根据下面的材料，完成下列问题：

材料一：蚂蚁是营群体生活的昆虫，每个群体中有蚁后、雄蚁和工蚁，有些蚁群中还有不能生殖的兵蚁，蚁后的主要职能是产卵、繁殖后代；雄蚁的职能是与蚁后交配；工蚁的主要职能是筑巢、觅食、护卵、饲喂幼蚁、保卫等。

材料二：庞大的蜜蜂群体中，蜂后是专职的“产卵机器”，雄蜂唯一的任务是与蜂后交配，工蜂承担建造蜂巢、采集花蜜、饲喂幼虫及蜂后等工作，它们之间可以通过复杂的“舞蹈”语言相互传达蜜源的方向和距离。

资料三：当香蕉被挂在高处，黑猩猩徒手拿不到时，会尝试着把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉。

资料四：一只失去雏鸟的北美红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂食其捕来的昆虫，就像喂养自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。

（1）分析材料一和材料二可知，蚂蚁和蜜蜂都具有　  　行为：该行为的重要特征是：群体内部往往形成一定的　  　，成员之间有明确的　  　，有的群体中还形成　  　。

（2）没有信息交流，动物个体之间就无法取得联系。当工蜂发现蜜源后，会通过　  　告诉其他同伴蜜源的方向和距离；而蚂蚁之间的通讯依靠的是　  　（均选填“语言”“动作”或“气味”）。

（3）根据动物行为的功能，大致可以分为摄食行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为等。黑猩猩拿到香蕉的行为属于　  　行为，而北美红雀喂鱼的行为属于　  　行为。