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《平凡的世界(节选)·路遥》阅读理解题及答案

试题内容

阅读下面的文字,完成下面小题。

平凡的世界(节选)

路遥

黄原城是一座古老的城市,其历史可追溯至周。周以后,历代曾分别在这里设郡、州、府,既是屯兵御敌之重镇,又是黄土高原重要的物资集散地。现在作为地区首府,管辖着黄原市和周围十五个县。

该城坐落在一个大川道里,被连绵的群山包围。黄原河由北向南穿城而过,于几百里外注入黄河。市区在黄原河上建有两桥,连结东西两岸。市中心的桥建于五十年代,称为老桥;桥面相当狭窄,勉强可以对行两辆汽车。上游还有一座新桥,桥面虽然宽阔,但已在城市外围,车辆和行人不像老桥这样拥挤。

黄原城以老桥为中心,形成了几个主要的区域。大桥以东统称东关,因为汽车站在这里,各种杂七杂八的市场摊点和针对外地人的服务性行业也就特别多。东关大桥头也是出卖劳动力的市场,经常像集市一般涌满了各地漫流下来的匠人和小工,等待包工头们来“招工”。

当孙少平背着破烂行李,从拥挤的汽车站走到街道上的时候,他便置身于这座群山包围的城市了。他恍惚地立在汽车站外面,愕然地看着这个令人眼花缭乱的世界。一刹那间,他被庞大的城市震慑住了。

这就是我要开始生活的地方吗?他在心里发出疑问:你,身上带着十几块钱,背着一点烂被褥,赤手空拳来到这里,你怎样才能生活下去呢?

这一切他全然不知道。

孙少平发了一会愣怔,便迈着沉重的脚步,往前走去。

到东关大桥的时候,他看见两边的人行道上,挤满了衣衫不整、穿戴破烂的人。他们身边都放着一卷简单的行李;有的行李上还别着锤、钎、刨、錾、方尺、曲尺、墨斗。这些人有的心慌意乱地走来走去,有的麻木不仁地坐着,有的干脆枕着行李睡在人行道上。少平马上知道,这就是他的世界。他将像这些人一样,要在这里等待人来买他的力气。

他自然地加入了这个杂乱的阵营,找了一块空地方把行李搁下。他不熟练地卷起一根旱烟棒,靠着铺盖卷抽起来。此时已经是下午,黄原河被西斜的太阳照耀得金光灿烂,大片的楼房已经沉浸在麻雀山的阴影中。刚从寂静的山庄来到这里,城市千奇百怪的噪音听起来像洪水一般喧嚣。尽管满眼都是人群,但他感觉置身于荒无人烟的旷野。一种孤单和恐慌使他忍不住把眼睛闭起来。现实的景象消失了。他通过心灵的视觉,却看见了炊烟袅袅的双水村,看见夕阳染红的东拉河边,饮饱水的黄牛抬起头来,静静地凝视着远方的山。

“唔……”他呻吟般地发出一声叹息。

严酷的现实横在这个漂泊青年的面前。他既没有闯世的经验,又没有谋生的技能,仅仅凭着一股勇气就来到了这个城市。

他久久地闭着眼睛,内心痛苦而烦乱,感觉自己在这里无法掌握自己的命运。

那么,返回双水村吗?这很容易,明天早晨买一张汽车票,大半天就回去了——回到他那另一种苦恼之中……可是,他怎么能回去呢?

“不!”他喊叫说,睁开了眼睛。周围有几个人在看他,脸上显出诧异的神色。

孙少平尽量使自己振作起来。他想:他本来就不是准备到这里享福的。他必须在这个城市里活下去。过去的生活都已经成为历史,而新的生活现在就从这大桥头开始了。

这种自我安慰的想法,使孙少平的心平静了一些,他开始谋算自己眼下该怎么办。

他没想到聚在东关“找工作”的人这么多。每当一个包工头,嘴里噙着黑棒烟来到大桥头的时候,很快就被一群揽工汉包围了。包工头就像买牲畜一样打量着周围的一圈人,然后挑选几个人带走。带走的人就像参加了工作一样高兴;没被挑上的人,灰心地又回到自己的铺盖卷旁边。

当又一位嘴噙黑棒烟的家伙来到大桥头的时候,少平毫不犹豫地跟随众人,挤到了他的跟前,怀着激动的心情等待选拔。

这人扫视了一下周围,说:“要三个匠人!”

“要不要小工?”有人问。

“不要!”

那些匠人便带着高人一等的优越感,把赤手空拳的小工攉在一边,纷纷问包工头:“一个工多少钱?"

“老行情!四块!”

所有的匠人都争着要去,但包工头只挑了其中三个身体最好的带上走了。

孙少平只好沮丧地退回到砖墙边上。

麻雀山后面最后一缕太阳的光芒消失了。天色渐渐暗下来,路灯都亮了——黑夜即将来临。

孙少平仍然焦急地立在砖墙边上,看来这工不好上!至少今天是没有任何希望了!

