师梦圆 [VIP精品资料介绍] 课件教案试卷说课
首页 > 试题 > 高中语文

《撒在乡野的草籽·张复林》阅读答案解析及阅读理解试题

试题内容

阅读下面的文字,完成下面小题。

撒在乡野的草籽

张复林

麻雀,这些上天随意撒在江南乡野的草籽,它们在乡村热烈而盛大地生长和繁衍。

麦熟季节,麻雀成群结队从四面八方飞掠而来。多的时候,黑压压一片,像一大块浓重的乌云,铺天盖地,布满了天空,大地仿佛被压低了许多。无数的麻雀同时发出呼呼的啸声,啸声闷雷般滚过长空,犹如千万匹野马在嘶鸣奔突,脚下的大地都跟着颤抖起来。那时,田野上一望无际的麦地和麦地之上的天空都是属于麻雀的,成为麻雀展示和演奏的大舞台。而作为人类的我们只能在大地上仰望,或者聆听,这些天地间神秘的舞者。

农历的五月,麻雀俨然江南乡野的主宰。

田野上,阳光明媚,夏麦金黄,风吹麦浪翻滚。麻雀扑扇着轻盈的翅膀,牢牢挂在不断倾覆又不断扬起的麦株之上;或者箭矢般弹射出去,麦穗上绿色的麦蚜虫和背部有红色斑点的麦蜘蛛,瞬间成为它们的美食。一旦填饱肚子,便开始了游戏表演的时候。它们或排成一个不够规则的方阵,像接受检阅的士兵,迈着方步,在地垄间行进;或成群结队飞掠起来,方阵变换成椭圆,有时则是长方的形状,在田野上空做一番优雅的逡巡,盘旋。

以徐徐飞翔的姿势和唧唧有声的热切叫唤,麻雀不断唤起孩子们亲近大自然的渴望,成为孩子们快乐乡村生活的最初引领者。

借着密集的麦株掩护,孩子们藏身麦地深处,他们头戴自编的草帽,把自己巧妙伪装起来,悄无声息的向麻雀靠近,愈到跟前愈加小心,前面的竖起食指在嘴角做出噤声的手势,后面的就近趴在地垄上,一个紧挨一个,屏住呼吸,一动不动,痴痴地观望。有时候,领头的一声唿哨,孩子们呼啦一声,一跃而起,恶作剧地追逐,或者奔跑,惊起的麻雀像硕大的雨点,斜着灰色的身子流星般迅疾从这一垄坠向那一垄。一阵得意的坏笑之后,孩子们又蹑手蹑脚向麻雀靠近,看看都伸手可及了,聪明的麻雀会立即蹿起,另找一处安全地方坠下,把孩子们引向更远处的另一片麦地。看看快到麦地尽头,麻雀会腾地展翅飞高,再折身从孩子们头顶飞回来,一面集体啸叫着,就像另一拨不惧挑衅的孩童。就那样,麻雀和孩子们,彼此在麦地里捉起了迷藏。大地上,金黄的麦浪反射着透明的阳光,发出炫目的光芒。孩子们在光芒中来回奔跑,无边的欢笑波浪在麦地上空荡漾。

对于孩子们,麻雀聚集的麦地,永远散发着无穷的魅力和神秘的光芒。

麦收之后,田野不再是麻雀的主战场,它们把目光投向了队上的晒谷场。晴朗的日子,平整的晒谷场上,晒满了社员们辛勤劳动的果实,有麦子、大豆、稻谷,黄澄澄的粮食,在麻雀眼里,每一粒都闪耀着饱满而诱人的光泽。它们围着晒谷场,或三三两两悠闲地踱步,或不慌不忙觅食,当然,偶尔也有趁守护晒场的女人不注意,随同一群偷食的鸡雏,干出偷吃粮食的犯规行为。听到吆喝声,会赶紧飞上附近农舍的房檐,或者晒场边上某株高大的古柏,那副样子,活脱一群成功偷嘴的孩子。更多的时候,它们相互追逐、嬉戏、挑逗,要么乱纷纷、闹哄哄的,围着古柏下笨笨的稻草垛翻上飞下,做着属于它们的游戏……而累了的时候,它们会飞上草垛,围聚一块,或仰望草垛之上的天空,或各自梳理着并不十分漂亮的褐色毛羽。乡村的安适与恬淡,借助它们柔软而绵密的毛羽,在村庄的草垛间流传。

