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《汉书・卫青霍去病列传》阅读答案解析及阅读理解试题

试题内容

阅读下面的文字,完成下面小题。

霍去病,年十八为侍中。善骑射,再从大将军。大将军受诏,予壮士,为票姚校尉,与轻勇骑八百直弃大军数百里赴利,斩捕首虏过当。于是上曰:“票姚校尉去病斩首捕虏二千二十八级,得相国、当户,斩单于大父行籍若侯产,捕季父罗姑比,再冠军,以二千五百户封去病为冠军候。”去病侯三岁,元狩二年春为骠骑将军,将万骑出陇西,有功。其夏,去病与合骑侯敖俱出北地,并道。博望侯张骞、郎中令李广俱出右北平,异道。广将四千骑先至,骞将万骑后。匈奴左贤王将数万骑围广,广与战二日,死者过半,所杀亦过当。骞至,勾奴引兵去。骞坐行留,当斩,赎为庶人。而去病出北地,遂深入,合骑侯失道,不相得。去病至祁连山,捕首虏甚多。合骑侯敖坐行留不与骠骑将军会,当斩,赎为庶人。诸宿将所将士马兵亦不如去病,去病所将常选,然亦敢深入,常与壮骑先其大军,军亦有天幸,未尝困绝也。由此去病日以亲贵,比大将军。其后,单于怒浑邪王居西方数为汉所破,亡数万人,以骠骑之兵也,欲召诛浑邪王。浑邪王与休屠王等谋欲降汉,使人先要道边。是时,大行李息将城河上,得浑邪王使,即驰传以闻。上恐其以诈降而袭边,乃令去病将兵往迎之。去病既渡河,与浑邪众相望。浑邪裨王将见汉军而多欲不降者,颇遁去。去病乃驰入,得与浑邪王相见,斩其亡者八千人,遂独遗浑邪王乘传先诣行在所,尽将其众渡河,降者数万人。去病为人少言不泄,有气敢往。上为治第,令视之,对曰:“匈奴不灭,无以家为也。”山此上益重爱之。然少而侍中贵不省士其从军上为遣太官赍数十乘既还重车余弃粱肉而士有饥者事多此类。元狩六年薨。

(选自《汉书・卫青霍去病列传》)

1. 下列对文中波浪线部分的断句,正确的一项是

A. 然少/而侍中贵不省士/其从军/上为遣太官赍数十乘/既还/重车余弃粱肉/而士有饥者/事多此类

B. 然少而侍中/贵不省士/其从军/上为遣太官赍数十乘/既还/重车余弃粱肉/而士有饥者/事多此类

C. 然少/而侍中贵不省士/其从军/上为遣太官赍/数十乘既还/重车余弃粱肉/而士有饥者/事多此类

D. 然少而侍中/贵不省士/其从军/上为遣太官/赍数十乘既还/重车余弃粱肉/而士有饥者/事多此类

2. 下列对文中的词语相关内容的解说,不正确的一项是

A. 诏,是古代的一种文体名称,可以指以皇帝的名义发布的各种命令、文告。

B. 单于,单于与可汗一样都是匈奴人对部落联盟首领的称呼。

C. 传,可以指古代过关津的符信,也可指驿站的车马,文中取第二个意思。

D. 行在所,简称“行在”,皇帝所在的地方。后专指皇帝行幸所至之地。

3. 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

A. 霍去病战功显著,被封为冠军侯。去病活捉相国、当户,杀死单于祖父辈的籍若侯产,生擒单于叔父罗姑比,功劳两次勇冠全军,被封为冠军侯。

B. 霍去病身先士卒,深入敌区作战。霍去病深入匈奴地区,率军到达祁连山、捕杀敌人很多,并且常和精壮土卒奔驰在大军的前面,从没遭遇过很大的危险。

C. 霍去病机智应变,阵前平定叛乱。浑邪王和休屠王等商量降汉,于是皇帝命令霍去病去迎接,不料休屠王反悔,霍去病冲入匈奴军营,杀死要逃的八千人。

D. 霍去病志向远大、誓言消灭敌人。皇帝替霍去病修建了一座宅第,让他去看看,他誓言不消灭匈奴,就无以为家,因此皇帝更加重视和宠爱他。

4. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)去病侯三岁、元狩二年春为骠骑将军,将万骑出陇西,有功。

(2)骞至,匈奴引兵去。骞坐行留,当斩,赎为庶人。

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《汉书・卫青霍去病列传》阅读答案解析及阅读理解试题

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答案解析

【答案】

1. B    2. B    3. C   

4. (1)崔去病封侯的第三年,即元狩二年的春天,被任命为骠骑将军,率领一万名骑兵从陇西出发进击匈奴,立下战功。

(2)张骞赶到,匈奴才帯兵离开。张骞因为部队行动迟缓,判处斩首,用钱赎了死罪,被降为平民。

【解析】

【1题详解】

本题考查文言文断句的能力。通读全文,首先找出人名、地名、事物名、朝代名等。因为名词常在句中作主语或宾语。注意主语常省略。其次找动词,动词通常作谓语。借助句子成份,关键是抓住动词,以动词为中心,找前后结构关系,确定主干,从而断开句子。此外,文言虚词和特殊句式对文言文句读有很大的辅助作用。断句题还可以抓住一定不能断开的地方,用排除法做题。划线句的翻译是:但霍去病很小就在皇帝身边任侍中,被贵宠惯了,不大关心士兵。他率军队出征,武帝还要替他派遣太官赠送十车生活用品,回来时,辎重车上丢弃了许多剩余的精米肥肉,但士兵中却有挨饿的。事情大多如此。“少”与“侍中”是状中关系,不宜断开,排除AC;“赍”赠送,“赍数十乘”指赠送十车用品,中间不能断开,排除CD。

