《明史·孙居相传》阅读答案解析及阅读理解试题

【解析】

【1题详解】

此题考查学生文言文断句能力。解答此类题，考生不仅需要具备一定的文言阅读的语感和断句技巧，而且还应具备一定的文化素养。文言断句有很多的标志，比如：四字短语、排偶句式、顶真修辞等等。还可以利用名词代词在句中担当的成分来断。本句找出句中名词代词，如“诚意伯”“刘世延”“重辟”“庶人”“原籍”“南京”“居相”等，然后根据语法关系、句式以及句意进行排除。

“诚意伯刘世延”是主语，“犯”是谓语，“重辟”即“重罪”，是宾语，主谓宾俱全，应在“重辟”后断开，排除AC两项；“久”意思是“长期”，是状语，修饰“居”，即长期待在南京，“久”应放在后一句中，且“勒”是动词，宾语是“兵”，“勒”与“兵”不能断开，排除D项。

故选B。

【2题详解】

此题考查识记古代文化常识的能力。文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意集合语境的含义作答。

B项，“丁内艰就是父亲死了守制。丁外艰就是母亲死了守制”错误，选项说反了，丁内艰是母亲死了守制，丁外艰是父亲死了守制。

故选B。

【3题详解】

此题考查学生对文言文有关内容要点的概括和分析能力。此类题答题时，注意对读选项和原文，寻找时间、地点、人物、时间、手法以及重点词句的翻译上的错误。本题要求选出“对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项”。

C项，“服丧期未满，就主动巡视漕运”理解错误，文中说的是“服阕”，“阕”意思是“终了”，故“服阕”指的是守丧期满除服。

故选C。

【4题详解】

此题考查学生文言文翻译能力。文言翻译是文言文的必考内容，翻译以直译为主，意译为辅，把句子中的每一个字都要落到实处，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，这样才能做到不丢分。平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实，（1）中，“中外”，中央和地方，朝廷和地方；“兼摄七差”，兼任七个官职；“署”，代理；“办治”，指事情办成。（2）中，“言路不肖者”，“言路”，言官，“言路不肖者”是定语后置句，即不正派的谏官；“率”，大都，大多；“附”，依附；“以”，目的连词，来；“势张甚”，势力非常嚣张。

【点睛】文言翻译最基本的方法:1.留：留就是保留。凡是古今意义相同的词，以及古代的人名、地名、物名、书名、官名、国号、年号、度量衡单位、古代专有名词等，翻译时可保留不变。2.补：补出省略成分。3.删：删去不译的词语。文言中凡是无实在意义，只表语气、停顿、补足音节和舒缓语气等的虚词，都可略去。4.换：替换。用现代词汇替换相应的古代词汇。5.调：调整倒装句句序，按现代汉语习惯句式将其调整过来。除了掌握以上的原则和方法，翻译时还必须有步骤：解词——串意——顺句。注：直译即逐字逐字地译。意译即译出大意即可。文言文翻译以直译为主，意译为辅。遇到比喻、借代、引申，直译不通时，用意译。

参考译文：

孙居相，字伯辅，沁水人。万历二十年中进士。授予恩县知县的官职。又被征召授任南京御史。他凭借意气，敢于发表言论。曾经上疏发表对时政的看法，说：“当今朝廷，在内从宰相开始，外地到郡守县令，没有一个人能尽心职守。政事日渐废弃，治国措施日渐偏离正道，天怒人怨，终将土崩瓦解。”皇帝没有理睬。诚意伯刘世延多次犯重罪，被贬为平民，监禁于原籍。他不奉诏，长期待在南京，更加无法无天，妄自谈论星相变化，将率兵到京城。孙居相上疏揭发他的罪行，同时上报了南京功勋子弟们暴虐蛮横的情况。税使杨荣在云南激起民众叛乱，守太和山的宦官黄勋唆使道士殴打辱骂知府，孙居相都极力揭发他们的罪过。

当时，中央和地方官职多空缺，孙居相一人身兼七职，代理掌管各道的印信，事事都办好。大学士沈一贯多次被人议论，孙居相极力揭发他贪赃枉法、结党营私的罪行，沈一贯才去职，孙居相也被夺去了一年的俸禄。他接连碰上父母亲去世。守丧完毕后，再次被起用，外放担任漕运官，回京后揭发汤宾尹、韩敬在科场考试作弊的事情。朝廷当场判定应当剥夺他们二人的官职，但是他们的同党多方营救，圣旨最后下令交给法律部门重新审讯。孙居相又揭发韩敬收受贿赂的事，韩敬于是不再起用。孙居相两次上疏弹劾尚书赵焕，赵焕引咎退职。等到郑继之代替赵焕担任尚书，他又因为个人意志放宋槃、潘之祥到外地做官，孙居相据法力争。吏部侍郎方从哲是由宫内直接传旨起用任官，中书张光房等五人因为所持意见与当时权贵不合，被排斥不能参与科道选拔，孙居相一并向皇帝上奏评论这件事情。当时，朋党的气候已经形成，不正派的谏官大都依附吏部，以驱除异己，气势特别嚣张。孙居相挺身而出与他们对抗，一点儿也不气馁。