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试题内容

校园内有月季花、松树、法国梧桐、槐树等多种多样的植物。道路两旁的冬青是一类开花植物,树皮灰色或淡灰色,有纵沟,小枝淡绿色,无毛。叶薄革质,狭长椭圆形或披针形,顶端渐尖,基部楔形,边缘有浅圆锯齿,干后呈红褐色,有光泽。花瓣紫红色或淡紫色,向外反卷。果实椭圆形或近球形,成熟时深红色。

在绿化带、树干、墙角、楼房或石块的上面,我们发现了许多矮小的植物。通过显微镜观察发现它们的叶多由一层上皮细胞组成,茎和叶内都没有输导组织。

除了植物,动物也不少。花园中有飞舞的蝴蝶、蜜蜂,有忙碌的蚂蚁。树上有穿梭其间的麻雀、灰喜鹊等。刨开花园里的湿土,还能看到蚯蚓。蚯蚓的身体有许多相似的体节,体表湿润。

……

通过校园内生物的观察,利用所学知识,回答下列问题:

(1)冬青属于在现存植物中占有绝对优势的    植物,因为它具有        这两个器官。

(2)第二段话中提到的矮小植物属于    植物,它对    气体十分敏感,可以作环境监测的指示植物。

(3)蝴蝶、蜜蜂、蚂蚁等都有两对翅,三对足,具体来看它们属于    

(4)从结构特点上看,蚯蚓属于无脊椎动物中的    动物。

(5)种类繁多、形态多样的校园生物体现了    多样性。

答案解析

【答案】

(1)被子;花; 果实(不分序)

(2)苔藓  有毒

(3)昆虫

(4)环节

(5)生物种类

【解析】

【分析】(1)藻类植物结构简单,无根、茎、叶的分化,属于低等植物,每个细胞都有叶绿体,都能进行光合作用;苔藓植物一般具有茎和叶,没有根,茎中无导管,叶中无叶脉,所以没有输导组织;蕨类植物有了根、茎、叶的分化,有输导组织,通过根从土壤中吸收水和无机盐;种子植物包括被子植物和裸子植物,它们主要区别是种子外面有无果皮的包被。

(2)根据动物体内有无脊柱,把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类;无脊椎动物包括原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等;脊椎动物又包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。

【解答】解:(1)资料中的冬青有花和果实,可见冬青属于被子植物。

(2)苔藓植物一般都很矮小,通常具有茎叶的分化,苔蘚植物的叶只有一层细胞,对二氧化硫等有毒气体十分敏感,在污染严重的城市和工厂附近很难生存。人们利用这个特点,把苔蘚植物当作空气污染的指示植物;

(3)蝴蝶、蜜蜂、蚂蚁等属于节肢动物中的昆虫,具有两对翅、三对足。

(4)蚯蚓的身体由许多体节构成,属于环节动物。

(5)生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类(包括动物、植物、微生物)的丰富性,因此种类繁多、形态多样的校园生物体现了生物种类的多样性。

所属考点

考点透析36 生物的多样性及其保护

生物的多样性及其保护知识点包括生物的分类、生物多样性等考点归纳总结。

录入时间:2022-10-19 14:37:24
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