师梦圆 [VIP精品资料介绍] 课件教案试卷说课
首页 > 试题 > 高中语文

《灾年·李娟》阅读理解题及答案

试题内容

阅读下面的文字,完成下面小题。

灾年

李娟

乌伦古河从东往西流,横亘阿尔泰山南麓广阔的戈壁荒漠,沿途拖拽出唯一的绿痕。荒野中所有的村庄、草场、耕地都紧紧傍依在这条河的两岸,像冰天雪地中的人们傍依着唯一的火堆。

什么都离不开水。这条唯一的河被两岸村庄和耕地源源不断地吸吮,等流经中下游我们的阿克哈拉小村,就已经很浅窄了。若是头一年遇上降雪量少的暖冬,更是几近断流。因为北疆的河流差不多全靠积雪融汇。

这一年正是罕有的旱年。在灌溉时节,因抢水而引起的纠纷此起彼伏。轮到哪块地浇灌时,哪块地的主人便日夜守着水阀不敢离开。被褥也铺在水渠边,提防睡觉时水流被人截走。

暖冬不但会引起旱灾,还会引起煌灾及其它严重的病虫害。不够冷的话,冻不死过冬的虫卵。

此外,干旱令本来就异常贫瘠的戈壁滩更加干涸,几乎寸草不生。南面沙漠中的草食野生动物只好向北面乌伦古河畔的村庄和人群靠近,偷吃农作物。这也是很严重的农业灾害之一。

然而正是这一年,我妈独自在乌伦古河南岸广阔的高地上种了八十亩菜花地。菜花苗刚长出十公分就惨遭鹅喉羚的袭击。一夜之间,八十亩地给啃得干干净净。

虽说远远近近有万余亩的葵花地及打瓜地都被鹅喉羚糟蹋了,但谁也没有我妈损失严重。一来她的地在这万亩耕地的最边缘,直接敞向荒野,总是最先沦陷;二来她的地少,不到一百亩。没两下就全给啃没了。而那些承包了上千亩的大户,特经啃。最后多少会落下几亩没顾上啃的……当然,哪能这么比较……

我妈只好又买来种子补种了一遍。天气暖和,又刚下过雨,土壤墒情不错,第二茬青苗很快出头。然而地皮刚刚泛绿时,一夜之间又被啃光了。

她咬牙又补种了第三遍。很快,第三茬种子重复了前两茬的命运。

我妈伤心透顶,不知找谁喊冤。不久,她听说野生动物归林业局管。便跑到城里找县林业局告状。林业局的人倒很爽快,满口答应给补偿。但是——

“你们取证了吗?”

“取证?”我妈懵了,“啥意思?”

“就是拍照啊。”那人微笑着说,“当它们正啃苗时,拍张照片。”

我妈大怒!种地的顶多随身扛把铁锨,谁见过揣照相机的?再说,那些小东西警觉非凡,又长着四条腿,稍有动静就撒开蹄子跑到天边了。拍“正在啃”的照片?恐怕得用天文望远镜拍吧!总之,这是令人沮丧的一年。

尽管如此,我妈还是播下了第四遍种子。所谓希望,就是付出努力有可能会比完全放弃强一点点。

说起来,鹅喉羚也很可怜。它们只是为饥饿所驱。对它们来说,大地没有边界,大地上的产出也没有所属。它们白天在远方徘徊,遥望这边唯一的绿色地域。夜里悄悄靠近,一边急促啃食,一边警惕倾听……

它们也很辛苦啊,秧苗不比野草,长得稀稀拉拉,就算是八十亩地,啃一晚上也未必填得饱肚子。于是有的鹅喉羚直到天亮了还舍不得离去,便被愤怒的农人开车追逐、撞毙。但人的日子又好到哪里去呢?春天已经完全过去,眼下这片上万亩的耕地仍旧空空荡荡。

无论如何,第四遍种子的命运好了很多。似乎一进入七月,鹅喉羚们就熬过了一个难关,从此再也没有见到它们的身影。它们去了哪里?哪里水草丰美?哪里暗藏秘境?这片大地平坦无物,其实,与浓茂森林一样擅于隐瞒。总之第四茬种子一无所知地出芽了,分外蓬勃。毕竟它们是第一次来到这个世界。

(有删改)

1. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是

A. 文章开头描写乌伦古河,既揭示了生存环境的恶劣,也写出这条河流的重要性,为下文母亲种葵花地做了铺垫。

B. 本文文风明快,语言质朴有力,且不乏幽默,比如八十亩地和上千亩地的比较,林业局要求“取证”的无理要求。

C. 对鹅喉羚啃食葵花地及打瓜地的描写,既表露出作者对它们的愤怒,也表现出作者对这些动物艰难求生的感慨。

D. 题目“灾年”暗示了生存环境,使文章中人和动物在北疆特定环境下展示的状态和行动等情节发展显得合理真实。

2. 结合上下文,理解文中画横线的“所谓希望,就是付出努力有可能会比完全放弃强一点点”这句话的含义,并说说它的作用。

3. 文章主体内容写了四次种葵花种子,这样安排有什么用意?请简要分析。

下载Word版试题
《灾年·李娟》阅读理解题及答案

温馨提示:由于在网页上无法显示word专属的特定元素,如“加点的字”、“波浪线”等,请下载word版试题使用。

答案解析

【答案】

1. C    

2. 含义:心怀希望就应努力不应放弃,努力就有可能实现希望(或:放弃就没有一点希望)

