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《杏花书屋记·归有光》阅读答案解析及阅读理解试题

试题内容

阅读下面的文字,完成下面小题。

杏花书屋记

归有光

杏花书屋,余友周孺允所构读书之室也。孺允自言其先大夫玉岩公为御史,谪沅、湘时,尝梦居一室,室旁杏花烂漫,诸子读书其间,声琅然出户外。嘉靖初,起官陟宪使,乃从故居迁县之东门,今所居宅是也。公指其后隙地谓允曰:“他日当建一室,名之为杏花书屋,以志吾梦云。

公后迁南京刑部右侍郎,不及归而没于金陵。孺允兄弟数见侵侮,不免有风雨飘摇之患。如是数年,始获安居。至嘉靖二十年,孺允葺公所居堂,因于园中构屋五楹,贮书万卷,以公所命名,揭之楣间,周环艺以花果竹木。方春时,杏花粲发,恍如公昔年梦中矣。而回思洞庭木叶①、芳洲杜若②之间,可谓觉之所见者妄而梦之所为者实矣。登其室,思其人,能不慨然矣乎!

昔唐人重进士科,士方登第时,则长安杏花盛开,故杏园之宴,以为盛事。今世试进士,亦当杏花时,而士之得第,多以梦见此花为前兆。此世俗不忘于荣名者为然。公以言事忤天子,间关岭海十馀年,所谓铁石心肠,于富贵之念灰灭尽矣;乃复以科名望其子孙。盖古昔君子,爱其国家,不独尽瘁其躬而已;至于其后,犹冀其世世享德而宣力于无穷也。夫公之所以为心者如此。

今去公之殁曾几何时向之所与同进者一时富贵翕赫其后有不知所在者。孺允兄弟虽蠖屈于时,而人方望其大用;而诸孙皆秀发,可以知《诗》《书》之泽也。《诗》曰:“自今以始,岁其有,君子有谷,贻孙子。于胥乐兮!”吾于周氏见之矣!

注:①洞庭木叶:语出屈原《九歌·湘夫人》:“袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。”②芳洲杜若:语出屈原《九歌·湘君》:“采芳洲兮杜若。”

1. 对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是(  )

A. 起官陟宪使    陟:提拔,升迁

B. 孺允葺公所居堂    葺:修补房屋

C. 揭之楣间    揭:张贴、悬挂

D. 余友周孺允所构读书之室也    构:购买

2. 下列句子中加点的词的意义和用法,相同的一组是(  )

A. 公指其后隙地谓允曰/其孰能讥之乎

B. 夫公之所以用心者如此/臣所以去亲戚而事君者

C. 以公所命名/与四人拥火以入

D. 不及归而没于金陵/臣诚恐见欺于王而负赵

3. 下列句子中,全都表现友人的父亲玉岩公正直的一组是(  )

①他日当建一室,名之为杏花书屋,以志吾梦云    ②公以言事忤犯天子,谪岭南十余年

③此世俗不忘于荣名者为然    ④所谓铁石心肠,于富贵之念灰灭尽矣

⑤乃复以科名望求其子孙    ⑥而诸孙皆秀发,可以知《诗》《书》之恩泽也

A. ①②⑥              B. ①③⑤              C. ②④⑤              D. ③④⑥

4. 文中画波浪线的句子,断句正确的一项是(  )

A. 今去公之殁/曾几何时/向之所与同进者/—时富贵翕赫/其后有不知所在者

B. 今去公之殁/曾几何时/向之所与/同进者一时富贵/翕赫其后/有不知所在者

C. 今去公之殁/曾几何时/向之所与同进者/一时富贵/翕赫其后/有不知所在者

D. 今去公之殁/曾几何时/向之所与/同进者一时富贵翕赫/其后有不知所在者

5. 下列关于本文内容和结构的分析,不正确的一项是(  )

