《明史·范复粹传》阅读答案解析及阅读理解试题

【解析】

【1题详解】

本题考查文言断句的能力。文言断句题，首先注意一些常见的标志性的虚词，注意结构的对称，这是基础，其次注意断句题大多集中在对人称的转换和在句中充当的成分的考核，还要注意一个事件不要强行断开，不然句子就会支离破碎，相反两个事件句子再短，也要断开。

解答此题，应先整体阅读文段，知道大概意思后再断句。由上下文知，“大厘”为地名，“邮传”为传递文书的驿站。

C项，把“邮传”分开在不同的两句中，因而错误，故排除C；

A项，“邮传”为主语，“积弊减”与后面的“削过甚/反累民”在逻辑上不通，故排除A；

B项，“甚”字表示“削减”的程度，应断在“削减”一句中，且放在“减削”后面，故排除B。

故选D。

【2题详解】

本题考查了解常见的古代文化知识的能力。古代文化常识考查包括人的称谓、古代职官、天文历法、古代地理、科举制度、风俗礼仪、饮食器用、音乐文娱、文史典籍等方面。解答本题时考生应先明确题目要求，然后根据已学知识，联系文本内容，对选项做出判断。

A项，“进士，是古代科举考试会试录取者之称”错误，古代科举考试通过最后一级（殿试）考试者，称为进士。故选A。

【3题详解】

本题考查对文本内容的理解和辨析的能力。解答此类题目，考生应先明确题干的要求，即选出“正确”还是“错误”的一项，然后依据人名、地名、官名、时间、事件等提示性信息快速找出选项对应的内容，再与选项进行比较分析。

B项，“并陈述治标治本的策略”有误。依据“服阕，还朝，出按陕西。陈治标治本之策”可知，陈说策略，是他出京巡按陕西时的事，不是巡按江西时的事。故选B。

【4题详解】

本题考查理解并翻译文中句子的能力。翻译时直译为主、意译为辅，逐字落实，注意重点实词、虚词、词类活用和特殊句子的翻译，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，倒装句式要调整，典故和比喻处通常意译。注意确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实。

（1）在：在于；全：保全；诋：指责；为逆党所庇：被动句，被逆党保护；狂谬：狂妄荒谬。

（2）恚：生气；因：于是；陈：陈说；罢：罢免职务；，温旨慰留：省略句：（皇帝）下旨用温和的语言安慰并挽留（他）。

【点睛】翻译句子之前，应先明确翻译的要求，即信达雅。然后把句子代入文中，做如下分析：有无特殊句式，有无专有名词（尤其要注意人的名字，因只有名没有姓，易被当做实词翻译），有无词类活用、古今异义、文言通假等现象，理解大意，最后逐字进行对译。

参考译文

范复粹，黄县人。万历四十七年考中进士。授任开封府推官。崇祯元年任御史。朝廷提议将毛文龙调到内地，范复粹说：“天下亿万生灵谁不是皇上的百姓，倘若无栖身之地，必然各自占据一岛做盗贼，后患将深。”又说：“袁崇焕的功劳在于保全整个辽东，而尚宝卿董懋中指责他被叛党庇护，所持言论狂乱荒谬。”董懋中于是被罢职，毛文龙终究也没被调到内地。范复粹巡视江西，向皇上请求禁止有关部门损害百姓的六件事。当时大肆整顿转运官物方面长期积下的弊端，削减的太多，反而累及百姓，范复粹尽力陈述它的不利。范复粹因为遭受父母丧事回家，服丧期满除服，回到朝廷，出京到陕西巡视。他向皇帝陈述对时政的治标治本的策略：以任用将领、设置防务、屯留军饷作为治标策略；扩大屯田、减免税赋、招抚百姓作为治本策略。皇帝褒奖并采纳了他的建议。朝廷提议有关部门监督赋税缺少数额，并且治巡抚和巡按的罪，范复粹竭力陈说不可。范复粹由大理右寺丞升为左少卿。过了不久，破格提拔为礼部左侍郎兼东阁大学士。当时一同被任命的有五个人，翰林院任职只有方逢年，其他人都是地方官员。范复粹由少卿提升，尤其属于特殊礼遇。因为皇帝想让内阁大臣全部通晓六部的事务，所以每部选拔一人：首辅刘宇亮来自吏部，程国祥来自户部，方逢年来自礼部，杨嗣昌来自兵部，蔡国用来自工部，刑部没有人，范复粹由大理寺代任。积累功劳加封为少保，升为吏部尚书、武英殿大学士。崇祯十三年六月，薛国观被罢职，范复粹担任首辅。给事中黄云师进言说：“担任首辅需才华、学识和气度三者俱备”，范复粹很生气，于是上书陈述说自己这三方面不具备任何一项，请求罢免职务，皇帝下旨用温和的语言安慰并挽留他。御史魏景琦弹劾范复粹和张四知学识粗疏，才能浅薄，贻笑天下。皇帝认为这是在胡乱诋毁大臣，把他交给司法官治罪。第二年，加封少傅兼太子太傅，改建极殿大学士。贼寇攻陷洛阳，范复粹等引罪请求辞职，皇帝不允许。皇帝驾临乾清宫左室，召见朝廷大臣对话，谈及福王朱被害，流下眼泪。范复粹说：“这是天意。”皇帝说：“即使是天意，也靠人力来挽回。”范复粹等人不能应对。皇帝的病刚痊愈，大赦天下，命令范复粹审查甄别囚犯，从尚书傅宗龙以下多有减罪免罪的。这年五月，范复粹退休。国家灭亡后，范复粹在家中去世。