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《先妣事略·归有光》阅读答案解析及阅读理解试题

试题内容

阅读下面的文字,完成下面小题。

先妣周孺人,弘治元年二月十一日生。年十六来归。逾年生女淑静,淑静者,大姊也;期而生有光;又期而生女、子,殇一人;期而不育者一人;又逾年生有尚,妊十二月;逾年生淑顺;一岁,又生有功。有功之生也,孺人比乳他子加健。然数颦蹙顾诸婢曰:“吾为多子苦。”老妪以杯水盛二螺进,曰:“饮此后, 妊不数矣。”

孺人举之尽,喑不能言。正德八年五月二十三日,孺人卒。诸儿见家人泣,则随之泣,然犹以为母寝也。伤哉!于是家人延画工画,出二子,命之曰:“鼻以上画有光,鼻以下画大姊。”以二子肖母也。

孺人讳桂。外曾祖讳明。外祖讳行,太学生。母何氏。世居吴家桥,去县城东南三十里,由千墩浦而南直桥,并小港以东,居人环聚,尽周氏也。外祖与其三兄皆以资雄,敦尚简实,与人姁姁说村中语,见子弟甥侄无不爱。

孺人之吴家桥,则治木棉。入城,则缉繼,灯火荧荧,每至夜分。外祖不二日使人问遗,孺人不忧米盐,乃劳苦若不谋夕。冬月炉火炭屑,使婢子为团,累累暴阶下。室靡弃物,家无闲人。儿女大者攀衣,小者乳抱,手中纫缀不辍,户内洒然。遇童仆有恩,虽至棰楚,皆不忍有后言。吴家桥岁致鱼蟹饼饵,率人人得食。家中人闻吴家桥人至,皆喜。

有光七岁与从兄有嘉入学。每阴风细雨,从兄辄留,有光意恋恋,不得留也。孺人中夜觉寝,促有光暗诵《孝经》,即熟读,无一字龃龉,乃喜。

孺人卒,母何孺人亦卒。周氏家有羊狗之疴。舅母卒;四姨归顾氏,又卒,死三十人而定;惟外祖与二舅存。

孺人死十一年,大姊归王三接,孺人所许聘者也。十二年,有光补学官弟子。十六年而有妇,孺人所聘者也。期而抱女,抚爱之,益念孺人。中夜与其妇泣,追惟一二,仿佛如昨,余则茫然矣。世乃有无母之人,天乎!痛哉!

(归有光《先妣事略》)

1. 对加点字解释,不正确的一项是

A. 期而生有光            期:满一年           B. 然数颦蹙顾诸婢曰        数:几个

C. 于是家人延画工画    延:邀请               D. 去县城东南三十里        去:距离

2. 下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是

A. 以二子肖母也        毋吾以也

B. 抚爱之,益念孺人    燕赵之收藏

C. 世乃有无母之人        乃能衔哀致诚

D. 期而抱女            早缫而绪

3. 下列对原文有关内容的理解分析,不正确的一项是

A. 本文与《项脊轩志》一样文风自然,“不俟修饰而能情辞并得,使览者恻然有隐”(方苞语),融情于朴实的记事中,不刻意煽情,却自有真情流露。

B. 本文语言简洁朴实,无浮华藻饰之词;作为人物事略,虽以记叙性语言为主,但说到动情之处,也偶有如“天乎痛哉”的抒情性语言。

C. 本文取材点面结合,既有对周孺人生平、为人、性格的概括介绍,也有如关心子女读书这样的具体事例的记叙。

D. 本文主要内容是记叙了归有光母亲周孺人勤于操劳、治家有方,对子女爱护有加、对仆人也有恩德,却为子女太多所烦而服用偏方自尽等琐事。

4. 将下面的文言句子翻译成现代汉语。

(1)诸儿见家人泣,则随之泣,然犹以为母寝也。

(2)冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。(《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》)

(3)平居自视了然,而临事忽焉丧之,岂独竹乎?(《文与可画筼筜谷偃竹记》)

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《先妣事略·归有光》阅读答案解析及阅读理解试题

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答案解析

【答案】

1. B    2. A    3. D   

4. (1)儿女看见家里大人哭,也跟着哭,但是还以为母亲是睡着了。(2)(我和)五六个成年人,六七个少年,到沂水里游泳,在舞雩台上吹风,唱着歌回家。(3)平常自己认为很清楚,可事到临头忽然又忘记了,这种现象难道仅仅是画竹才有吗?