A. 本文一、二段先叙述杏花书屋的建造由来,再叙述书屋主人周孺允的仕宦经历,并描写书屋建造情况和环境景物,然后抒发作者“觉之所见者妄,而梦之所为者实”的感慨。

B. 第三段由杏花书屋的名字联想到唐代进士及第之后的杏园之宴的盛况,并指出玉岩公“于富贵之念灰灭尽矣”,但仍有期望子孙后代有功于国家的思想。

C. 作者赞美玉岩公敢于直言,不怕触怒皇帝,是有气节的表现;他身处逆境而不心灰意冷,受到打击而能寄希望于未来,是心胸开阔、意志坚定的表现。

D. 最后一段作者指出玉岩公昔日的同进者,“一时富贵翕赫”,然而“其后有不知所在者”,与周氏父子的道德风范是不能同日而语的,最后祝周氏子孙秀发。

6. 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)他日当建一室,名之为杏花书屋,以志吾梦云。

(2)孺允兄弟数见侵侮,不免有风雨飘摇之患。

(3)盖古昔君子,爱其国家,不独尽瘁其躬而己。

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《杏花书屋记·归有光》阅读答案解析及阅读理解试题

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答案解析

【答案】

1. D    2. B    3. C    4. A    5. A   

6. (1)今后应当修建一间房子,给它命名为杏花书屋,来记下我做的梦。

(2)孺允兄弟多次被侵害欺侮,免不了有动荡不安、很不稳定的祸患。

(3)大概古代的君子,热爱自己的国家,不只是自己竭尽辛劳。

【解析】

【1题详解】

本题考查实词的意义,解答此类题目可用代入法,即将各选项一一带入原文,考察其与上下文语境是否相符。

D项构:购买”错,这句话意思是“杏花书屋,是我的友人周孺允建造的读书室”,“构”意为“修造、建造”。

故选D。

【2题详解】

本题考查虚词的意义用法,解答此类题目,可用结构分析法分析该虚词在句子中结构作用,从而推测其意义。

A项,“其”代词:指房子;“其”加强语气的副词:难道。

B项,“所以”,都表原因,译为……的原因,含义与用法相同。

C项,“以”:介词,用;“以”:连词,表修饰。

D项,“于”:介词,在;“于”表被动。

故选B。

【3题详解】

本题考查筛选并整合文中信息的能力。解答本题,考生要浏览选项,然后到材料中圈出相关内容,最后进行比对。

①是他建杏花屋的愿望。③意思是这是世俗对荣华不能忘记成为这样的,这句话写的是世俗之人。⑥意思是并且玉岩公的本家孙辈都才华出众,散发秀美的神采,可以凭着这知道受到了《诗》《书》传家的影响啊。这句话写的是子孙,不能表现友人的父亲玉岩公正直的性格。

②公以言事忤犯天子,意思是“玉岩公因为向皇帝进谏而触犯了皇帝”;④所谓铁石心肠,于富贵之念灰灭尽矣,意思是“所以他的心肠像铁石般刚强,对于追求富贵的念头已经灰飞烟灭了”;⑤乃复以科名望求其子孙,意思是“但玉岩公仍用科举功名来希望自己的子孙”,能够表现玉岩公正直的性格。

故选C。

【4题详解】

本题考查学生文言断句的能力。解答此类题目,应先把句子代入原文,结合语境理解句子的大概意思。在断句时特别要注意:①一些常见的句尾、句首标志性的词语。②句子结构的对称性。③文中词语充当的成分。④句子成分的省略。⑤叙事内容的变化等。本题中划线句译文为“现在距离玉岩公去世还没有多长时间,以前与玉岩公一起考中进士做官的人,富贵显赫一时,他们的后代不知道在哪里”。 “所进同进者”意思是“与玉岩公一起考中进士做官的人”,是所字结构,结构完整,不能断开,故排除BD两项;“翕赫”,显赫,与“富贵”并列,关系紧密,故应在“翕赫”后断开。排除C项,故选A。

故选A。

【5题详解】

本题考查学生对文本内容的理解和辨析。解答此类题目,考生应先明确题干的要求,即选出“正确”还是“错误”的一项,然后依据人名、地名、官名、时间等提示性信息快速找出选项对应的语句,再与选项进行比较分析。