(有删改)

1. 下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(   )

A. 小说对东关大桥揽工队伍的详细描写既衬托了孙少平初闯世界的生涩,也让他对自己所要面对的生活有了更清醒的认识。

B. 小说在塑造孙少平这一人物形象时没有回避现实,而是如实描写了孙少平揽工的艰难,体现了底层奋斗者的艰辛,具有现实主义特色。

C. 小说精于细节描写,令人如临其境,如对嘴里噙着黑棒烟的包工头挑选揽工汉的描写,就带有强烈的生活气息,突出了包工头的凶恶跋扈,带给读者强烈的真实感。

D. 小说语言朴实生动,既有贴合人物的准确描摹,又有对自然环境的诗意呈现,朴实中流淌着灵动。

2. 小说前三段中的社会环境描写有什么作用?请简要赏析。

3. 海明威的《老人与海》通过老人的内心独白展现了他的硬汉精神,本文通过对孙少平的心理活动描写展现了这位少年身上哪些丰富的硬汉精神?请结合文本简要分析。

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《平凡的世界(节选)·路遥》阅读理解题及答案

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答案解析

【答案】

1.  C   

2. ①环境上,写黄原城历史悠久,地理位置重要,介绍故事发生的时代背景,交待人物活动的场所。

②情节上,为下文写人员集中熙来攘往的热闹场景做铺垫,并推动情节发展。

③形象塑造上,铺叙人物活动的具体场景,烘托人物置身繁闹中的孤独寂寞、恐慌不安。

④写作效果上,环境描写具体细致,画面感强,增强吸引力与可读性,便于读者展开联想想象,如临其境。   

3. ①寻求突破的觉醒意识。孙少平不甘心固守在双水村,为了摆脱原生态的贫穷,他凭着一股勇气走出双水村,来到黄原城开始新的人生。

②战胜怯懦的强大心理。孙少平赤手空拳来到黄原,感到孤单恐慌,无法掌握命运,但他能及时调整心态,让自己振作起来,这体现了他强大的内心世界。

③坚忍不拔的顽强意志。遇到困难时,他没有选择逃避回双水村,而是告诉自己过去的生活已成为历史,他必须在这个城市活下去,这体现了他矢志不渝的品质。

【解析】

【1题详解】

本题考查对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏。解答本题既要对文章进行整体的把握,又要对文章的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时,要仔细分析选项中赏析的每一个重点,对文章的内容、人物、语言、观点等进行分析概括,注意结合语境。本题选“下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项”。

C项“突出了包工头的凶恶跋扈”错误,“扫视”这一细节,说明包工头瞧不起揽工的人,盛气凌人;“要三个匠人!”“不要!”“老行情!四块!”等语言描写,说明包工头根本没把民工放在眼里,极度傲慢的性格特征。

故选C。

【2题详解】

本题考查学生鉴赏小说环境描写作用的能力。解答这类题目,首先要回顾小说中环境描写的作用有哪些,然后结合环境的特点以及环境描写所在的位置来分析作用。环境描写的作用一般如下:①环境上,点明故事发生的时间、节令和地点,为人物活动提供背景;②人物塑造上,映衬人物心情,烘托人物性格、心理;③情节上,推动或预示故事情节发展;④主旨上,暗示或象征社会环境、人物命运,衬托主题;⑤表达效果上的作用。答题时要结合文章具体内容来分要点回答。一般的答题模式为:……具体描写了……景色,交代了……(时间、地点、环境);……营造(创设)了一种……气氛;渲染(定下)了……的抒情基调;……揭示人物心境,……体现人物性格,……烘托人物思想感情;为下文……情节展开作了铺垫,推动……情节发展。

本题前三段的社会环境描写,写了黄原城的历史的古老、建筑的特征及地理位置介绍了黄原城的情况,交代了背景,提供了人物活动的场所;环境描写具体,突出了时代特点,具有极强的画面感,让读者置身其中,能引起读者的共鸣。黄原古城作为“黄土高原重要的物资集散地”“杂七杂八的市场摊点”“出卖劳动力的市场,经常像集市一般涌满了各地漫流下来的匠人和小工”表明了环境的喧闹,与后文主人公孙少平的“发愣”及被招工的失败时的沮丧心境形成了鲜明的对比,有力的烘托了人物性格的孤独寂寞,同时也推动了情节的发展;考生根据题目分值要求,分条整理即可。

【3题详解】

本题考查考生欣赏作品形象的能力。对人物形象的分析应把握住人物形象的描写方法:肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写以及细节描写等。人物形象相当于分析概括人物性格,结合文本用两个字的词语或者四字短语概括出来,一般用形容词性。这类题的设题角度一般有两大类,一是简要概括人物性格或人格魅力,这类题只需简要总结性格特点即提炼出关键词句。二是问塑造了什么样的人物形象,并简要分析,这类题做答案时应该包含两方面,首先提炼概括人物性格特点的关键词,然后举出文本中的相关事例来证明。本题要求通过对孙少平的心理活动描写理解这位少年身上有哪些“硬汉精神”并简要分析,从形式上看,属于后者。解答本题尤其要注意题目中的“对孙少平的心理活动描写”。

“你,身上带着十几块钱,背着一点烂被褥,赤手空拳来到这里”,孙少平为了摆脱贫穷离开双水村,尽管现实残酷,却体现了他的觉醒意识;“你怎样才能生活下去呢?”、“这就是他的世界。他将像这些人一样,要在这里等待人来买他的力气”以及招工的残酷现实让他“内心痛苦而烦乱”甚至“焦急”,说明了孙少平内心的孤单恐慌,“至少今天是没有任何希望了”表明他并没有放弃自己的理想,体现了他强大的内心世界;“返回双水村吗?”“可是,他怎么能回去呢?”说明尽管现实残酷,但他不愿逃避,顽强的等待机会,体现了他坚忍不拔的顽强意志。

录入时间:2021-02-04 11:58:26