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《乱世中的美神》阅读理解题及答案

试题内容

阅读下面的文字,完成下面小题。

乱世中的美神

李清照遇到的第三大磨难是超越时空的孤独。

感情生活的痛苦和对国家民族的忧心,已将她推入深深的苦海,她像一叶孤舟在风浪中无助地飘摇。但如果只是这两点,还不算最伤最痛,最孤最寒。生活中婚变情离者,时时难免;忠臣遭弃,亦代代不绝。更何况一柔弱女子又生于乱世呢?问题在于她除了遭遇国难、情愁,就连想实现一个普通人的价值,竟也这样的难。已渐入暮年的李清照没有孩子,守着一孤清的小院落,身边没有一个亲人,国事已难问,家事怕再提,只有秋风扫着黄叶在门前盘旋;偶尔有一两个旧友来访。她有一孙姓朋友,其小女十岁,极为聪颖。一日孩子来玩,李清照对她说,你该学点东西,我老了,愿将平生所学相授。不想这孩子脱口说道:“才藻非女子事也。”李清照不由得倒抽一口凉气,觉得一阵晕眩,手扶门框,才勉强没有摔倒。童言无忌,原来在这个社会上有才有情的女子是真正多余啊。李清照感到她像是落进四面不着边际的深渊里,一种可怕的孤独向她袭来,这个世界上没有一个人能读懂她的心。她茫然地行走在杭州深秋的落叶黄花中,吟出了那首浓缩她一生和全身心痛楚的也是确立了她在中国文学史上地位的《声声慢》。

是的,她的国愁、家愁、情愁,还有学业之愁,怎一个愁字了得!

李清照所寻寻觅觅的是什么呢?从她的身世和诗词文章中,我们至少可以看出,她在寻觅三样东西。一是国家民族的前途。她不愿看到山河破碎,不愿“飘零遂与流人伍”,“欲将血泪寄山河”。在这点上她与同时代的岳飞陆游及稍后的辛弃疾是相通的。但身为女人,她既不能像岳飞那样驰骋疆场,也不能像辛弃疾那样上朝议事,甚至不能像陆、辛那样有政界文坛朋友可以痛痛快快地使酒骂座,痛拍栏杆。二是寻觅幸福的爱情。她曾有过美满的家庭,有过幸福的爱情,但转瞬就破碎了。她也做过再寻真爱的梦,但又碎得更惨,甚至身负枷锁,锒铛入狱;还被以“不终晚节”载入史册,生前身后受此奇辱,她能说什么呢?也只能独自一人愁。三是寻觅自身的价值。她以非凡的才华和勤奋,又借着爱情的力量,在学术上完成了《金石录》巨著,在词艺上达到了空前的高度。但是,那个社会不以为奇,不以为功,连那十岁的小孩都说“才藻非女子事也”,李清照还有什么话可说呢?她只好一个人咀嚼自己的凄凉,又是只有一个愁。

李清照的悲剧就在于她是生在封建社会的一个有文化的女人。作为女人,她处在社会的底层;作为一个知识分子,她又处在社会思想的制高点,她看到了许多别人看不到的事情,追求着许多别人不追求的境界,这就难免有孤独的悲哀。本来,三千年封建社会,来来往往有多少人都在心安理得、随波逐流地生活。你看,北宋仓惶南渡后不是又夹风夹雨,称臣称儿地苟延了152年吗?尽管与李清照同时代的陆游愤怒地喊道“公卿有党排宗泽,帷幄无人用岳飞”,但朝中的大人们不是照样做官,照样花天酒地吗?你看,虽生乱世,有多少文人不是照样手摇折扇,歌风咏月,琴棋书画了一生吗?你看,有多少女性,就像那个姓孙的女子一般,不学什么词藻,不追求什么爱情,不是照样生活吗?但李清照却不,她以平民之身,思公卿之责,念国家大事;以女人之身,求人格平等,爱情之尊。无论对待政事学业还是爱情婚姻,她决不随波决不凑合,这就难免有了超越时空的孤独和无法解脱的悲哀。她背着沉重的十字架,集国难家难婚难和学业之难于一身,凡封建专制制度所造成的政治文化道德婚姻人格方面的冲突磨难都折射在她那如黄花般瘦弱的身子上。