【解析】

【1题详解】

本题考查理解常见文言实词在文中的含义和用法。理解文言实词的意思,可以采取因文定义法:由于任何一个实词在特定的语言环境中只可能有一个意义,因此可因文来定义,即根据具体的上下文语境来判断某个实词的具体意项。答题时要把实词放回到原文语境中,结合上下文意思去理解。可采取代入原文法、课内回顾法、成语迁移法。本题中,B项,然数颦蹙顾诸婢曰:于是她常常皱着眉头看着几个女佣说。数:多次,屡次。

故选B。

【2题详解】

本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法。这类题目解答时一般要根据虚词在句中的作用来确定它的词义,并做好课内知识的迁移虚词的用法常常与以下几个方面有关:一在句中的位置,位置不同其用法往往不同,二与前后词的词性有关。

A项,以:两个都是“因为”。

B项,之:代词,他;助词,取独。

C项,乃:副词,竟然;副词,才。

D项,而:连词,顺承,就;代词,通“尔”,你。

故选A。

【3题详解】

本题考查归纳内容要点,概括中心意思的能力。解答时要整体理解文章内容,把握人物、事件以及作者的观点态度等内容,尤其要重视对原文中关键细节的理解。可使用假设法与代入法,与选项所在段落进行比对。本题中,D项,“服用偏方自尽”错误,原文是说“老妪以杯水盛二螺进,曰:‘饮此后, 妊不数矣。’”,意思是,有一个老婆子(家里雇用的保姆)用一杯水盛着两个田螺送上来,说:“把这杯水喝了,以后就不会常怀孕了。”

故选D。

【4题详解】

本题考查学生文言文语句翻译能力。翻译时,首先要找出关键字或句式进行翻译,一般为直译,除一些带有比喻性的词语然后再整体翻译,并按现代汉语的规范,达到词达句顺,做到字字落实的同时,要重点关注得分点:(1)犹,还是;寝,睡着。(2)冠者,成年人;童子六七人,六七个少年;浴乎沂,状语后置句,到沂水里游泳。(3)了然,清楚;丧,忘记;岂,难道。

【点睛】文言虚词要“三抓”, “三抓”是指:(1)抓重点。《考试说明》要求掌握的文言虚词共18个,一定要个个落实,从常用意义和非常用意义方面比较区别,把握常用意义和用法,照顾特殊意义和用法,可以采用多义比较的方法,同类集中。(2)抓课文。虚词的考查方式,多为选择题,每个选项两个句子,一般必有一句出自课本。根据这一特点,考生应立足课本,结合经典例句,归纳整理,可收事半功倍之效。(3)抓落实。对于典型用例,经常复习,防止遗忘。比如该题中每组中有一句话出自课本,必须将课内的文言文抓实了。

参考译文:

先母周孺人,弘治元年二月十一日生。十六岁嫁到我家。第二年,生下女儿淑静。淑静,就是我的大姐。过了一年生下我。又过了一年生下一男一女,一个生下就死了,另一个也只活了一年。又过了一年生下有尚,怀孕十二个月。又过了一年生下淑顺,再过一年生下有功。有功生下来以后,先母哺养他比前几个儿女更加费劲。于是她常常皱着眉头看着几个女佣说:“我因为这么多孩子而受苦。”有一个老婆子(家里雇用的保姆)用一杯水盛着两个田螺送上来,说:“把这杯水喝了,以后就不会常怀孕了。”

先母举起杯子,把水一口气喝完,从此失声变哑,不能说话。正德八年五月二十三日,母亲病故。儿女都还小,看见家里大人哭,也跟着哭,但是还以为母亲是睡着了。真是伤心啊!接着,家里请来画工为先母画遗像,把两个孩子带到画工眼前。对他说:“遗像的鼻子以上照有光画,鼻子以下照淑静画。”因为这两个孩子的面容最像母亲。

先母名桂。外曾祖父名明;外祖父名行,是太学生;外祖母姓何。外祖父世世代代住在吴家桥,吴家桥在昆山县城东南,离县城三十里,经过千墩浦到南直桥,沿着小河往东就到,村子里聚居着许多人家,全都姓周。外祖父和他的三个哥哥都因为富有而出名,为人忠厚正直,外祖父常常和蔼亲切地和村里人谈家常,看到小辈外甥侄子个个都喜欢。

先母到吴家桥的娘家,就做棉花活。进城回婆家,就搓麻线,常常点盏小灯,干活到深更半夜。外祖父三天两头差人送点东西来。家里不缺吃食,先母却终日劳苦像是穷得朝不保夕的样子。冬天,生炉火用的炭屑,叫丫环做成炭团,一颗挨一颗地晒在台阶下面。屋里没有废物,家里没有闲人。儿女中大的牵着娘的衣服,小的抱在怀里,手里还不停地缝缝补补,间间房里干净整齐。(先母)对待佣人很慈善,(佣仆)即使被责打了,背后(事后)也不忍心责怪她。吴家桥每年要送来鱼、蟹、糕饼,总是人人可以吃到。家里人听说吴家桥有人来,个个都欢喜。

我七岁时和堂兄有嘉进私塾读书。每逢阴雨天气,堂兄总是在私塾过夜,我心里舍不得和他分开,却不能留住,必定要赶回家。先母常在半夜醒来,叫我低声背诵《孝经》,要我背诵得没有一个字错漏,她才高兴。

母亲去世十一年后,大姐淑静嫁给王三接,这婚事是母亲生前应允的。母亲去世十二年后,我补上了生员。十六年后,我娶妻,婚事也是母亲生前给我定下的。一年以后我有了女儿,我们夫妇都很喜爱女儿,格外想念先母。半夜三更,我和妻子一同流着眼泪,回想她生前的几件事,仿佛是昨天发生的一样,别的什么都记不起来了。世界上竟有没有娘亲的人吗,天啊!多么悲痛啊!

录入时间:2021-04-05 09:20:01