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《明史·杨溥传》阅读答案解析及阅读理解试题

试题内容

阅读下面的文字,完成下面小题。

杨溥,字弘济,石首人。与杨荣同举进士。侍皇太子为洗马。太子尝读《汉书》,称张释之贤。溥曰:“释之诚贤,非文帝宽仁,未得行其志也。”采文帝事编类以献。太子大悦。久之,以丧归。时太子监国,命起视事。东宫遣使迎帝迟,帝怒。连溥,逮系锦衣卫狱。家人供食数绝。而帝意不可测,旦夕且死。仁宗即位,释出狱,擢翰林学士。念溥由己故久困,尤怜之。明年建弘文阁于思善门左,选诸臣有学行者侍值。命溥掌阁事,亲授阁印,曰:“朕用卿左右,非止学问。欲广知民事,为治道辅。有所建白,封识以进。”宣宗即位,召溥入内阁,与杨士奇等共典机务。英宗初立。一日,太后坐便殿,帝西向立,召英国公张辅及士奇、荣、溥、尚书胡濙入。谕曰:“卿等老臣,嗣君幼,幸同心共安社稷。”又召溥前曰:“仁宗皇帝念卿忠,屡加叹息,不意今尚见卿。”始仁宗为太子,被谗,宫僚多死诏狱,溥及黄淮一系十年,濒死者数矣。太后复顾帝曰:“此五臣,三朝简任,俾辅后人。皇帝万几,宜与五臣共计。”《宣宗实录》成,进少保、武英殿大学士。是时,王振尚未横,天下清平,朝无失政,中外臣民翕然称“三杨”。溥性恭谨,每入朝,循墙而走。诸大臣论事争可否,或至违言。溥平心处之,诸大臣皆叹服。比荣、士奇相继卒,在阁者马愉、高谷、曹鼐皆后进望轻。溥孤立,王振益用事。溥卒,年七十五。后三年振遂导英宗北征陷土木几至大乱时人追思此三人者在当不至此而后起者争暴其短以为依违中旨酿成贼奄之祸亦过刻之端也

(选自《明史·杨溥传》有删改)

1. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(   )

A. 后三年/振遂导英宗北征/陷土木/几至大乱/时人追思此三人者在/当不至此/而后起者争暴/其短以为依违中旨/酿成贼奄之祸/亦过刻之端也

B. 后三年/振遂导英宗北征/陷土木/几至大乱/时人追思此三人者在/当不至此/而后起者争暴其短/以为依违中旨/酿成贼奄之祸/亦过刻之端也

C. 后三年/振遂导英宗北征/陷土木/几至大乱时人/追思此三人者在/当不至此/而后起者争暴其短/以为依违中旨/酿成贼奄之祸/亦过刻之端也

D. 后三年/振遂导英宗北征/陷土木/几至大乱时人/追思此三人者在/当不至此/而后起者争暴/其短以为依违中旨/酿成贼奄之祸/亦过刻之端也

2. 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(   )

A. 锦衣卫,原为护卫皇宫的亲军,掌管皇帝出入仪仗。后兼管刑狱,负责巡察缉捕等。

B. 卿,文中是君主对大臣的称谓,古代还可以指对男子的敬称,或夫妻、朋友间的爱称。

C. 社稷,“社”指谷神,“稷”指土神,古代君主都祭祀社稷,后来就用“社稷”代表国家。

D. 实录,文中指编年体史书的一种,专记某一皇帝统治时期的大事,如《宜宗实录》等。

3. 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(   )

A. 杨溥辅佐太子,尽心尽力。他任太子洗马,太子称汉代张释之贤能,他分析张释之得志的原因,并采集汉文帝的事迹献给太子,太子很满意。

B. 杨溥掌管朝务,深得信任。仁宗把他从监狱放出来,任以要职,掌管弘文阁,并对他表示,自己除了看重他的学问,还希望通过他了解民情。

C. 杨溥忠于皇帝,位高权重。他在仁宗做太子时曾被牵连入狱,后被仁宗记挂;作为三朝老臣,太后希望他和其他人一起辅佐皇帝。

D. 杨溥政绩卓越,心态良好。有段时期天下太平,他获得众人赞誉;他上朝时很低调;大臣论事,有人攻击他,他心平气和,令人叹服。

4. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)家人供食数绝。而帝意不可测,旦夕且死。

(2)宫僚多死诏狱,溥及黄淮一系十年,濒死者数矣。

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《明史·杨溥传》阅读答案解析及阅读理解试题

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答案解析

【答案】

1. B    2. C    3. D   

4. (1)家里人供应食物几次断绝。而皇帝的心意揣测不透,早晚将死去。

(2)其属官大多死在皇帝下令关犯人的监狱中,杨溥和黄淮一关十年,有好几次差点死去。

【解析】

【1题详解】

本题考查考生文言阅读与断句的能力。做好本题,要掌握文言断句的基本原则:①要通读全文,仔细体会词、短语以及句子之间的联系。②要先易后难,把会断的句子先断开,逐步缩小范围,直到把所有的句子都断开。③ 要重视内容,断完后根据句子的含义、文章的内容再核对一遍。