“明月松间照,清泉石上流”,从骨子里讲,李清照除追求民族气节和政治上的坚定外,还追求人格的超尘拔俗。她总是清醒地坚持着一种做人标准,顽强地守护着自己的节操。在未遭大难,生活还比较稳定时,已见出她高标准的人格追求。当年赵明诚在莱州做官,她去探亲,见室中诗书不多,竟大不悦,作诗曰:“寒窗败几无书吏,公路生平竟如此。”以后世事纷扰,她就更加超群拔俗,出污泥而不染。她站在世纪的高阁之上,穿越时空,俯视众生,所以有一种特殊的寂寞:“临高阁,乱山平野烟光薄。烟光薄,栖鸦归后,暮天闻角。断香残酒情怀恶,西风催衬梧桐落。梧桐落,又还秋色,又还寂寞。”(《忆秦娥》)有一本书叫《百年孤独》,李清照是千年孤独,环顾女界无同类,再看左右无相知,所以她才上溯千年到英雄霸王那里去求相通,“至今思项羽,不肯过江东”。

如果李清照像那个孙姓女孩一样,是一个已经麻木的人,也就算了;如果李清照是以死抗争的杜十娘,也就算了。她偏偏以心抗世,以笔唤天。她凭着极高的艺术天赋将这漫天愁绪又抽丝剥茧般地进行了细细地纺织,于是,她一生的故事和心底的怨愁就转化为凄清的悲剧之美,永远高悬于历史的星空。李词的特殊魅力就在于它一如诗人的人品,于哀怨缠绵中蕴涵执着坚韧的阳刚之气,虽为说愁,实为写真情大志;所以耐得人们百年千年地读下去。

随着时代的进步,李清照当年许多痛苦着的事和情都已经如淡烟薄雾,可是当我们偶然回望一下千年前的风雨时,总能看见那个立于秋风黄花中寻寻觅觅的美神。

1. 下列对文章有关内容的分析和概括,最恰当的一项是(    )

A. 文章说李清照遇到的第三大磨难是超时空的孤独,而她所遇到的另两大磨难是感情的坎坷和家族的没落。

B. 文章多次提到“才藻非女子事也”,既揭示了李清照超时空孤独的缘起,说明当时女性的普遍可悲状况,也说明了李清照的才华是不被当时任何人理解的。

C. 李清照处在社会动乱、民不聊生的时代,这使她不可能建立为国为民的大功业,只能把精力倾注于文学创作和著述上。

D. 李清照随夫来到项羽兵刎的乌江,抚昔思今,感慨万千。“至今思项羽,不肯过江东”展示了她自己的人生追求:生,要堂堂正正,出类拔萃;死,要轰轰烈烈,慷慨悲壮。

2. 作者将李清照称为“乱世中的美神”,她的“美”体现在哪些方面?请结合全文内容分条陈述。

3. 大量引用是本文的一大特色,试分析文章中引用陆游和王维诗句的作用。

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《乱世中的美神》阅读理解题及答案

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答案解析

【答案】

1.  B   

2. 李清照的“美”体现在:①心系家国,平民之身念国家大事,女人之身求人格平等;②追求人格的超俗,身处乱世却不甘沉沦,以心抗世;③化愁为美,以其非凡的才情创造了散发永久魅力的艺术瑰宝。(意思相近即可)   

3. ①引用陆游诗句的作用在于借陆游的愤怒揭示了当时的社会现实,交代了李清照生活的社会背景;②引用王维的诗句在于赞美李清照如“松间明月,石上清泉”般的超俗人格,表现她的人格之美。

【解析】

【1题详解】

本题考查对文章内容与艺术特色的分析和鉴赏能力。学生首先应对文本的整体内容有所把握;然后结合题目回到文中对具体语句进行具体分析。答题的关键是审读题干,把握命题意图,找出题干所在的具体语段及语句;将题目材料信息带入选文比对理解分析,寻找细微的差别,得出正确结论。

A项,“文章说李清照遇到的第三大磨难是超时空的孤独,而她所遇到的另两大磨难是感情的坎坷和家族的没落”说法错误。结合原文“她在寻觅三样东西。一是国家民族的前途”“二是寻觅幸福的爱情”“三是寻觅自身的价值”分析可知,李清照遇到的另两大磨难是感情生活的痛苦和对国家民族的忧心。

