师梦圆 [VIP精品资料介绍] 课件教案试卷说课
首页 > 试题 > 高中语文

《雷雨·曹禺》阅读答案解析及阅读理解试题

试题内容

阅读下面的文字,完成下面小题。

周朴园:什么?鲁大海?他!我的儿子?

鲁侍萍:他跟你现在完完全全是两样的人。

周朴园:(冷笑)这么说,我自己的骨肉在矿上鼓励罢工,反对我!

鲁侍萍:你不要以为他还会认你做父亲。

周朴园:(忽然)好!痛痛快快地!你现在要多少钱吧?

鲁侍萍:什么?

……

鲁大海:(如梦初醒)这三个没有骨头的东西,他们就把矿上的工人们卖了。哼,你们这些不要脸的董事长,你们的钱这次又灵了。

周萍:(怒)你混账!

周朴园;不许多说话。(回头向大海)鲁侍萍:大海,你现在没有资格跟我说话一一矿上已经把你开除了。

鲁大海:开除了?!

周冲:爸爸,这是不公平的。

周朴园:(向周冲)你少多嘴,出去!

周冲愤然由中门下

鲁大海:哦,好,好,(切齿)你的手段我早就领教过,只要你能弄钱,你什么都做得出来。你叫警察杀了矿上许多工人,你还——

周朴园:你胡说!

鲁侍萍:(至大海前)别说了,走吧。

鲁大海:哼,你的来历我都知道,你从前在哈尔滨包修江桥,故意在叫江堤出险——

周朴园:(厉声)下去!

仆人们:(拉大海)走!走!

鲁大海:故意淹死了二千二百个小工,每一个小工的性命你扣三百块钱!姓周的,你发的是绝子绝孙的昧心财!你现在还——

周萍:(冲向大海,打了他两个嘴巴)你这种混帐东西!

大海还手,倒是被周宅的仆人们拉住。

周萍:打他!

鲁大海:(向周萍)你!

仆人一起打大海,大海流了血。

周朴园:(厉声)不要打人!

仆人们停止打大海,仍拉住大海。

鲁大海:(挣扎)放开我,你们这一群强盜!

周萍:(向仆人们)把他拉下去!

鲁侍萍:A(大哭)这真是一群强盗!(走至周萍面前)你是萍,……凭——凭什么打我的儿子?

周萍:你是谁?

鲁侍萍:我是你的——你打的这个人的妈。

鲁大海:妈,别理这东西,您小心吃了他们的亏。

鲁侍萍:B(呆呆地看着周萍的脸,又哭起来)大海,走吧,我们走吧

(节选自曹禺《雷雨》)

1. A与B两处画线的句子体现了侍萍怎样的心理?

2. 周朴园对周萍、周冲分别说“不许多说话”“你少多嘴”,其用意是什么?

3. 从节选的剧情中哪些地方可以看出周朴园-一个虚伪、心狠手辣的人。

4. 联系剧情,分析鲁大海的人物形象。

下载Word版试题
《雷雨·曹禺》阅读答案解析及阅读理解试题

温馨提示:由于在网页上无法显示word专属的特定元素,如“加点的字”、“波浪线”等,请下载word版试题使用。

答案解析

【答案】

1. ①愤怒而又失望的;②矛盾而又痛苦的。   

2. ①对周萍说的。用意是怕周萍吃亏。②对周冲说,用意是阻止儿子长他人志气,坏了自己的事。   

3. ①试图用金钱解决问题;②鲁大海的侧面描述;③私下开除鲁大海。   

4. 质朴、勇敢、单纯、善良、嫉恶心理。

【解析】

【1题详解】

试题分析:本题考查鉴赏作品的文学形象,领悟作品的艺术魅力。题干要求分析“A与B两处画线的句子体现了侍萍怎样的心理”,分析人物的心理变化一定要结合上下文的具体语境来分析。戏剧中的人物语言最富有个性色彩,只有仔细品味人物语言的深层含义,才有可能探究出人物的思想性格。分析这道题时注意结合上下文体会人物的心理,揣摩人物的想法,同时也应注意标点符号的作用。如本题中侍萍此时的心理是矛盾的,侍萍听了周朴园的表白,起初是抱有幻想的,但当她见到周家人对鲁大海的态度时,尤其是周萍打大海后,她是非常失望的,所以她伤心失望地大哭,愤怒地喊出“这真是一群强盗”,他们简直与强盗无异,她也更认清了周朴园。可毕竟母子连心,她见到周萍欲与之相认,却又不能相认,在A处第二句中利用同音词语的转折,就巧妙地表达了侍萍那种母子相见却不能相认的痛苦复杂的心情。可以说侍萍对周萍又是爱又是恨又是失望,所以B处她走的时候才会呆呆地望着周萍,继而又哭起来。

