《邕州柳中丞作马退山茅亭记·柳宗元》阅读答案解析及阅读理解试题

【解析】

【1题详解】

本题考查概括段意的能力。解答此类题目，要分析段落层次结构，抓住关键词来概括。“冬十月，作新亭于马退山之阳”交代了作亭的时间、地点；“昭其俭也”交代了亭子俭朴的特点。

【2题详解】

本题考查精彩的语言艺术。赏析题可从用词、句式、修辞几个角度赏析，也可结合内容及结构分析好处。“是山崒然起于莽苍之中，驰奔云矗，亘数十百里，尾蟠荒陬，首注大溪，诸山来朝，势若星拱，苍翠诡状，绮绾绣错”意思是“这座山高高耸立在茫茫群山之中，直插云霄，绵延几十近百里，四周群山朝向着它，那情形好像众星拱月。山色苍翠，各种秀丽的景色交错呈现”。“诸山来朝，势若星拱”用拟人手法；句式长短结合“是山崒然起于莽苍之中”是长句，“尾蟠荒陬，首注大溪，诸山来朝，势若星拱，苍翠诡状，绮绾绣错”是短句，长短结合；内容上写出了马退山的雄伟奇秀之美；结构上为下文登探者抒发感叹做铺垫。

【3题详解】

本题考查考生理解常见文言虚词在文中的含义及用法的能力，能力层级为B。解答此类题目，必须要结合句意体会语气，再分析选项进行比对。“兰亭也，不遭右军，则清湍修竹，芜没于空山□”意思是“兰亭，如果没有遇到王羲之，那么它清澈的急流和修长的竹子，也将荒芜和隐没在空山之中了”。这里应用一个表示陈述的句末语气词。A项“也”通常表判断；B项“耳”往往表感叹；D项“者”通常用于句中而不是句末；C项“矣”是用于句末表陈述的语气词。故选C。

【4题详解】

本题考查对文本内容的理解和辨析能力。解答此类题目，考生应先明确题干的要求，然后根据题干提示性信息快速找出对应的语句进行概括。本题D项，“看出柳宗元的二兄不留恋官场而纵情于山水”错，原文“我仲兄以方牧之命，试于是邦。夫其德及故信孚，信孚故人和，人和故政多暇”这段写柳宗元的二哥施行德政，治理得很好，并没有显示他不留恋官场。故选D。

【5题详解】

本题考查探究作者的写作意图的能力。解答此类题目，要分析概括每一段的段意，找出表达作者观点或情感的关键词句，结合作者的身世背景等探究作者的写作意图。本题第一段写二兄建造茅草亭的时间和地点，描写茅草亭的简朴；第二段写马退山的雄伟奇秀之美；第三段赞美了二兄的德政；第四段表达了自己的观点“美不自美，因人而彰”。可见作者的写作意图应在推出“美不自美，因人而彰”的道理。

【点睛】参考译文：

这年冬天十月份，在马退山的南面修建了一个新亭子。（亭子）没有砍削椽子，没有修剪亭顶上的茅草，没有修建四周的墙，把白云当作篱笆，青山当作屏风，来彰显它的俭朴。

这座山高高耸立在茫茫群山之中，直插云霄，绵延几十近百里，四周群山朝向着它，那情形好像众星拱月。山色苍翠，各种秀丽的景色交错呈现。大自然秀美之景聚集在这，不被地处边远而阻隔。但因为这儿与荒僻之地接壤，风俗与东部边界之地夹杂，周穆王的远游之马未曾来过，谢灵运的足迹也没到过这里，山路寂寥冷落，登山探寻的人也为此而慨叹。

辛卯年（元和六年），我二哥获命担任当地长官，来到这个地方试任。因为他实施德治所以得到百姓的信任，得到信任就政通人和，政通人和就有更多闲暇时间。因此他常常流连于马退山，寄怀于这里的美景。（他）就筑围墙涂泥浆，建造自己安适的房屋，因此，在很短时间内就建造完成了。每当风停雨驻，空气清新的时候，（他）就戴上头巾穿上便服，带领兄弟朋友弟子五六人，爬上山顶登上茅亭。（他们）就手弹着琴，眼望着环绕身边的流云，日落时的美妙景象，在我胸怀之中，远处的自然万物，收揽过来还放不满手心。

美丽的事物不是因为本身美丽而闻名，而要借助人（的欣赏与活动）才得以扬名。（比如）兰亭，如果没有遇到王羲之，那么它清澈的急流和修长的竹子，也将荒芜和隐没在空山之中了。这座亭子，身处岭南偏远之地，是美景但人迹罕至，（如果我）不记下（我仲兄）在这座山上建造的亭子的事，会使美好的景观湮没，这将留下愧对山林溪水的遗憾。所以写下这篇记。