A项,“再叙述书屋主人周孺允的仕宦经历”错。周孺允是杏花书屋的主人,但第2段叙述的是周孺允的父亲玉岩公的事迹,且第2段中抒发“觉之所见者妄,而梦之所为者实”的感慨,并非仅仅局限于作者本人。

故选A。

【6题详解】

本题考查理解并翻译文中句子的能力。翻译时以直译为主,意译为辅,把句子中的每一个字都要落到实处,注意重点实词、虚词、词类活用和特殊句子的翻译,不能翻译的助词等删掉,省略的内容根据上下文补充,平时训练时注意自己确定句子的赋分点,翻译时保证赋分点的落实。本题中:(1)“他日”今后,“名”命名,“志”记;(2)“数”多次,“见”被,“患”祸患;(3)“盖”大概,“其”自己,“独”只是。

【点睛】文言文语句翻译,首先要找出专有名词,即人名、地名、官职等;然后再看有否特殊句式,最后再确定关键字进行翻译,一般为直译。文言文的翻译,最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。对古今异义的词语要“替换”,翻译为没有查处;对古今词义大体一致的词语则“组词”;对特殊的地名、人名等要“保留”;对古汉语中的同义反复的词语可以“省略”其中一个,有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以省略。

参考译文:

    杏花书屋,是我的友人周孺允建造的读书室。孺允自己曾说他的先父玉岩公担任御史,在玉岩公谪戍到沅、湘一带时,曾梦到自己居住在一间房子里,室外杏花烂漫,自己的几个儿子在房子里读书,朗朗的读书声传到户外。嘉庆初年,玉岩公被朝廷重新起用后升任御史,于是他的家从原先住的地方迁到县的东门,也就是他现在居住的房子。玉岩公曾经指着房子后的一块空地对孺允说:“他日应当在那里建造一栋房子,命名为杏花书屋,以此来记录我昔日的梦。”

    玉岩公后来升官至南京刑部右侍郎,还没有来得及荣归故里就死在了南京。玉岩公死后,孺允兄弟多次被侵害欺侮,免不了有动荡不安、很不稳定的祸患。像这样好几年,才得以安定的生活。到了嘉庆二十年,孺允修葺玉岩公的居室,趁此机会在园中建造了五间房屋,藏书达万卷,用玉岩公昔日命的名,悬挂在门楣之上。把花果竹木种植在院落的四周。当春天到来时,杏花烂漫,整个院落如玉岩公昔年梦中之境。再回想玉岩公昔日谪戍在沅、湘一带的情景,真可谓是醒来所见的现实是虚妄的,而梦中所想做的才是真实的。走上这个厅堂,追思玉岩公,怎能不感慨万千!

    以前唐代人重视进士科,读书人将要登第的时候,正是长安杏花盛开之时,所以人们都把新进士的杏园宴当做一件美事。如今科考进士,也是在杏花盛开之时,读书人考中,常常把梦见杏花作为考中的前兆。这是世俗对荣华不能忘记成为这样的。玉岩公因为向皇帝进谏而触犯了皇帝,(被贬谪)在岭南地区辗转转移十几年的时间,所以他的心肠像铁石般刚强,对于追求富贵的念头已经灰飞烟灭了。但玉岩公仍用科举功名来希望自己的子孙。大约古代的君子,爱自己的国和自己的家,不仅鞠躬尽瘁;竟至对他们的后代子孙,仍然希望他们代代享受恩德并且永无止境地为国效力。玉岩公的良苦用心大约就在上述这些吧。

    如今距离玉岩公去世,还没有多长时间,但以前和他同时中进士做官的人,一时富贵兴盛显赫,可他们的后代就有现在不知沦落到何地的。孺允兄弟虽在目前还不得志,但人们正期望他们能被重用。并且玉岩公的本家孙辈都才华出众,散发秀美的神采,可以凭着这知道受到了《诗》《书》传家的影响啊。《诗经》中说:打如今开了头,年年都有好收成,君子有了厚禄就留给子孙。大家都欢乐无比啊!我在周氏家族看到了《诗经》所说的情形啊!

录入时间:2021-04-05 09:10:38