师梦圆 [VIP精品资料介绍] 课件教案试卷说课
首页 > 试题 > 高中语文

《茶语·李培俊》阅读答案解析及阅读理解试题

试题内容

阅读下面的文字,完成下面小题。

茶    语

李培俊

走进那座寺院,他已经没有半点力气了。他是两天前在这片人迹罕至的深山腹地迷路的。起初,他并不在意,鼻子里哼了一声,这点破玩意能绊得住老子的脚吗?甚至,在踩断一根拦路的青冈树枝之后,他还冷笑一声。他相信,凭着多年积累的经验,他一定能走出去。一定!可渐渐的,他的自信在遮天蔽日的林木之间,在饥渴难耐之中消失殆尽。几近绝望之际,他发现了这座寺庙!

倚在破旧的山门上,他机警地打量着这座隐在林木深处的寺庙。三间正殿坐北朝南,两边各有配殿两间,红墙,绿瓦,古松,颇有大象禅意。配殿旁约有半亩空地,几畦碧绿菜蔬,数株古旧茶树。

依然明丽的秋阳从树木缝隙间斜射过来,落在正殿屋瓦上,折射出五颜六色的光芒,为这个佛家静修之所平添几分肃穆庄严。前后左右打量一番之后,他踉跄着走向正殿洞开的殿门。那里人影晃动,诵经声若隐若现,梵香缭绕,袅袅飘出殿门,弥散在阳光之中。

方丈正在擦拭佛像,听到脚步声,回过头来,漫不经心地看了他一眼,然后双手合十,宣了一声佛号:阿弥陀佛,施主是打尖还是借宿?他粗声答道:打尖。他说他误入深山,钱财被人劫掠一空,整整两天水米未进,请大师行个方便,舍一餐斋饭,来日定当厚报。方丈又是一声阿弥陀佛,说,施主请随老衲来。

进入一间净室,方丈让他坐了,把铁锅坐到泥炉上,注入清水,在圆木墩上摆上茶具:暗色紫砂壶,两只茶盏,一个竹制的荼罐。水烧开以后,方丈把茶壶荼盏里外烫了,放上茶叶,摇动茶壶,缓缓洗茶。

方丈老迈已极,一抹浓白的胡须,一脸深如沟壑的纹络,在茶香氤氲中组成一副模糊的影像。他说,方丈,在下实在太饿,能否让我先吃些东西?方丈轻浅一笑,有种父亲般的温软慈祥,在茶盏中默默注入茶汤。茶汤呈琥珀色,香味悠长,透着淡淡的青草苦味,他便有种心醉神迷的感觉。

他拈起茶盏,一口喝下。

方丈又为他斟上一盏,说,施主,人到了这个世界,万事随缘,行路,做事,为人,莫不如是,沟沟坎坎,均要徐缓图之,当你把世事看透了,想通了,你的坎也就迈过去了。

他端荼的手便有些许颤抖,头慢慢垂了下去。

方丈说,现在,咱们品的是三泡,一泡浊,二泡躁,三泡方为茶之上品,舌尖触到茶汤,淡香直冲脑门,随之也便钻进了心里。

方丈说,施主,请把舌头卷起,形成一个凹状的槽,对,就这样。把茶汤咽进喉咙。这时候,你的烦恼,焦躁,嗔念,功名,黄白之物全部化为乌有,剩下的唯有澄澈清明。施主,你感觉到了吗?

他说没有。没有感觉到,只觉得茶有点儿香,也有点儿苦,是我的味觉有问题吗?

方丈叹一口气,说,品荼不靠味觉,而在于领悟荼语。

荼语?茶语是啥东西?

方丈顾左右而言他,问他,走进这个寺院的时候,你可曾注意到本寺寺名?

