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《老蝉·残雪》阅读理解题及答案

试题内容

阅读下面的文字,完成下面小题。

老    蝉

残雪

城市里热浪滚滚,郊区的情况就要好得多。这里有一个很好的住宅小区,在伸入云霄的几棵老杨树的树冠上,一只生着强健翅膀的老蝉,总是呆在鹊巢下边的粗枝上。它生性孤僻,是一只年老的雄蝉,它作为群体的首领当之无愧。的确,很少有蝉在地下度过8年黑暗时光的。那段时光全面地塑造了它的性格。它是一个老单身汉,大家觉得它与众不同。

那是一个人们称之为桑拿天的日子。老单身汉当时就呆在它的老地方。它的思维进入了某个它的群体难以达到的层次。忽然它听到了周围杂乱无章的歌唱声,它低下头想了一想,然后就有点踌躇地、断断续续地唱起来了。它的歌声刚一停,大合唱就响起来了。那是天地间的大合唱,老单身汉听了之后差点晕了过去。当然不是难受,而是无比的激动与欢乐。

它就这样成了领唱者。它虽成了领唱者,还是独来独往。它知道住宅里有人把它看作眼中钉。有一个半大顽童,总是用一把结实精致的弹弓瞄准高枝上的它,他射出的子弹好几次与它擦身而过。每当这类情形发生,老单身汉的内心就变得一片空白。它不知道要如何躲开人类的阴谋,它还是坦然地领唱,它有这么多同类,它们全都聆听它,追随它,它又怎能懈怠?

小区的院子后面有这么多的蝉,它们的歌声并不为人们所欢迎。可是它们觉得自己有权利歌唱,于是它们就唱了,它们才不会为人类的眼色而改变自己呢。老单身汉对于自己同类的前途有着深远的忧虑,它觉得它们对这现世的生活无比信赖,也很满足,而这,正是它的最深的隐忧。可是它没法将自己的隐忧传达给它的同类,除了歌唱,它无法以另外的方式同它们交流。它的行为古板谨慎,严守沉默的原则,而且它长相威严,小辈中还没有任何一个敢于接近它,更谈不上同它商量什么事了。

它从那树枝上可以眼观八方。它已经发现那只老蜘蛛很长时间了,这个发现并不令它愉快。它目睹了一次又一次同胞遇难的情景,那对它来说是刻骨铭心的经验。一段时间以来,蜘蛛那张巨网始终挂在车棚那里,老单身汉开始焦虑,为了传达自己的情感,它向同胞们发出了一些断断续续的、奇怪的声音。可是除了歌唱,同胞们并不能听懂它另外的语言,所以没有任何一个同胞回应它。然而又有一只年轻的雌蝉落了,在它的身体消失之前,老单身汉分明听到了短促清晰的呻吟。

下雨了,老单身汉还在发愣。大雨淋在它身上,它一点感觉都没有。不知过了多久,它在东南风里隐隐约约地听到了老蛤蟆和它的蝉类同胞们的大合唱。它的视线穿过雨帘,看见老蜘蛛也在木窗那里聚精会神地观雨,它仿佛从老蜘蛛的神态里看见了自己。

蛛下的遗骸吸引了小区里面的居民。老单身汉的遗体很特别,虽然已经被解体成四大块,如果将它拼起来,还是一只完整的老蝉,但是它的头部不见了。那会是怎样的一场恶斗?

蜘蛛也不见了,少年见过蜘蛛,他到那木窗后面去寻找,但找不到它的踪影。他在心里想:难道是同归于尽?

那么,蝉的头部又到哪里去了?

