举从不避开贵戚,杜绝贿赂现象;调任御史中丞,弹劾纠察无所顾忌,有强劲正直之称。

4. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)每谓洽日:“君非直名人,乃亦兼资文武。”

(2)洽兄弟群从,递居此职,时人荣之。

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《梁书·到洽·列传第二十一》阅读答案解析及阅读理解试题

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答案解析

【答案】

1. A    2. D    3. D   

4. (1)(谢朓)经常对到洽说:“你不仅仅是名人,也兼备文武才能。”

(2)到洽的兄弟亲族,接连担任这个职位,当时的人觉得他们很荣耀。

【解析】

【1题详解】

此题考查学生文言文断句能力。解答此类题,考生不仅需要具备一定的文言阅读的语感和断句技巧,而且还应具备一定的文化素养。文言断句有很多的标志,比如:四字短语、排偶句式、对称结构等等,还可以利用词语在句中充当的成分来判断。最重要的是抓住句子的主语,梳理出事件的来龙去脉。本题要求选择“对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是” ,宜采用排除法。

画波浪线的句子译文:谢朓后来担任吏部郎,到洽离职,谢朓想举荐他,到洽看到正值乱世,深加拒绝。(到洽)被授任为晋安王国左常侍,没有就任。于是在山岩边修建房舍,隐居了几年。

“洽”为人名,充当“睹世方乱”的主语,不应在其后断开,排除BC两项。“深相拒绝”结构完整、语意顺畅,“除”为“授予官职”之意,其后可接官职名称“晋安王国左常侍”;“岩阿”意为“山岩”,之前省略介词“于”,与之构成介词结构充当状语,而非充当“幽居者积岁”的主语,故排除D项。综合以上分析:

故选A。

【2题详解】

此题考核学生识记、理解古代文化常识的能力。文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称;帝王年号、谥号、庙号;官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、外交礼仪、行政区划;还有一些委婉的说法,表谦、表敬的词语等等。平时要注意积累,尤其是课本的注释等相关内容,答题时还要注意结合具体语境来推敲。本题要求选择“对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项”。

D项,张冠李戴,“大夫死叫不禄,士死曰卒”表述错误,正确的说法应是“大夫死曰卒,士死曰不禄”。

故选D。

【3题详解】

本题考查学生对文言文有关内容要点的概括和分析能力。此类题答题时,注意对读选项和原文,寻找时间、地点、人物、时间、手法以及重点词句的翻译上的错误,在细节上做文章。同时防止命题陷阱,如:张冠李戴、曲解文意、因果倒置、无中生有等。本题要求选出“对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项”。

D项,张冠李戴,“兼任尚书左丞时,请托不得通行;担任尚书吏部郎时,纠举从不避开贵戚,杜绝贿赂现象”的说法不当。原文是“顷之,入为尚书吏部郎,请托一无所行”“领尚书左丞。准绳不避贵戚,尚书省贿赂莫敢通”。即选项应将“兼任尚书左丞”与“担任尚书吏部郎”位置互换。

故选D。

【4题详解】

本题考查学生的文言翻译能力。要做好这类题,首先熟悉文言文常见的八种句式:省略句、判断句、宾语前置句、定语后置句、状语后置句、主谓倒装句、被动句、固定句式;其次了解常见的词类活用现象、古今异义词语、通假字、古代文化常识等。最后还要找好有助得分的关键词。同时,了解文言翻译的原则是:信(准确)、达(通畅)、雅(有文采)。掌握翻译的方法:留(对古今意义相同的词保留不译);换(用现代的词去替代相应的古代的词);补(补出文中省略了的语句,补出句中的省略成分);删(把无实在意义的文言虚词删去);调(把文言文倒装句,调整为符合现代汉语表达习惯的句式)。翻译时还必须有步骤:断句——串译——完善。

第(1)句采分点:“每”,每每,时常,经常;“非直”,不仅仅(是);“资”,动词,具备、具有。

第(2)句采分点:“群从”,泛指亲戚、亲族;“递”,接连,连续;“荣”,意动用法,“以……为荣”,即认为荣耀。

【点睛】解答文言文题目,应遵循三个步骤:

第一步:初读全文,整体感知,把握大概。要求集中心思,稳住神,快速浏览一遍。初步明确是“什么时间、什么人、什么事、前因后果、谁说什么话”等,对全段的内容有个粗略的了解,读懂六七成即可。因为高考作为选拔性的考试,要一下子全读懂,一般的人是绝对做不到的。