他说没有。

方丈说,从容。

他在从容寺住了下来,每天三顿粗蔬淡饭,饭后与方丈携手出门,在寺外随处浏览,观枯树昏鸦,听暮鼓晨钟。有时,方丈也邀他进入正殿,感受佛家青灯黄卷的日子。到了晚上,方丈邀他坐在柏树下泡茶,品茗,静听松涛阵阵,秋虫啁啾。他心里便多了些宁静与平和,眼里那股戾气在荼香中慢慢消融。方丈没问他从何处来,又到何处去,也不问他家中景况,有无父母兄弟,更不问他为何来到人迹罕至的从容寺,只是陪他喝茶,聊天。

终于有一天,方丈把他送出山门,说,施主该走了。

他似乎不太情愿,也似乎眷恋着从容古寺,还有这个老迈慈祥的和尚。他说,方丈,能让我再住几天吗?方丈摇摇头,说,施主还是请回吧,污浊洗去,剩下的便只有归宿。

方丈。他说,能送我一些茶叶吗?

不能。方丈断然拒绝了,说,真的不能。

他笑笑说,为什么不能?

方丈也笑笑,说,天机不可泄露。

他走了,沿着那条狼狐出没的隐秘小路,从茶园间的小径穿过,爬上一座山头…

事隔不久,百丈峰盘踞了二十余年的山匪自行散伙,一把火烧去山寨,各自回家种田去。匪首黑七不知所踪。

1. 下列对小说有关内容的分析和概括,正确的一项是

A. 他在从容寺住下后方丈和他深入交谈,寺院清幽的环境,深深的感染了他,使他的心里变得宁静与平和,由此他幡然悔悟,毅然走上正道。

B. 小说详写老方丈请他喝茶的过程,在喝茶中老方丈巧妙点拨,使他逐渐领悟到茶道与人生之道的关联,并洗去内心的污浊,悟出人生真谛,找到了真正的归宿。

C. 小说寓意深刻,寺院名为从容寺,其实暗指一个人应该从容面对生活中的种种困难、挫折,除去污浊、浮躁,不慕荣华富贵,像方丈一样清心寡欲的生活。

D. 小说结尾出人意料,又在情理之中。主要人物身份在小说最后现露出来,匪首黑七似乎就是他,也可能不是他,见仁见智,全文含蓄隐晦,给人一种神秘感。

2. 小说中的“他”是一个什么样的形象?请简要分析。

3. 请结合全文回答,小说中的方丈为什么在他十分饥饿时不给他吃饭而请他喝茶?“茶语”的高妙之处在哪里?

下载Word版试题
《茶语·李培俊》阅读答案解析及阅读理解试题

温馨提示:由于在网页上无法显示word专属的特定元素,如“加点的字”、“波浪线”等,请下载word版试题使用。

答案解析

【答案】

1. B   

2. (1)狂放自大。刚迷路时坚信能走出深山。(2)谨慎小心。看到隐在林木深处的寺庙时左右打量。(3)心存良善。听到方丈的一番禅语后慢慢垂下了头。(4)痛改前非,走上正道。解散匪窝,火烧山寨,回家种田。   

3. ①老方丈在他十分饥饿的时候,让他喝茶,是因为老方丈看出了他内心的焦躁、污浊和世俗。想让他在喝茶中,领悟到茶语。②“茶语”的高妙之处在于老方丈的点拨。“当你把世事看透了,想通了,你的坎也就迈过去了。”③于品茶中涤荡心灵,品出人生之道。品三泡,一泡浊,二泡躁,三泡方为茶之上品,把茶汤咽进喉咙,烦恼,焦躁,嗔念,功名,黄白之物全部化为乌有,剩下的唯有澄澈清明。喝茶的过程就是心灵净化的过程。④于品茶中启迪智慧,于不露声色中令人受益。不仅使他,也使所有读者受到启发。只有去除心灵的污浊,才能找到真正的归宿。

【解析】

【1题详解】

试题分析:本题考查对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏。解答本题既要对文章进行整体的把握,又要对文章的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时,要仔细分析选项中赏析的每一个重点,对文章的内容、人物、语言、观点等进行分析概括,注意结合语境。A项“由此他幡然悔悟”理解错误,在喝茶中老方丈巧妙点拨,使他逐渐领悟到茶道与人生之道的关联,从而悟出人生真谛。C项,“寺院名为从容寺,其实暗指一个人应该从容面对生活中的种种困难、挫折……”对于寺院名的解释夸大其词了。D项“也可能不是他,见仁见智”理解错误,从主旨的表达来看,匪首黑七应该就是他。故选B。