众蝉的大合唱又响起来了,年轻的领唱者声音生涩而踌躇,犹犹豫豫地唱了一声就没了下文,全体陷入沉默。

然后,这拖得过长的沉默突然被海浪般热烈的合唱打破。以前从未有过沉默,这种沉默是不是觉醒呢?所有的蝉都把目光转向那高处的树枝,在它们熟悉的地方,一只怪模怪样的老蝉站在那里。是它,它又长出了身体,它正在集中意念让自己的身体发育。同胞们心知肚明:如果它有意念,它总能成功。

在气候整体变化之前,老蝉不可能让它那小小的身躯发育完全了。它成天一动不动地蹲在枝头。失去了扩音器,它已无法再传达自已的激情给同胞们,可是在秋凉之前的这段最后的日子里,它每天都感到一种异质的幸福。

秋风吹破了蛛,也吹落了老蝉的遗骸。大地.上的炎热终于消退了。寂寞的杨树的叶子呈现出怀旧的黄色,现在只有喜鹊和麻雀唱歌了。喜鹊和麻雀的歌断断续续,过于散漫,老杨树们记得的,只有那种雄伟壮丽的大合唱。

1. 下列对小说有关内容的分析和概括,正确的一项是

A. 老蝉是众蝉的首领,它可以引领同胞发出大合唱。它又是一个勇敢的献身者,为了防止年轻的生命自投罗网,它与老蜘蛛短兵相接,然而最终惜败。

B. 老蝉深知自己生命的坚韧、精神的强大,凭借意念让头颅回到高枝、让身体再次生长,死而复生,最终使自己成为众蝉的引领者,获得了精神的永存。

C. 在《老蝉》的故事叙述中,隐藏了一个充满躁动、欲望和危机的现实世界,在小说的情节和细节中,更是深入地显示了现实世界的混沌、严峻乃至荒诞。

D. 这篇小说立意新颖,构思奇巧,把一个现代人类的存在寓言,用写实的笔法勾勒得清晰、准确,它以飘逸轻盈书写凝练厚重,是一篇用心良苦的经典文本。

2. 小说结尾的景物描写有什么作用?请联系全文简要分析。

3. 小说中的老蝉是一个什么样的形象?请简要分析。

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《老蝉·残雪》阅读理解题及答案

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答案解析

【答案】

1. C   

2. ①前后呼应,首尾圆合。小说以热浪滚滚的夏天开始,以寒意浓

浓的秋天终结,这样写前后呼应,首尾圆合,结构严谨而完整。

②随染气氛,烘托情感。小说结尾写万物萧瑟的秋景,消染了楼冷悲凉的自

然气氛,烘托了冷峻严肃的生命感喟之情。

③卒章显志,升华主题。老杨树们记得的,只有那种雄伟壮丽的大合唱,说

明老蝉向死而生,获得了精神的永存,老蝉和他的事业,已化为-一种不朽的精神

遗产,这是卒章显志的写法,升华了小说的主题。   

3. 它是众蝉中高高在上的先知者、引领者、思想者和献身者,是一

个内涵复杂而深邃的象征性形象。①强健威严:生着强健翅膀,长相威

严。②孤僻古板而谨慎:生性孤僻,行为古板谨慎,严守沉默的原则。

(1分)⑧思想深邃,坚毅顽强,敢于牺牲:引领同胞大合唱。与老蜘蛛短兵相

接。凭借意念让头颅回到高枝让身体再次生长,死而复生,获得了精神的永存。

【解析】

【1题详解】

本题考查欣赏作品的形象,赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力。小说阅读的选择题往往涉及小说内容(写了什么、为什么这样写)和艺术特色(怎样写的)两个方面。内容方面包括对文本有关内容的理解、对故事情节的分析、对人物性格特点的概括、对主旨的理解等;特色方面主要是解读艺术手法。具有一定的综合性。考生抓住两点(内容+艺术特色)去读文,速解小说选择题,题干要求选出“下列对小说有关内容的分析和概括,正确的一项是”,做此题,要着重了解选项的常见错误类型和题干中的敏感点,并注意把握二者间的关系。

A项,“它与老蜘蛛短兵相接,然而最终惜败”理解错误。原文中“蜘蛛也不见了”“找不到它的踪影”“难道是同归于尽”等内容暗示了这老蝉最终应该是与敌手同归于尽,而并非“惜败”。