C项,“李清照处在社会动乱、民不聊生的时代,这使她不可能建立为国为民的大功业,只能把精力倾注于文学创作和著述上”说法错误。结合原文“她不愿看到山河破碎,不愿‘飘零遂与流人伍’,‘欲将血泪寄山河’。在这点上她与同时代的岳飞陆游及稍后的辛弃疾是相通的。但身为女人,她既不能像岳飞那样驰骋疆场,也不能像辛弃疾那样上朝议事,甚至不能像陆、辛那样有政界文坛朋友可以痛痛快快地使酒骂座,痛拍栏杆”分析可知,她不能建立为国为民的大功业的原因不是身处在社会动乱、民不聊生的时代,选项强加因果。

D项,“李清照随夫来到项羽兵刎的乌江,抚昔思今,感慨万千。‘至今思项羽,不肯过江东’展示了她自己的人生追求:生,要堂堂正正,出类拔萃;死,要轰轰烈烈,慷慨悲壮”说法错误。结合原文“李清照是千年孤独,环顾女界无同类,再看左右无相知,所以她才上溯千年到英雄霸王那里去求相通,‘至今思项羽,不肯过江东’”分析可知,作者在此处引用李清照的“至今思项羽,不肯过江东”是为了说明李清照的孤独。

故选B。

【2题详解】

本题考查学生筛选信息,概括文章内容要点能力。解答此类题,首选明确题目要求,比如本题要求结合全文内容分条陈述作者将李清照称为“乱世中的美神”,她的“美”体现在哪些方面。然后通读文章,确定答题区域,仔细阅读答题区域,从中筛选出符合题目要求的信息,进行整合概括,回答问题。本题,解答时先确定答题区间,通读文章,可以确定答题区间为文章五至八段,仔细阅读这几个自然段,结合“她以平民之身,思公卿之责,念国家大事;以女人之身,求人格平等、爱情之尊。无论对待政事、学业还是爱情、婚姻,她决不随波,决不凑合,这就难免有了超越时空的孤独和无法解脱的悲哀”分析可知,李清照的“美”体现在心系家国,平民之身念国家大事,女人之身求人格平等;结合“李清照骨子里所追求的是一种人格的超群脱俗。她总是清醒地持着一种做人的标准,顽强地守着自己的节操。在未遭大难,生活还比较稳定时,已见出她高标准的人格追求”分析可知,李清照的“美”体现在追求人格的超俗,身处乱世却不甘沉沦,以心抗世;结合“她凭着极高的艺术天赋,将这漫天愁绪抽丝剥茧般地进行了细细的纺织,化愁为美,创造了让人们永远享受不尽的词作珍品”分析可知,李清照的“美”体现在③化愁为美,以其非凡的才情创造了散发永久魅力的艺术瑰宝。(意思相近即可)

【3题详解】

本题考查学生分析文章表达技巧作用能力。解答此类题,首先明确题目要求,比如本题首先指出引用是本文一大特色,然后要求学生分析文章中引用陆游和王维诗句的作用,是要求学生分析引用手法作用能力。然后通读文章,找到文章中引用陆游和王维诗句的内容,然后结合上下分析把握其作用。引用陆游的诗句在文章第二段,此处引用陆游的诗句“公卿有党排宗泽,帷幄无人用岳飞”,结合语境“北宋仓皇南渡后不是又夹风夹雨,称臣称儿地苟延了152年吗”“朝中的大人们不是照样做官,照样花天酒地吗”,可知此处引用陆游诗是在于借陆游的愤怒揭示了当时的社会现实,交代了李清照生活的社会背景。引用王维诗句在文章第六段,此处用用王维的诗句是“明月松前照,清泉石上流”,结合语境“从骨子里讲,李清照除追求民族气节和政治上的坚定外,还追求人格的超尘拔俗。她总是清醒地坚持着一种做人标准,顽强地守护着自己的节操”,可知此处引用王维的诗句是在赞美李清照如“松间明月,石上清泉”般的超俗人格,表现她的人格之美。

【点睛】论述类文本题在筛选并整合文中信息时,一般分为三步:第一步,把握全文主要内容,因为该题涉及的内容一般范围比较大,所以把握全文主要内容是筛选和整合的基础。具体来说,要探究文章的观点,把握作者在文中体现的态度,筛选出文中使用的论据等。对文章的主要内容有个整体把握,筛选和整合信息时才会心中有数。第二步,把握题干,确定答题区间。第三步,将选项信息与原文语句内容进行对应比较。选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别,命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项,解答时要认真核对,找出符合题干的选项。

录入时间:2021-02-05 11:38:42