师梦圆 [VIP精品资料介绍] 课件教案试卷说课
首页 > 试题 > 高中语文

《牤子》阅读理解题及答案

试题内容

阅读下面的文字,完成下面小题。

牤   子

牤子十多岁的时候就死了爹,和娘相依为命,娘儿俩租种财主家的土地生活。牤子长到十六岁的时候娘就病了,肚子涨得像一面鼓。娘拉着牤子的手说:“儿,娘要走了,找你爹去了。你自己要好好过……”娘再也说不下去,眼泪一串串流出来。

“娘!您可不能死呀,丢下俺咋办?”牤子抱着娘的胳膊哭得撕心裂肺。

后来,牤子擦干眼泪对娘说:“娘,您等我,俺去弄钱,给您看病……”

兰城镇上“永和堂”药铺坐诊的老中医董鹤轩是方圆几十里地有名的神医,医术高明,有口皆碑。可就是出诊费必要三块大洋,否则不出诊。牤子知道,要想请董掌柜诊病没有响当当的大洋说啥也不好使。

牤子临出门顺手将案板上的菜刀别在腰里钻进了林子。

这是一条不算兴通的公路。牤子在石头后面趴了两个时辰也没有见到要劫的目标。要不就是人太多,很可能没来得及出手就会被人家一顿乱棍打死;要不就是一看就穷,穿的破衣烂衫,料想也劫不出半个铜板来。直到临近中午的时候,远远走来一个穿长衫的年轻人。年轻人肩上扛着一个很大很重的皮箱。牤子就睁圆了眼睛,心砰砰地跳起来,那紧握菜刀的手也汗津津的了。

牤子还没等那长衫人走近,就猛地从石头后面跳出来,手里挥舞着菜刀,嘴里高喊着:“此山是我开,此树是我栽,要打此路过,留下买路财……”牤子这一套是从镇上说书先生那听来的,那嗓门儿就像唱戏的黑李逵。穿长衫的年轻人显然吃了一惊,急忙停住脚步,看了一眼牤子,就笑了。他说:“干嘛?你想劫钱吗?您劫错人了,我可没钱。”

牤子满脸狐疑地看着长衫和他肩上的大箱子,说:“像你这样穿长衫的会没钱?没钱会有那么大箱子?”

长衫就把肩上的箱子放到地上,把它打开。牤子惊呆了,那是满满的一箱子书。牤子很失望,眼泪就要流下来。穿长衫的年轻人把箱子合上,疑惑地望着牤子说:“你劫钱干嘛?想吃‘油炸鬼’还是洋面包,你说……”

长衫显得很大气。

牤子扑通一声跪在地上,手里的菜刀也甩出老远,眼泪止不住地流:“俺啥也不想吃,俺是想弄些钱给俺娘请大夫看病,求您救救俺娘。”

长衫走上前来,双手搀起牤子说:“小兄弟,你随我去我家取钱吧,给你娘看病。”

牤子想想,也没有别的出路,就使劲地点点头。

穿长衫的年轻人不是别人,正是兰城镇上大财主刘世勋在北京上大学的儿子刘本枭。刘本枭此次回来,就是想劝动他爹变卖河边一千八百亩良田,买枪拉队伍组织义勇军抗日。因为日本人在北京卢沟桥开了炮,书是没法子念了。

他爹是个仁义的绅士,父子俩很快达成共识,买了一百多条枪,很快组成了二百多人的抗日自卫军。甭看这两百多人的小队伍,在大学生刘本枭的带领下就敢和日本人的正规军面对面真刀真枪地干。有一次在芦苇荡里伏击日本人的军车,一次就消灭近一个中队的日本兵,缴枪一百多支,两门迫击炮、两挺歪把子机关枪。刘本枭的警卫员牤子,战场上十分勇敢,击毙了日军官三本中佐。这是一个血债累累的日本下级军官,他带领他的一群狼,曾血洗了坡头村,杀害三百七十三口人。

抗日自卫军很快就发展到五百多人。后来他们改编为冀中八路军十分区独立支队。抗日战争胜利以后,他们又被改编成解放军,随大军南下了。

牤子的娘一直被解放区政府照看着。虽然衣食无忧,可总代替不了想儿子。直到解放了,儿子牤子还没有回来,因为他的部队改为边防军。听说他在江南成了家,每个月总要寄回一大笔钱来。他来信说他还当了团长,他还说再过两年孙子大了就带着媳妇和她的孙子回来看她,让她老人家享受天伦之乐。村里人谁都知道牤子娘有福,在江南有一个当团长的儿子。牤子娘在村里很受尊敬,村里一开会,村里的领导最后总要邀请牤子娘给村民们讲几句话的。这成了村里人开会的常例,如果没有老太太的几句讲话,那会开得就有些寡淡。而老太太在会上也总是那么几句一成不变的话:俺儿子牤子来信说,让我们多生产粮食,多捣鼓钢铁,支援国家建设,赶明儿实现共产主义。老太太就在村里人的一片掌声中脸彤红着神采奕奕地走下了台。