作用:①突出勇于抗争、坚韧不拔的母亲这一形象,使人物更鲜明。②转入下文对可怜辛苦的鹅喉羚的描写,表明不同生物都在努力追求希望。   

3. ①多次种葵花的不易说明灾年中人与动物在北疆生存环境的恶劣、残酷;②通过多次种植葵花的努力,表现出人(母亲)的勇于抗争和坚韧不拔的精神;③重复的行为使文章脉络清晰,结构照应,使人物形象更鲜明,也使主题更突出。

【解析】

【1题详解】

本题考查对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏。解答本题既要对文章进行整体的把握,又要对文章的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时,要仔细分析选项中赏析的每一个重点,对文章的内容、人物、语言、观点等进行分析概括,注意结合语境。

本题:

C项,“既表露出作者对它们的愤怒”并没有体现出来,结合原文“此外,干旱令本来就异常贫瘠的戈壁滩更加干涸,几乎寸草不生。南面沙漠中的草食野生动物只好向北面乌伦古河畔的村庄和人群靠近,偷吃农作物”“说起来,鹅喉羚也很可怜。它们只是为饥饿所驱。对它们来说,大地没有边界,大地上的产出也没有所属。它们白天在远方徘徊,遥望这边唯一的绿色地域。夜里悄悄靠近,一边急促啃食,一边警惕倾听……”“它们也很辛苦啊,秧苗不比野草,长得稀稀拉拉,就算是八十亩地,啃一晚上也未必填得饱肚子。于是有的鹅喉羚直到天亮了还舍不得离去,便被愤怒的农人开车追逐、撞毙”来看,作者更多的是对鹅喉羚投以怜悯。

故选C。

【2题详解】

本题考查理解重要句子的含义和作用的能力。理解句子的含义可从以下几个角度分析:角度一,从句中不同的关键词语分析其丰富含意;角度二,从句子内部结构的层次性分析其丰富含意;角度三,从句内句外两个层面分析其丰富含意;角度四,从因果关系分析其丰富含意。理解句子的作用首先读懂文章,把握作者写作的意图,然后依据上下文,找出句子出现的语境,依据语境作答句子的作用,一般从结构、内容和主题方面分析。内容上主要是在人物的塑造和主旨的表达上体现,结构上注意前后的照应、情节的推进,还要注意一些手法,比如对比、衬托、抑扬等。某一情节在文章中的作用,往往是推动故事发展,使人物性格更加丰富,形象更加丰满。

本题:

对画线句“所谓希望,就是付出努力有可能会比完全放弃强一点点。”的理解要结合原文“我妈只好又买来种子补种了一遍”“她咬牙又补种了第三遍”“我妈还是播下了第四遍种子”以及“无论如何,第四遍种子的命运好了很多”来看,母亲一遍又一遍的“补种”就是希望能看到最后的结果,并且由最后的结果可以看出,人,只有心怀希望,不放弃,才有可能实现希望;相反,如果放弃,就没有一点希望了。同时,从内容上看,通过母亲的多次种植葵花的描写,充分表现了母亲“勇于抗争、坚韧不拔”的精神品质;从结构上看,结合下文“说起来,鹅喉羚也很可怜”,可见由此转入作者对“鹅喉羚”的描写,原文“它们只是为饥饿所驱。对它们来说,大地没有边界,大地上的产出也没有所属。它们白天在远方徘徊,遥望这边唯一的绿色地域。夜里悄悄靠近,一边急促啃食,一边警惕倾听……”“它们也很辛苦啊,秧苗不比野草,长得稀稀拉拉,就算是八十亩地,啃一晚上也未必填得饱肚子。于是有的鹅喉羚直到天亮了还舍不得离去,便被愤怒的农人开车追逐、撞毙。”又说明了“鹅喉羚的可怜”,表现了作者对鹅喉羚的怜悯,表明不同生物都在努力追求希望。

【3题详解】

本题考查分析文章结构,把握文章思路的能力。分析文中的某情节的作用题目,首先要简单的概括该情节,然后从内容和结构两个方面分析作用,内容上主要是在人物的塑造和主旨的表达上体现,结构上注意前后的照应、情节的推进,还要注意一些手法,比如对比、衬托、抑扬等。某一情节在文章中的作用,往往是推动故事发展,使人物性格更加丰富,形象更加丰满。

本题:

结合原文“然而正是这一年,我妈独自在乌伦古河南岸广阔的高地上种了八十亩菜花地。菜花苗刚长出十公分就惨遭鹅喉羚的袭击。一夜之间,八十亩地给啃得干干净净。”“我妈只好又买来种子补种了一遍。天气暖和,又刚下过雨,土壤墒情不错,第二茬青苗很快出头。然而地皮刚刚泛绿时,一夜之间又被啃光了”“她咬牙又补种了第三遍。很快,第三茬种子重复了前两茬的命运”“尽管如此,我妈还是播下了第四遍种子。所谓希望,就是付出努力有可能会比完全放弃强一点点。”四次种植葵花种子的描写,正照应了文章开始所叙述的此地生活环境的恶劣,致使生活在当地的人们和生物都会受到影响;文章主要讲述的是母亲多次种植葵花的故事,从中表现了母亲“勇于抗争、坚忍不拔”的精神以及生活的不易;文章从第一次种植到最后一次种植,反复重复一个行为,使得文章的脉络清晰,结构完整。

录入时间:2021-02-14 09:41:49