句子大意是:以后三年,王振就逢迎英宗出征北方,皇帝身陷土木堡,几乎酿成大乱。当时的人追思如果这三个人还活着,肯定不至于这样。而后来的人争着揭露杨溥的短处,认为他对皇帝的意旨犹豫不决,酿成阉贼王振之祸,也是过于苛刻的开端。“时人”是名词,作下句的主语,与“追思此三人者在”不能断开,排除CD;“其短”作“争暴”的宾语,中间不能断开,排除A。

故选B。

【2题详解】

本题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力。此类试题解答时,文化常识包括古代文化中天文、历法、乐律、地理、官职、科举、姓名、宗法等。这类试题一般不考过于冷僻的内容,涉及的大多是科举、姓名、礼俗等,考生要注重平时知识的积累。

C项,“‘社’指谷神,‘稷’指土神”错,“社”指土神,“稷”指谷神。

故选C。

【3题详解】

本题考查归纳内容要点,概括中心意思的能力,答题时注意对读选项和原文,寻找时间、地点、人物、时间、手法以及重点词句的翻译上的错误。

D项,“大臣论事,有人攻击他,他心平气和”与原文不符,应是各位大臣议论事情要争个高低,有的甚至说出不合情理的话。杨溥平心静气地和他们相处,各位大臣都赞叹心服。

故选D。

【4题详解】

本题考查学生文言文语句翻译能力。翻译时,首先要找出关键字或句式进行翻译,一般为直译,除一些带有比喻性的词语然后再整体翻译,并按现代汉语的规范,达到词达句顺,做到字字落实的同时,要重点关注得分点:

(1)绝,断绝;意,心意;且,将要。

(2)诏狱,皇帝下令关犯人的监狱;系,关押;濒,差点,将近。

【点睛】文言文翻译常见问题:一是翻译不周全,一是语序混乱,一是不注重上下文。翻译时要注意。文言文翻译具体方法:留、删、补、换、调、变。“留”,就是保留。凡是古今意义相同的词,以及古代的人名、地名、物名、官名、国号、年号、度量衡单位等,翻译时可保留不变。“删”,就是删除。删掉无须译出的文言虚词。 “补”,就是增补。(1)变单音词为双音词;(2)补出省略句中的省略成分;(3)补出省略了的语句。注意:补出省略的成分或语句,要加括号。“换”,就是替换。用现代词汇替换古代词汇。“调”就是调整。把古汉语倒装句调整为现代汉语句式。主谓倒装句、宾语前置句、介宾后置句、定语后置句等翻译时一般应调整语序,以便符合现代汉语表达习惯。“变”,就是变通。在忠实于原文的基础上,活译有关文字。

参考译文:

杨溥,字弘济,石首人。和杨荣一起考取进士。侍奉皇太子任洗马。太子曾经阅读《汉书》,称赞张释之贤良。杨溥说:“张释之确实贤良,没有文帝的宽厚仁慈,也无法实现他的志向。”采集文帝的事迹分类成编呈献给太子。太子十分高兴。过了很久,因丧事返乡。当时太子代理国事,下令起用任职。太子派遣使臣迎接皇帝稍迟,皇帝发怒。牵连到杨溥,被逮捕关进锦衣卫的监狱。家里人供应食物几次断绝。而皇帝的心意揣测不透,早晚将死去。仁宗登位,杨溥被释放出狱,提升为翰林学士。皇帝惦念杨溥由于自己的缘故,长期不得志,尤其怜惜他。第二年,在思善门左边修建弘文阁,众大臣中挑选有学问品行的人侍从当值。皇帝命令杨溥主管弘文阁的事务,亲自授予弘文阁的印信,说:“用您在我的身边,不只是因为学问。是想要广泛地了解民情,作为治理国家的参考。有什么意见和倡议,奏疏可封口直接呈进。”宣宗登位,召杨溥进入内阁,和杨士奇等人一起掌管机要国务。英宗刚刚即位。一天,太后坐在便殿中,皇帝面朝西站着,召英国公张辅以及杨士奇、杨荣、杨溥、尚书胡濙进殿。告谕说:“你们都是老臣,皇帝年幼,希望同心同德一起使社稷安定。”又召唤杨溥到前面说:“仁宗皇帝念及您的忠心,多次叹息,没想到今天还能够见到您。”仁宗刚做太子时,遭人谗言,其属官大多死在皇帝下令关犯人的监狱中,杨溥和黄淮一关十年,有好几次差点死去。太后又回头看着皇帝说:“这五位大臣,三代朝廷都选拔任用,让他们辅助后人。皇帝日理万机,应当与五位大臣一起商量。”《宣宗实录》修成,升任少保、武英殿大学士。当时,王振还没有横行,天下太平,朝廷没有失去政纲,朝廷内外的臣子和百姓纷纷称颂“三杨”。杨溥性情谦恭谨慎,每次入朝,都沿着墙壁很快地小步跑。各位大臣议论事情要争个高低,有的甚至说出不合情理的话。杨溥平心静气地和他们相处,各位大臣都赞叹心服。等到杨荣、杨士奇相继去世,在内阁的马愉、高谷、曹鼐都是后辈而声望不高。杨溥孤立无助,王振更加专权。杨溥去世,享年七十五岁。以后三年,王振就逢迎英宗出征北方,皇帝身陷土木堡,几乎酿成大乱。当时的人追思如果这三个人还活着,肯定不至于这样。而后来的人争着揭露杨溥的短处,认为他对皇帝的意旨犹豫不决,酿成阉贼王振之祸,也是过于苛刻的开端。

录入时间:2021-03-26 09:04:45