冬闲时节,粮食颗粒归仓。麻雀成群出现在收晒房周围,饥饿促使它们四处寻找下手的机会。收晒房是队里的粮仓,看管十分严密。集体的粮食堆得小山一样,饱满的麦粒,圆滚滚的大豆,黄澄澄的稻子,愈发刺激着麻雀饥饿的身体。机警的它们,总能找到收晒房的漏洞,比如土墙上某一处不易觉察的缝隙,或者粗心的保管员未及时关上闸阀的通风巷道。它们会从那些地方偷偷溜进昏暗的收晒房。除了分发粮食的日子,通常收晒房静悄悄的,偷食的麻雀警觉而敏捷,闻听任何一声足音,就会即刻惊飞而起。不过,它们不会飞远,只是藏进收晒房顶粗大的柏木廊柱之上。声音一旦远去,它们又会斜着翅膀,轻捷地从高高的房梁上,伞兵样徐徐降落下来。麻雀并不贪食,得手之后,便不声不响原路撤回,回到游戏的晒谷场,回到农家彼此紧挨着的熟悉的院落,回到已经一片空旷的冬日荒凉的田野。 

一直以来,麻雀被孩子们视为村庄最为亲近的物类,孩子们把它们当作乡村生活最具亲和力的伙伴。很随意地,它们把巢安在各家屋檐下的土墙缝间,或牛栏顶上厚厚的茅草蓬里。田野、场院、草垛、竹丛、树林……甚至窗台上斜伸出来的晾衣竹竿,都是它们栖息游戏的场所。麻雀以其生活的悠然与随意,成为村庄真正的诗意栖居者。

这些都是先前麻雀给我生活的村庄制造的,或盛大壮观,或温馨浪漫的景象。可以说,正是麻雀给我清贫的乡村生活注入了无穷的活力和欢乐。麻雀,这些撒在江南乡野的草籽,这些翩翩飞翔于五月乡村麦地上空的鸟雀,它们是我童年生活最初的见证者和快乐的施予者。

(有删改)

2. 理解文中加点词的含义。

(1)仰望:______________________________

(2)诗意的栖居者:______________________________

2. 请赏析文中划线的句子。

3. 文章对乡村麻雀的叙写,是从“儿童”这一独特的视角展开的。请结合相关内容,谈谈这一写作视角的好处。

4. 根据全文,说说“撒在乡野的草籽”的深层意蕴。

下载Word版试题
《撒在乡野的草籽·张复林》阅读答案解析及阅读理解试题

温馨提示:由于在网页上无法显示word专属的特定元素,如“加点的字”、“波浪线”等,请下载word版试题使用。

答案解析

【答案】

1.     (1). (1)“仰望”:既指抬头仰视,又指以敬仰的态度对待,饱含着作者对麻雀的赞美与向往之情。    (2). (2)“诗意的栖居者”:随意自由、悠然快乐的生活者。    

2. ①比喻,把麻雀比作伞兵,表现出麻雀从高处降落的敏捷和从容;②拟人,“得手”“撤回”,赋予麻雀以人的意识,表现出麻雀觅食的从容和智慧;③一系列的动作描写,形象地写出麻雀觅食的姿态敏捷、从容和灵动。④运用排比句式,写出麻雀觅食成功之后并不贪食,表达了作者的欣赏之情。   

3. ①从儿童的视角,可以更细致、生动地描写麻雀的乡村生活,如飞翔、觅食、嬉戏等;②有利于突破成人的生活空间,叙写麻雀在谷地、谷场的生活,展现一个成人难以体察的特别的世界或生命情境。③打破成人的世俗观念,儿童眼光纯洁,更贴近麻雀,可以更深入地理解麻雀飞翔、偷食等生活行为,是一种安适、悠然、诗意的生命状态。④可以更好地表现麻雀对于孩子、对于村庄的意义。   