然而,她的儿子牤子总是以种种借口,就是不回来见老太太。好在老太太衣食无忧,牤子每个月总会寄回很多钱来的。

时序到了八十年代末的一个暖春。老太太九十一岁高龄,有一天她坐在大门口一把椅子上晒太阳,闭着眼睛就睡了过去。村长从镇上回来,喊她不应再喊还是不应,一摸已经没了气息。她走的很安详。村长就给江南当团长的牤子打电报,催他速回,为老娘奔丧。

可是回来的并不是牤子而是刘本枭。老将军头发已经全白,只见老将军来到老太太灵前双膝跪倒,一迭声地高喊着:“娘啊!您的儿子牤子,回来了……”老将军老泪纵横泣不成声,好多人过来想拉起老将军竟也拉不起。

出殡时,老将军身穿重孝,怀抱招魂幡将老太太送进了坟地,这是乡下最要紧也是最讲究的孝道。

后来人们知道,在云南剿匪时一次激烈的战斗中,牤子为了掩护团长刘本枭壮烈牺牲。当初刘本枭带牤子参加队伍时,刘本枭曾向老太太保证,等到打跑了小日本,一定把你儿子牤子全头全尾地送回来。

1. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(   )

A. 小说写牤子走投无路去抢劫,运用“睁圆了眼睛”“怦怦地跳起来”“汗津津”等一系列细节描写,表现了牤子准备下手时内心的激动、紧张、慌乱和本能的害怕。

B. 刘本枭在回家路上遭遇子打劫,知晓原委后不仅给了牤子救命钱,还把他带进队伍当了警卫员,这主要是因为刘本枭善于识人,看中了牤子的勇敢无畏。

C. 小说结尾,刘本枭在老太太灵前高喊“娘啊!您的儿子牤子,回来了”,是发自内心地把老太太当成自己的娘来悼念,这声“娘啊”蕴含着刘本枭复杂的情感,既有深挚的感激、爱,又有愧疚的痛苦。

D. 小说最后一段的补叙,对前文牤子一直写信却不回来,刘本枭为老太太奔丧等情节做了补充说明,使读者恍然大悟,作者通过这一“藏”一“亮”,造成叙事的波澜,更加引人入胜。

2. 这篇小说语言生动形象,而且富有生活气息,请结合全文对此加以赏析。

3. 有人认为小说的标题应该改为《刘本枭》更好。你同意这种看法吗?为什么?

下载Word版试题
《牤子》阅读理解题及答案

温馨提示:由于在网页上无法显示word专属的特定元素,如“加点的字”、“波浪线”等,请下载word版试题使用。

答案解析

【答案】

1.  B   

2. ①叙述语言口语化,比喻恰当,流畅自然,亲切真实;②对话语言紧贴时代,反映出真实的社会生活环境,贴近生活;③人物语言贴合人物的身份与性格特征,刻画出生动鲜活的人物形象;④多处使用方言、俗语,地方特色鲜明,富有生活气息。   

3. 示例一:不同意;①“牤子”是本文的线索人物,文章以牤子为救母而劫道、被刘本枭感化去参军打仗,牤子娘盼儿归来的顺序行文,是以牤子为中心来叙事,如改为“刘本枭”,文本的结构便不能与标题呼应;②以“牤子”为标题,能为文章设置悬念,牤子娘盼儿归来而牤子一直不归,直到最后才揭露真相——牤子已经牺牲,让文章情节波澜起伏,更具有可读性;③文章塑造了牤子这样一个为抗日而牺牲的普通战士形象,以“牤子”为题,更能体现对抗日战争中牺牲的普通士兵的尊重,歌颂他们为国捐躯的崇高精神,深化主旨。

示例二:同意;①从形象上看,刘本枭乐于助人,积极抗日,奉养牤子母亲终老,是文章的主要刻画对象,他才是文章主人公;②从结构上看,牤子出场不多,其作用主要是引出刘本枭抗日和为牤子娘送终的情节,以“刘本枭”为题更能照应文章内容;③从主旨上看,文章塑造了刘本枭这样一个善良宽容、爱国抗日、重情重义的将军形象,歌颂了爱国志士高尚的品格与精神,以之为题,更能体现文章主旨。

【解析】

【1题详解】

本题考查分析鉴赏作品的内容和艺术特色的能力,此类试题具有一定的综合性,从考查的范围来看,既涉及全篇,又侧重局部;从考查的角度来看,既有对主旨的探究,也有对人物形象的分析。解答此类题首先要通读全文,整体感知;其次明确主旨,关注手法;最后逐一将每个选项回归原文,结合文章主旨做出准确判断。