故选B。

【2题详解】

本题考查学生理解并掌握常见的古代文学文化知识的能力。这类题目解答时一般要根据平时的积累,并结合具体的语境分析,对比选项,确定答案。需要注意的是这类试题一般不考过于冷僻的内容,涉及的大多是较为知名的作家作品、科举、姓名、礼俗等,考生要注重平时知识的积累。本题中,B项,“可汗”不是匈奴人对部落联盟首领的称呼,而是古代鲜卑、突厥、回纥等最高统治者的称号。

故选B。

【3题详解】

本题考查学生归纳内容要点,概括中心意思的能力。解答此类题的方法是放回原文,查对正误。特别是在时间、地点、官职,人物的行为、实效方面,应仔细查对原文的词句,全面理解,综合分析,两者间的差别正是把握全文的关键所在。对似是而非处,要有借题解文的意识。本题中, C项,“不料休屠王反悔”与原文不符,原文是“浑邪裨王将见汉车而多欲不降者”。

故选C。

【4题详解】

本题考查理解并翻译文中的句子的能力。此题要在准确把握文意的基础上,直译为主,意译为辅,理解文中某些关键性语句,如重点实词、虚词意义、判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用等,用规范的现代汉语把它表达出来。此题翻译时需要注意的关键词句有:(1)侯,,名词作动词,封侯;将,率领。(2)去,离开;坐,因为;当,判处。

【点睛】常用的断句方法有:①根据文意断句。②利用对话标志断句,对话常以“曰”、“云”、“言”为标志,两人对话,一般在第一次问答写出人名,以后就只用“曰”而把主语省略。③借助文言虚词断句,夫、盖、至若、若夫、初、唯、斯、敬等常用于一句话的开头,在它们的前面一般要断开;也、矣、焉、耳等经常用于陈述句尾,其后面一般要断开;疑问语气词:何、胡、安、何如、奈何、如之何等词或固定结构之后,一般可构成疑问句,只要贯通上下文意,就可断句。④借助对比、对偶、排比、顶真等修辞断句。

参考译文:

霍去病十八岁就成为侍中。因他善于骑马射箭,两次跟随大将军卫青出征匈奴。大将军奉皇帝的命令,拨给(他)一批精壮的士卒,(让他)担任票姚校尉,他带领八百轻骑勇士远离卫青大军几百里,去夺取战功,捕杀敌人极多。这时汉武帝说:“票姚尉霍去病歼敌二千ニ十八人,活捉相国、当户,杀死单于祖父的籍若候产,生擒单于叔父罗姑比、(功劳)两次勇冠全军、以二千五百户封霍去病为冠军侯。霍去病封侯的第三年,即元狩二年的春天,被任命为骠骑将军,率领一万名骑兵从西出发进击匈奴,立下战功。这年夏天,霍去病与合骑侯公孙敖一齐从北地郡分两路出兵。博望侯张骞、郎中令李广则一齐从右北平郡出,兵分两路。李广率领四千骑兵先到目的地,张骞率一万人马后到。勾奴左贤王带领数万骑兵围攻李广,李广与敌人激战两天,伤亡过半,杀死的敌人也更多一些。张骞赶到,勾奴才带兵离开。张骞因为部队行动迟缓,罪判斩刑,用钱赎了死罪,被降为平民。而霍去病深入北地出发后,深入匈奴地区,合骑侯公孙敖因走错了路线,没能够与去病会师。霍去病率军到达祁连山,杀敌人很多。合骑侯公孙敖因行军滞留未能够与骠骑将军会师,判处斩首,用钱赎了死罪,被降为平民。许多老将所率领的兵马都不如霍去病。霍去病所率的士卒常常选拔骁勇善战的人补充,他自己也敢于深入敌区,常常与精壮士卒奔驰于大军前面。他的部队也是有老天垂青,从没遭遇困难绝境。从此霍去病日益受武帝的宠爱而显贵,地位和大将军卫青相等。这次战斗后,单于对浑邪王驻守在西面而多次被汉军所败十分愤怒,浑邪王损失了几万士卒,都是遭到骠骑将军的打击,他想把浑邪王召来杀掉。浑邪王就和休屠王等人商量投降汉朝,派人先约汉方代表在边境上商谈。这时,大行令李息正准备在黄河岸筑城,俘获浑邪王使者,立刻派人乘车报告皇上。武帝担心他们是用诈降的手段乘机偷袭边境,就命令去病率军前去迎接。霍去病的部队渡过黄河,与浑邪王的军队遥遥相望。浑邪王下属的裨王、副将看到汉军,很多人又不想投降,纷纷逃跑。去病立即飞马冲入匈奴军营,与浑邪王相见,杀死要逃的八千人,让浑邪王单独乘驿车先到皇帝巡行的住处,又率浑邪王的部队渡过黄河,投降的匈奴人有数万。霍去病为人少言辞不泄露事情,有勇气敢做敢当。武帝替他修了一座宅第,让他看看,他回答说;“匈奴不消灭,就无以为家!”因此武帝更加重视宠爱他。但霍去病很小就在皇帝身边任侍中,被贵宠惯了,不大关心士兵。他率军队出征,武帝还要替他派遣太官赠送十车生活用品,回来时,辎重车上丢弃了许多剩余的精米肥肉,但士兵中却有挨饿的。事情大多如此。元狩六年去世。

录入时间:2021-04-08 09:30:16