4. ①麻雀和草籽一样都是乡间寻常可见的之物,表明了麻雀的普通平凡。②麻雀和草籽一样在乡村生长繁衍得热烈而盛大,表明了它们的生命活力之强。③表达了作者对乡村麻雀的喜爱和欣赏之情,也表达了作者对乡村生活的热爱与怀恋。④麻雀是所有乡村普通事物的缩影,是它们给乡村带来了活力与灵性。

【解析】

【1题详解】

此题考核分析文中的词语的含义的能力,答题时注意结合文章的内容分析其表层义,结合语境分析其引申义,题中“仰望”本意指抬头仰视;深层含义含义指以敬仰的态度对待,此文中“仰望”的对象是“麻雀”,结合后文“这些天地间神秘的舞者”可见“仰望”一词饱含着作者对麻雀的赞美与向往之情;“诗意的栖居者”结合前文“麻雀以其生活的悠然与随意”分析含义即可。

【2题详解】

此题考核赏析句子的能力,答题时注意从手法,遣词造句等角度分析,此句,“伞兵样徐徐降落下来”时比喻的手法,“得手”“撤回”是拟人的手法,“回到……回到……回到……”是排比的手法,形象生动的写出麻雀敏捷、从容和智慧;从遣词造句看,“斜”“降落”“撤回”“紧挨”写出麻雀的灵动,排比句的运用增加文段的音韵美。

【3题详解】

此题考核分析散文的视角能力,要求分析从“儿童”这一独特的视角写麻雀的好处,答题时注意分析以“儿童”的视角写出麻雀的哪些特征,表达哪些情感,此题可根据文中的句子“这些天地间神秘的舞者”“农历的五月,麻雀俨然江南乡野的主宰”“麻雀扑扇着轻盈的翅膀,牢牢挂在不断倾覆又不断扬起的麦株之上;或者箭矢般弹射出去”“在田野上空做一番优雅的逡巡,盘旋”概括第一点;根据“麻雀不断唤起孩子们亲近大自然的渴望,成为孩子们快乐乡村生活的最初引领者”“对于孩子们,麻雀聚集的麦地,永远散发着无穷的魅力和神秘的光芒”概括第二点;根据“乡村的安适与恬淡,借助它们柔软而绵密的毛羽,在村庄的草垛间流传”“麻雀以其生活的悠然与随意,成为村庄真正的诗意栖居者”概括第三点;根据最后一段概括第四点。

【4题详解】

此题考核分析文章标题的意蕴的能力,答题时注意从表层和深层两个角度分析,深层注意从情感和主旨的角度分析,首先“撒在乡野的草籽”运用比喻的手法,写麻雀和草籽一样都是乡间寻常可见的之物,表明了麻雀的普通平凡;然后根据文中的句子“根据它们在乡村热烈而盛大地生长和繁衍”“农历的五月,麻雀俨然江南乡野的主宰”概括第二点;根据“麻雀不断唤起孩子们亲近大自然的渴望,成为孩子们快乐乡村生活的最初引领者”“麻雀聚集的麦地,永远散发着无穷的魅力和神秘的光芒”“乡村的安适与恬淡,借助它们柔软而绵密的毛羽,在村庄的草垛间流传”“麻雀以其生活的悠然与随意,成为村庄真正的诗意栖居者”概括第三点;根据“这些都是先前麻雀给我生活的村庄制造的,或盛大壮观,或温馨浪漫的景象。可以说,正是麻雀给我清贫的乡村生活注入了无穷的活力和欢乐”概括最后一点。

【点睛】散文中的赏析句子的题目主要是修辞手法和表现手法,常见的修辞是比喻、拟人、夸张、排比等,表现手法主要是对比、衬托、动静、虚实和视听结合等,答题时先辨析手法,然后结合文句进行解释,最后明确效果。

录入时间:2021-04-24 09:22:08