B项,“这主要是因为刘本枭善于识人,看中了牤子的勇敢无畏”错误,从二人初相识来看,牤子“心砰砰地跳起来,那紧握菜刀的手也汗津津的”“眼泪就要流下来”“扑通一声跪在地上,手里的菜刀也甩出老远,眼泪止不住地流”等行为,并不能看出他的勇敢无畏,实际上刘本枭这么做,主要是因为他善良、乐于助人。

故选B。

【2题详解】

本题考查分析文章语言特色的能力。鉴赏语言有两层含义,一是鉴赏小说中人物的个性化语言,二是鉴赏小说作者的语言风格。解答此题,不仅要注意积累常见语言风格俗语,还要把语义、语法、修辞等艺术技巧结合起来,选取文中最富有特色的关键语句分析。

生活气息是指语言口语化、生活化,听起来很亲切;

本文叙述语言口语化,多处采用比喻手法,如“十多岁的时候就死了爹”“肚子涨得像一面鼓”“这是一条不算兴通的公路”“那嗓门儿就像唱戏的黑李逵”“甭看这两百多人的小队伍”“面对面真刀真枪地干”等,语言流畅通俗,形象自然,宛如闲话家常,让人感到亲切;

人物话语体现时代特征,如“想吃‘油炸鬼’还是洋面包,你说”“多捣鼓钢铁”“赶明儿实现共产主义”等,分别体现出解放前与解放后不同的时代气息,贴近生活,富有生活气息;

人物话语也分别贴近人物的性格特点,如牤子娘说“娘要走了,找你爹去了”“俺儿子牤子来信说,让我们多生产粮食,多捣鼓钢铁,支援国家建设,赶明儿实现共产主义”,非常符合一位文化水平不高,但有思想觉悟的老太太形象;而刘本枭说话中“您劫错人了,我可没钱”“小兄弟,你随我去我家取钱吧,给你娘看病”,充分体现他作为一个“在北京上大学”的青年知识分子知书达理,既有礼貌,又富有同情心的性格特点;

文章多使用方言、俗语,如“俺去弄钱”“响当当的大洋”“想吃‘油炸鬼’还是洋面包”“甭”“捣鼓”“赶明儿”“全头全尾”等,有鲜明的地方特色,鲜活真实。

【3题详解】

本题考查对文本进行个性化阅读和有创意的解读的能力。本题开放式作答,实际上考查的是标题的作用,可以先确定自己的观点,再根据标题在文章结构、人物、主题等方面的作用,结合全文内容来分析、论证自己的观点。

如认为原标题好,可认为文章以牤子为救母抢劫开篇,牤子娘一直盼着儿子归来,最后“牤子”归来的结构安排情节,叙事中心是牤子;“牤子”为标题,让读者一直对牤子归来怀有期盼,而牤子一直不归,便设置了悬念,最后揭开真相,让文章更富有跌宕起伏之感;“刘本枭”对牤子娘的尊重,其实是对“牤子”这样一位普通却勇敢的爱国抗日战士的尊重,以“牤子”为题,更能让主题倾注在为抗日而牺牲的普通士兵身上,拓展、深化文章主题;

如认为“刘本枭”好,也可以从结构上分析,认为“刘本枭”才是文章的主角;“刘本枭”的形象正面光辉,是他让牤子迷途知返,是他让牤子成为爱国抗日的战士,也是他奉养牤子的母亲直至终老,他是文中主要歌颂的对象;对“刘本枭”的这些可贵品质的刻画,体现文章主旨是歌颂爱国志士们的崇高精神,以“刘本枭”为题,更能体现文章主旨。

总之,无论选择什么观点,只要结合文章,以合理的角度分析阐述,言之成理即可。

【点睛】标题的作用可从下面几个方面考虑:(1)内容:概括主要内容。很多文题是对文章所叙之事的概括,抓住了这样的文题也就抓住了文章的中心事件。(2)主旨:与主旨(中心)的关系(点明中心、揭示主旨)。文题直接揭示或形象暗示了文章的主旨,有的文题含蓄地传达着作者的思想感情。(3)人物:与人物的关系(表明作品主要人物,表现人物性格、表明作者的情感与态度、作者情感的触发点)、表明写作对象。有的以人或物作为文题的文章,其题目里指出的人或物就是文章的写作对象。(4)标题本身就是行文线索的。(5)兴趣:悬念吸引读者阅读兴趣。生动形象、新颖含蓄、意味深长、耐人寻味、引起阅读兴趣。

录入时间:2021-02-05 11:46:13