第二步:细读题目,认真研读字、词、句。在这一步阅读中,要根据题干要求,结合各选项的具体内容,一一落实、理解要求多答的字、词、句、段在文段的位置,引起回忆,运用课内所学过的知识(实词、虚词、句式、活用、倒装、特殊句式等),解决、完成较容易做的题目。

第三步:再读全文,加深理解。这一步是站在更高的层次去认知全文,加深对文意的理解,又纠正前两步中出现的偏差,是一步深入和复核的过程。

参考译文:

到洽,字茂㳂,是彭城武原人。到洽年轻时知名,清高机警有才学品行。谢朓的文章在当时很著名,见到到洽颇为赏识喜爱,每天邀请他一起谈论,经常对到洽说:“你不仅仅是名人,也兼备文武才能。”谢朓后来担任吏部郎,到洽离职,谢朓想举荐他,到洽看到正值乱世,深加拒绝。(到洽)被授任为晋安王国左常侍,没有就任。于是在山岩边修建房舍,隐居了几年。乐安人任昉有懂得鉴别他人的能力,和到洽的哥哥到沼、到溉都关系很好,曾经在田间房舍拜访到洽,见到他后赞叹说:“这人日后天下无双。”于是使用拜见朋友父母的礼节。天监初年,到沼、到溉都受到提拔,到洽格外被知遇赏识,堂弟到沆也与他名声相等。高祖询问待诏丘迟说:“到洽与到沆、到溉相比怎么样?”丘迟回答说:“(到洽)正直清廉超过到沆,文章不逊色到溉;加上能清谈,二人恐怕难以比得上(到洽)。”当即征召到洽为太子舍人。高祖到华光殿,诏令到洽和到沆、萧琛、任侍奉饮宴,赋二十韵诗篇,因为到洽的文辞最为工巧,赏赐绢布二十匹。高祖对任昉说:“到氏兄弟可以称为才子。”任昉回答说:“臣下时常私下议论,宋得到武将,梁得到文人。”天监二年,调任司徒主簿,在待诏省值勤,诏令派他抄写经部书籍。天监五年,调任尚书殿中郎。到洽的兄弟亲族,接连担任这个职位,当时的人觉得他们很荣耀。天监七年,调任太子中舍人,和庶子陆倕分别掌管东宫文书记载。不久担任侍读,侍读省依然设置学士二人,到洽又充任人选。九年,调任国子博士,奉命撰写《太学碑》。十二年,外调出任临川内史,在郡中称职。十四年,入京任太子家令,调任给事黄门侍郎,兼国子博士。十六年,调任太子中庶子。普通元年,以本身官职兼任博士。不久,进入尚书省担任吏部郎,(当时)请托在他那里全部行不通。不久调任员外散骑常侍,又兼任博士,因母亲去世而离职。普通五年,又担任太子中庶子,兼任步兵校尉,未就任,随之调任给事黄门侍郎,兼任尚书左丞,纠举从不避开贵戚,对尚书省实施贿赂也行不通。当时皇帝想要亲自出征,军队国家的礼仪,多由到洽制定。普通六年,调任御史中丞,弹劾纠察无所顾忌,有强劲正直之称,当时风气为之整肃。因公事降职,仍然身居职位。按旧制度,中丞不能进入尚书下舍,到洽的哥哥到溉担任左民尚书,到洽援引亲属不应有妨碍的条款,送尚书省详细决断。左丞萧子云建议准许进入到溉的官署,也是因为他们兄弟一向忠厚,不相区别的缘故。普通七年,外出任贞威将军、云麾长史、寻阳太守。大通元年,在郡中去世,享年五十一岁。追赠侍中。谥号为理子。昭明太子给晋安王萧纲下令说:“明北、到长史相继逝世,悲伤惋惜,不能平息。去年陆太常亡故,现在二位贤人长辞。到洽风度开放爽朗,文采章法都可作为榜样,身居职位而处理政事,耿介没有私心。这样的嗟叹惋惜,还有什么可谈论的?谈论、对话仿佛在昨天,声音还在耳边,相继辞世,都成阴间之人。每当想到这里,何时可以谈论?”

录入时间:2021-03-25 09:16:30