【2题详解】

试题分析:本题考查鉴赏作品的文学形象,领悟作品的艺术魅力。题干要求分析“周朴园对周萍、周冲分别说‘不许多说话’‘’的用意”,其实也就是分析人物的心理变化,分析这道题时注意结合上下文体会人物的心理,揣摩人物的想法。根据上文鲁大海和周萍的对话内容“鲁大海:(如梦初醒)这三你少多嘴个没有骨头的东西,他们就把矿上的工人们卖了。哼,你们这些不要脸的董事长,你们的钱这次又灵了”,“周萍:(怒)你混账!”,可知两个人当时都很生气,处于愤怒的边缘,再争执下去有可能会动手,所以周朴园对周萍说“不许多说话”的用意是怕周萍吃亏。而周冲却是反对他父亲的做法的,他说“爸爸,这是不公平的”,周朴园此时对周冲说“你少多嘴”,意思是不要再说了,用意是阻止儿子长他人志气,坏了自己的事。

【3题详解】

试题分析:本题考查鉴赏作品的文学形象,领悟作品的艺术魅力。题干要求分析“从节选的剧情中哪些地方可以看出周朴园是一个虚伪、心狠手辣的人”,既是对人物性格具体体现的考查,也是对刻画人物手法的考查。可从正面描写和侧面描写两个方面来分析。抓住“虚伪、心狠手辣”关键词。如选文中描写周朴园“(忽然)好!痛痛快快地!你现在要多少钱吧?”,试图用金钱解决问题,可见其虚伪;“大海,你现在没有资格跟我说话一一矿上已经把你开除了”,通过描写周朴园私下开除鲁大海,可见其心狠手辣。还通过鲁大海的侧面描述来刻画其心狠手辣,如“你叫警察杀了矿上许多工人”,“你从前在哈尔滨包修江桥,故意在叫江堤出险”,“故意淹死了二千二百个小工,每一个小工的性命你扣三百块钱!姓周的,你发的是绝子绝孙的昧心财!你现在还”。

【4题详解】

试题分析:本题考查鉴赏作品的文学形象,领悟作品的艺术魅力。题干要求分析“联系剧情,分析鲁大海的人物形象”,此类题目要针对具体内容分析人物特点,注意从外在的肖像特点到内在的心里想法,再到精神品质。要分析全面,具体,不可泛泛而谈。鲁大海是周朴园和鲁侍萍之子,鲁大海出场时二十七岁,是位年轻的煤矿工人。鲁大海刚生下来就被母亲 鲁侍萍抱着投河,侥幸地跟着母亲屈辱地活下来,又饱尝了人间的痛苦。后来他到周家矿上当工人,由于具有较高的觉悟,成了罢工工人的代表。他看透了周朴园为了赚钱什么都干得出来的阶级本性。当他知道周朴园这次又用金钱收买了工人败类,平息了罢工斗争后,无情地揭露了周朴园的种种罪恶,顽强地同打手们“还手”对打,痛骂周家的人是一群强盗。这些表现了他无私英勇、嫉恶如仇,顽强反抗的精神。

【点睛】人物形象分析的题型及答题要点

(1)你认为主要人物是一个怎样的人?作者是如何刻画这个人物的?

⑵结合内容具体分析人物的性格特征、形象特点。

这类题的答题步骤:

①指出描写人物的方法(肖像、语言、动作、心理;正面描写、侧面描写) 。

②找出这些方法的具体内容(找最能表现人物特点的重点词语和句子)。

③针对具体内容分析人物特点,注意从外在的肖像特点到内在的心里想法,再到精神品质。要分析全面,具体,不可泛泛而谈。

录入时间:2021-05-08 09:10:49