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《敌戒·柳宗元》阅读答案解析及阅读理解试题

试题内容

阅读下面的文字,完成下面小题。

皆知敌之仇,而不知为益之尤;皆 知 敌 之 害 而 不 知 为 利 之 大 秦 有 六 国 兢 兢 以 强 六 国 既 除 訑 訑 乃 亡 敌 存 灭 祸,敌去召过。有能知此,道大名播。惩病克寿,矜壮死暴;纵欲不戒,匪愚伊耄。我作戒诗,思者无咎。

(柳宗元《敌戒》)

1. 用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句。(限6处)

2. 柳宗元与同时代的________ 都是____________的倡导者。

3. 柳宗元在本段中论述的主要观点是什么?

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《敌戒·柳宗元》阅读答案解析及阅读理解试题

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答案解析

【答案】

1. 皆知敌之害/而不知为利之大/秦有六国/兢兢以强/六国既除/訑訑乃亡/敌存而惧/敌去而舞/废备自盈/祗益为愈/   

2.     (1). 韩愈    (2). 古文运动   

3. 敌人存在可以免除灾祸,敌人不存在反而会招致过失

【解析】

【1题详解】

此题考核文言断句的能力,答题时注意一些常见的句尾、句首标志性的词语,句子结构的对称,文中词语充当的成分,句子成分的省略,叙事内容的变化等。句中“知”“而不知”语意转折,“而”前断开;“秦”和第二个“六国”做句子的主语,前面断开;“兢兢以强”是“秦有六国”的结果,“訑訑乃亡”是“六国既除”的结果,中间断开;“敌存”“敌去”结构对称,内容对比,中间断开;“祗益为愈”是“废备自盈”的结果,中间断开。

【2题详解】

此题考核识记文学常识的能力。文学常识的考核主要集中的中外中的作家、作品,文学现象、文学流派,文体知识等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累,理出线索,形成体系。此题考核古文运动的倡导者韩愈和柳宗元,注意平时积累。

【3题详解】

此题考核归纳内容要点概括中心意思的能力,答题时注意筛选文中的重点句子作答。此题要求概括柳宗元在本段中论述的主要观点,根据文中的句子“敌存灭祸,敌去召过。有能知此,道大名播”可知“敌存灭祸,敌去召过”是文章的中心,也就是作者的观点,翻译成现代汉语即可。

【点睛】文言断句的题目,首先注意一些常见的标志性的虚词,注意结构的对称,这是基础,其次注意断句题大多集中在对人称的转换和在句中充当的成分的考核,还要注意一个事件不要强行断开,不然句子就会支离破碎,相反两个事件句子再短,也要断开。选择题答题时注意选项的对比,然后结合文意进行分析。

参考译文:

人人都知道敌人有作为自己仇敌的一面,却不一定懂得对自己还有有益的一面;人人都知道敌人对自己有危害的一面,却不一定懂得对自己还有有利的一面。秦国有六国为敌,因此能够兢兢业业,使国家强盛起来;六国已经除去之后,(秦朝骄傲自得,)不久就灭亡了。敌人存在而知道戒惧;敌人不存在就得意忘形;放弃戒备而骄傲自满,恰恰足以酿成今后的祸患。敌人存在可以免除灾祸,敌人不存在反而会招致过失。能够懂得这个道理的人,他的德行就会光大,名声就会远扬。能够预防疾病的人,才能够长寿;自恃强壮的人,容易死于暴病;纵情逞欲而不知警戒的人,不是愚蠢就是混乱。我写下这篇《敌戒》诗,能够思考其中道理的人可以免除过错和灾祸。

录入时间:2021-04-19 09:03:12