【2题详解】

试题分析:本题考查鉴赏作品的文学形象,领悟作品的艺术魅力。解答此类题目要针对具体内容分析人物特点,注意从外在的肖像特点到内在的心里想法,再到精神品质。要分析全面,具体,不可泛泛而谈。如“他并不在意,鼻子里哼了一声,这点破玩意能绊得住老子的脚吗?甚至,在踩断一根拦路的青冈树枝之后,他还冷笑一声。他相信,凭着多年积累的经验,他一定能走出去。一定!”可见其狂放自大;“倚在破旧的山门上,他机警地打量着这座隐在林木深处的寺庙……后左右打量一番之后”可见其为人谨慎小心;“他端荼的手便有些许颤抖,头慢慢垂了下去”可见其心存良善;“事隔不久,百丈峰盘踞了二十余年的山匪自行散伙,一把火烧去山寨,各自回家种田去。匪首黑七不知所踪”可见其悟出人生真谛,找到了真正的归宿。

【3题详解】

试题分析:本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读。解答此类题目首先要明确观点,然后要结合文本或文本的具体事例作合理分析。贴近文本,尊重文本。一般采用“述 ”和“评”相结合的形式。本题两问,第一问“方丈为什么在他十分饥饿时不给他吃饭而请他喝茶?”从下文的内容“方丈又为他斟上一盏,说,施主,人到了这个世界,万事随缘,行路,做事,为人,莫不如是,沟沟坎坎,均要徐缓图之,当你把世事看透了,想通了,你的坎也就迈过去了”可知,老方丈已经看出了他内心的焦躁、污浊和世俗,老方丈想让他在喝茶中,领悟到茶语,所以在他十分饥饿的时候,让他喝茶。第二问“‘茶语’的高妙之处在哪里?”解读“茶语”的高妙可从老方丈沏茶、赏茶、闻茶、饮茶等的过程中去分析概括。如“进入一间净室,方丈让他坐了,把铁锅坐到泥炉上,注入清水,在圆木墩上摆上茶具:暗色紫砂壶,两只茶盏,一个竹制的荼罐。水烧开以后,方丈把茶壶荼盏里外烫了,放上茶叶,摇动茶壶,缓缓洗茶”;“在茶盏中默默注入茶汤。茶汤呈琥珀色,香味悠长,透着淡淡的青草苦味,他便有种心醉神迷的感觉”;“方丈说,施主,请把舌头卷起,形成一个凹状的槽,对,就这样。把茶汤咽进喉咙。这时候,你的烦恼,焦躁,嗔念,功名,黄白之物全部化为乌有,剩下的唯有澄澈清明。施主,你感觉到了吗?”;“方丈叹一口气,说,品荼不靠味觉,而在于领悟荼语”;“到了晚上,方丈邀他坐在柏树下泡茶,品茗,静听松涛阵阵,秋虫啁啾。他心里便多了些宁静与平和,眼里那股戾气在荼香中慢慢消融”。 在巧妙构思里布局谋篇,塑造人物;在不露痕迹中关注社会,解读人生,启迪智慧!所以“茶语”的高妙之处在于老方丈的点拨;在于品茶中能涤荡心灵,品出人生之道;在于品茶中启迪智慧,于不露声色中令人受益。

【点睛】人物形象分析的题型及答题要点

(1)你认为主要人物是一个怎样的人?作者是如何刻画这个人物的?

⑵结合内容具体分析人物的性格特征、形象特点。

这类题的答题步骤:

①指出描写人物的方法(肖像、语言、动作、心理;正面描写、侧面描写) 。

②找出这些方法的具体内容(找最能表现人物特点的重点词语和句子)。

③针对具体内容分析人物特点,注意从外在的肖像特点到内在的心里想法,再到精神品质。要分析全面,具体,不可泛泛而谈。

录入时间:2021-05-14 09:29:45