B项,“凭借意念让头颅回到高枝、让身体再次生长,死而复生,最终使自己成为众蝉的引领者”理解有误,依据原文第一段“它是一个老单身汉,大家觉得它与众不同”,第二段“它的歌声刚一停,大合唱就响起来了。那是天地间的大合唱,老单身汉听了之后差点晕了过去。当然不是难受,而是无比的激动与欢乐”以及第三段“它就这样成为领唱者”可以推断得知,老蝉出类拔萃的形象、体魄和能力,使它一出现就成为众蝉的引领者。

D项“写实的笔法”不太准确,通读文本可知,本文采用了“超现实的笔法”折射现实。

故选C。

【2题详解】

本题考查对环境描写作用的分析能力。解答时,在通读文本的基础上,应考虑环境与人物、情节、小说主旨的关系。具体答题时,应关注它处于结尾的位置,想到首尾呼应、消染气氛、烘托情感、卒章显志、开华主题等方面的作用。

具体而言,小说结尾描写秋风吹来,炎热消退,老蝉的遗骸被吹落,杨树的叶子变黄,只有喜鹊和麻雀在散漫地、断断续续地歌唱,而老杨树们只记得蝉们雄伟壮丽的大合唱。这段内容与文章第一段开头部分“城市里热浪滚滚”“一只生着强健翅膀的老蝉”相呼应,使小说结构完整;小说结尾写萧瑟的秋景,渲染了一种凄冷悲凉的环境氛围,引发人们对生命的慨叹;“老杨树们记得的,只有那种雄伟壮丽的大合唱”,老蝉凭借生命的坚韧、精神的强大,获得精神的永存,升华了小说的主题,启人深思

【3题详解】

本题考查学生欣赏作品的形象,领悟作品的艺术魅力的能力。考生要分析所写对象的特征,进而感悟形象的内在品质,或作者的深层感情。作者对生活中的某些事物有所感触必然会通过描写所托之物的外形特征来抒发,这类事物往往外形特征比较鲜明,只要找准对其外在形象的描写,就可分析出它们的内在质,事实上,事物的外形特征便是其内在品质的外在表现。要培养并提升从不同角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神的能力。解答本文要总览全文,整体把握。对作品做体验式赏析解读的前提是对作品有充分的了解和准确地把握。要善于抓住关键语句,厘清全文脉络,明白作品所表达的主题,对全文有一个整体认识和理解、感悟。

本文写的是“老蝉”,题干要求“小说中的老蝉是一个什么样的形象?请简要分析”,作答时,要注意题目中所提示的“简析”,即一定要有具体事例来表现,注意画龙点睛,也就是点面结合升华出深层象征意义。对于“老蝉的主要特点”,从原文第一段“它是一个老单身汉,大家觉得它与众不同”,第二段“它低下头想了一想,然后就有点踌躇地、断断续续地唱起来了。它的歌声刚一停,大合唱就响起来了。那是天地间的大合唱,老单身汉听了之后差点晕了过去。当然不是难受,而是无比的激动与欢乐”,第三段“它就这样成了领唱者。它虽成了领唱者,还是独来独往”“它还是坦然地领唱,它有这么多同类,它们全都聆听它,追随它,它又怎能懈怠”,“它的行为古板谨慎,严守沉默的原则,而且它长相威严,小辈中还没有任何一个敢于接近它,更谈不上同它商量什么事了”,第八段“是它,它又长出了身体,它正在集中意念让自己的身体发育。同胞们心知肚明:如果它有意念,它总能成功”,可以概括分析“老蝉”性情孤僻、与众不同、高高在上、具有号召力、凝聚力等等。所谓象征意义,相当于比喻,贯穿全文中的比喻就是象征,那么文本中明写“老蝉”,暗写的是“人”,找出“老蝉”的主要特点,揭示出背后隐含的意思,即置换出本体来,就是象征意义。老蝉是象征着人群中先知者、引领者、思想者、献身者,是一个内涵复杂而又深邃的象征着的形象。

录入时间:2021-02-12 10:28:16